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1、大家好大家好 同學們好，首先祝賀大家順利完成初中階段的學習，也熱誠歡迎大家來到欣欣向榮的惠州市財經職業(yè)技術學校。從今天開始我將伴隨大家進入中職階段的語文學習。 我們同學們或許會很好奇，為什么我們來到這里還要學語文，我們不是來學技術的嗎？小學初中的語文都學夠了，夠用了，沒必要學了。這些問題我都會一一為你們解答。 先問一下，大家喜歡上語文課嗎？從以往的經驗來看，有相當一部分同學認為學語文很枯燥，沒有興趣。中國的應試教育害人不淺，但它仍是目前中國人最適用并且最公平的一種方式。所以，請大家不要恨高考，也不要怨。我想給同學們先看看兩個真實案例： A、2000年中國青年報刊登過封14歲中學生的遺書，遺書最
2、重要的片斷是這樣的：“那天我看電視，見記者采訪一個放牛娃，放牛娃說，他的理想是放好牛，然后賣掉牛掙錢蓋房子，蓋了房子娶媳婦，娶了媳婦生孩子，生了孩子讓他接班再放牛。事后，我想到了自己為什么要讀書？考大學，上大學又為什么？找份好工作，找個好工作可以借此找個好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學，找工作，娶媳婦這樣的生活沒意義，這樣的生命沒價值”于是，這位從小學到初中，年年都是三好生，班長的優(yōu)秀少年，服毒自殺了。請同學們反思一下：你問過這樣的問題嗎？“我是誰？我從哪里來？我想做什么？我活著的意義是什么？我怎樣活著才快樂而有價值？B、04年11月3日，劉宏征乘其外婆外出買菜未回之機，盜得一萬元人民幣，隨
3、后逃離現場。事后劉宏征害怕事情敗露，產生了殺害外婆滅口的念頭。當天劉宏征攜帶水果刀一把，再次來到被害人的家中，乘其不備將她殺害。 我們把目光聚集到曾是全國關注的云南大學馬加爵殺人一案，這位國全重點大學的高材生，把鐵錘冷靜地砸向自己的舍友，事后不慌張峭失態(tài)，幾天之內連殺三人，再制定逃跑計劃我們拋開他與同學的雞毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什么問題了？能找到答案嗎？這些學生，從初中生到大學生，他們應該算是有知識的人吧，他們的日常生活也沒有問題，他們得的是另外一種?。喝祟愇拿魅狈ΠY、人文素質缺乏癥。他們有知識，卻沒有是非判斷力，他們不懂：什么是尊重生命。用現在最前衛(wèi)的詞語來總結：他們沒有精神家園
4、。據數據統(tǒng)計全國參與調查的學生中，心理存在健康隱患的高中生為20%-25%;大學生中則為25%-30%。多可怕的隱患，也就是說全國中學生與大學生中，患這類病癥的人比例非常的高。一個人的個性和人格的養(yǎng)成的青春歲月里，最離不開的基礎是“語文文學”而這些在數理化等純科學的領域里你是看不到個性、人格精神這些內容的。我發(fā)現兩種學生是常見的。一種接受了9年的系統(tǒng)的語文學習，但仍然沒有學會讀書既沒有讀書的興趣，也沒有讀書的方向，更沒有讀書的方法與審美意識。我稱他們充其量只能算識字。另一種學生功課優(yōu)秀，能順利考入大學，并且大部分是進修文科之外的專業(yè)，有可能，他們一生的人文功課，就是中學時代的這幾本教科書，所以
5、他們才沒有自己的精神家園。在中學的歷程里，語文文學作品，他能通過寫作者真實的生活經驗與心理歷程與你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑惡，什么是人生，什么是人生的價值取向，怎樣活著才有意義你可以透過文章，看到作者的精神家園，中學里沒有哪一門功課是。這樣的內容，在精神上為你做引領。在我看來，語文就是生活，語文就是做人。你不一定要踏入大學的門，可你必定要跨入社會的門，你可以不懂數理化，沒有任何特長，只要領工資會簽自己的名，但你不能不會做人，你可以失掉一切，但你沒能失掉尊嚴。 教你學會做人，做一個良心不會枯萎的人，一個有人性的人，一個有語文文學審美的人，一個在文字王國里捍衛(wèi)自己尊嚴的人。在道德滑坡
6、的社會中懂得潔身自愛，懂得自律的人。 巴金先生在燈中有一句名言：我們不是光靠吃米活著。意思是我們還靠精神活著。語文給你的，不只是精神家園的守護，還是生命質量的拓展。我們追求的是生命的長度還是生命的寬度？套用網絡流行的說法就是像活數量還是活質量？現當代朦朧詩人舒婷有一句話：你表達了自己，你才獲得生命。所以，學好語文將來用處大著呢，在座的各位，假如那一天來臨時別一片傷心寫不出 能塑造人的氣質，提升人的人格魅力 （古語說“腹有詩書氣自華”。氣質來自人性的真、善、美，是人格的終極追求。氣質靠文學熏陶，模仿不來，一舉手一投足都能體現你個人的修養(yǎng)。 興趣是最好的老師。要學好語文學科，興趣最重要。一、在教學
7、過程中，學生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師的指導。二、學生在課堂上應認真聽講，作筆記。應穿著得體，保持課堂嚴肅安靜。三、學生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應先舉手示意，課堂討論時應注意控制聲響，不得影響他人學習或討論。四、學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。五、學生在上課時不應帶手機、MP3、MP4等進教室，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。六、學生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內打鬧、喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。七、學生要愛護教室內的公物、設備，遵守實驗室的紀律。損壞公物、設備要照章賠償。學生要自學遵守上述紀律，對違反課堂紀律的行為，教師可及時批評指正。對嚴重違紀并造成不良影響的將按學校相關規(guī)定，予以紀律處分。四、學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。五、學生在上課時不應玩手機、MP3、MP4等，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。 學生要自學遵守上述紀律，對違反課堂紀律的行為，教師可及時批評指正。對嚴重違紀并造成不良影響的將按學校相關規(guī)定，予以紀律處分。
中職語文開學的第一課
