五年級上冊語文五年級上冊語文五年級上冊語文五年級上冊語文.doc

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五年級上冊語文五年級上冊語文五年級上冊語文五年級上冊語文 期末測評試卷期末測評試卷期末測評試卷期末測評試卷 ____________學校 ____ 年級 姓名 得分 一、字詞基礎(chǔ)與語言積累（45分） 1、看拼音寫詞語(10分) j p shuāi lǎo pn dun xin y cāo zng 、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fi xū jǔ snɡ chn dǒu jǐn shn q qū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再組成詞語。（5分） 玷（ ）祥（ ）辨（ ）謄（ ）瞻（ ） 沾（ ）詳（ ）辯（ ）譽（ ）檐（ ） 3、將以下的四字詞語補充完整（4分） （ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）頭（ ）節(jié) （ ）釘（ ）鐵 玲瓏（ ）（ ） 舉世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 請你再寫兩個本學期積累的四字詞語(2分)（ ） （ ） 4、選詞填空（只寫序號）。（2分） ____公共秩序、____公共安全、____公共財物、___環(huán)境等都是社會公德的 基本要求。 A注意 B保護 C遵守 D愛護 E保持 5．按要求改寫句子。（3分） （1）湖面上濺起了漣漪。（擴句） _________________________________________ （2）還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句） _________________________________________ （3）這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！（縮寫） _________________________________________ （4） 信賴，能創(chuàng)造出美好的境界?。ǜ某煞磫柧洌? _____________________________________________________ （5）小鳥嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句） _____________________________________________________ （6）我讀書。（擴寫句子） _____________________________________________________ （7）合并句子。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。______________________________________________________________ （8）天上的星星真多。（改寫比喻句）________________________ （9）今天一大早，你媽媽從菜市場買來蔬菜、黃瓜、西紅柿、青椒等。（改病句）______________________________________________________________ 6、修改病句（原句上修改）（3分） （1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。 （2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。 （3）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。 7、語言積累（12分） （1）明月有情應識我， 。 （2）____________________，明月何時照我還。 （3）寶劍鋒從磨礪出，_________________ 。 （4）非淡泊無以____________[，非寧靜無以 。 （5）漫步園內(nèi)，有如漫游在____________，飽覽著中外____________；流連其間，仿佛置身在_____________ _。 （6）請寫出一句諧音的歇后語： 。 三、知識大搜索。（25分） 1、《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林主張苗苗做到__中西貫通__、 ____古今貫通______、___文理貫通_____________。 2 寫出含有比喻意義的成語，如:情深似海、___蒼山如海________、____殘陽如血_______、_____________。 3、當我們在外地過春節(jié)時，常用（ ）代的詩人王維說的“_____________________，_____________________”來表達對詩人的懷念。 4、寫出含有動物和數(shù)字的兩類成語各兩個：____________、 _____________、_____________、______________。 5、圓明園于（ ）年（ ）月被（ ）毀滅，它是我國_______________損失，也是________________的損失。以前，那里有______________，也有_____________；有____________________，還有______________________。 6、《七律長征》一詩中，“_____________________________，___________________”總寫了長征的艱難。“萬水”在文中指___________________，“千山”在文中指______________。 7、“萬古長青”、“千山一碧”、“翠色欲流”這三個詞都有表示綠的含義：其中“______________________”指綠的動態(tài)美，“—————”指綠的時間久，“—————”指綠的范圍廣。 8、許多人用“———————，——————”的詩句來告誡我們年輕時不努力，老時將一事無成。 9、請寫出含有英雄氣概的成語:——————、—————、 ——————、——————。 10、每當我們報答母恩時，會很自然的吟誦起唐代孟郊的《游子吟》，其中兩句名句是“——————、——————。” 11你所知道的三國故事有： 、 、 。 12、在學習“有趣的漢字”時，你們班進行了 、 、 等活動。 13、請寫出含有英雄氣概的詞語 、 、 、 。 14、修辭手法我能辨。 （1）、桂子花開，十里飄香。（ ） （2）、我高興的仿佛踩著一朵幸福的云。（ ） （3）、噪音是一個來無影去無蹤的“隱形人”。（ ） （4）、主席躊躇了一會兒，那神情分明在說，岸英真的不在了嗎？父子真的不能相見了嗎？（ ） 8、課外閱讀（4分） 在這學期，我看了不少課外書：___________________________。我最喜歡的一本是__《___________________》___，因為_________________________ _ 二.閱讀訓練 (一)課內(nèi)閱讀。 “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有氣節(jié)的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！” 1、給下列加點字選擇正確的讀音。（1、5分） 低頭折（zh sh）節(jié) 骨（gū gǔ ）氣 秉（bǐng bīng ）性 2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1、5分） 保管（ ） 大都（ ）欺辱（ ） 3、用“——”劃出文中的排比句；用“ ”劃出文中的比喻句。（1分） 4、梅花與（ ）、（ ）被稱謂“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?（3分） 。 。 5、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指。你能寫出幾個我們中國這樣的人嗎？ （2分） 6、有感情的朗讀這句話，體會外祖父的話深刻含義并寫出來。 第一次馬路旁的行（hng xng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。 他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。 “還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把?！?而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。 終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。 “好一個登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！” 1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語。（2分） 2、從文中找出下列詞語的反義詞。（4分） 失敗（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ） 3、堅持就能勝利。這句話改為反問句是： （3分） 4、這篇短文主要寫 表達了作者 的思想感情。（4分） 5、概括寫出下面四種人的態(tài)度：（8分） （1）老奶奶的態(tài)度： （2）媽媽的態(tài)度： （3）小姑娘的態(tài)度： （4）胡子爺爺?shù)膽B(tài)度： 6、你從“小孩學步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？（4分） 三、口語交際。 博博很喜歡看課外書，可爸爸卻說：“你就不好好學習，看了閑書有啥用！”你能替波波說服爸爸嗎？(3分) 四、寫作。（30分） 你上小學以來，與同學間、老師間、父母間一定發(fā)生過許許多多的事情，或者目睹、聽說過許多事情。回想一下，以《感動》為題，把最讓你感動的事情寫下來。 要求： 1、書寫工整 2、事情交代清楚，語句通順 3、字數(shù)400—500之間。 五年級語文上冊多音字 第一課： 轉(zhuǎn)----zhuǎn轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)換； zhun轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)盤 鉆----zuān鉆探、鉆研； zun鉆頭、鉆石 種----zhǒng種子、種類； zhng播種、種植 待----dāi待一會兒； di對待、等待、期待 咽----yn咽氣、細嚼慢咽； yān咽炎、咽喉要道 第二課： 綠----l綠林、綠營； lǜ 綠色、綠化 濟----j經(jīng)濟、救濟； jǐ 人才濟濟 盛----chng盛飯、盛東西； shng盛產(chǎn)、茂盛、盛情 藏----cng藏身、躲藏； zng西藏、寶藏 倒----do倒退、倒車； dǎo打倒、倒閉 第三課：供----gōng供應、供給； gng供奉、供認 似----s似乎； sh似的 處----ch好處、住處、到處； chǔ處理、處分、處罰 第四課：禁----jīn禁受、不禁； jn禁止、禁地 差----chāi差事、出差； chā差異、差錯 ch差不多、差了； cī參差不齊 奔----bn投奔、奔命； bēn奔跑、奔波 撒----sǎ撒種、撒播； sā撒網(wǎng)、撒手 第五課：重----chng重復、重合； zhng重量、沉重 第六課：蒙----mng朦朧； mēng蒙人； měng蒙古 第七課：擔----dān擔心； dn重擔 熟----sh熟悉、成熟； shu飯熟了 挑----tiāo挑選、挑剔； tiǎo挑釁、挑撥 第八課：縫----fng縫隙、門縫； fng縫補、縫紉 扒----bā扒開、扒拉； p扒草、扒手 第九課：得----de跑得快； d得意、得獎； děi得勁、挺得 屬----shǔ屬于、家屬； zhǔ屬文、屬意 應----yng適應、供應； yīng應該、應當 肚----d肚子、肚皮； dǔ豬肚子、羊肚子 噴----pēn噴泉、噴壺； pn噴香 第十課：露----l露水、露天、暴露； lu露馬腳、露風 橫----hng橫梁、橫道； hng蠻橫、橫事 塞----sāi塞住、瓶塞； si要塞、塞外； s堵塞、阻塞 扎----zā扎腿、扎染； zhā扎針、扎根； zh掙扎 強----qiǎng勉強、強迫； qing強大、強壯 第十一課：劃----hu劃船、劃破； hu計劃、劃分 盡----jǐn盡管、盡量； jn盡頭、用盡 第十二課：曾----cng曾經(jīng)、未曾； zēng曾祖、曾孫 將----jiāng將來、將軍； jing將士、大將 削----xuē削弱、剝削； xiāo削掉、削鉛筆 散----sǎn散漫、松散、散文； sn散場、解散、散步 調(diào)----tio調(diào)節(jié)、調(diào)色； dio調(diào)動、音調(diào) 朝----zhāo朝霞、朝氣； cho唐朝、朝廷 第十三課：著----zho著涼、著急； zhe等著、走著； zhu穿著、著陸； zhāo著數(shù) 第十四課：的----d無的放矢、目的； d的確；de紅的、我的 第十六課：要----yo只要； yāo要求 挨----āi挨近、挨著； i挨凍、挨打、挨日子 爪----zhuǎ爪子； zhǎo爪牙 覺----ju覺悟； jio睡覺 結(jié)----ji結(jié)果、結(jié)束； jiē結(jié)實、結(jié)巴 載----zǎi記載、一年半載； zi 載重、載歌載舞 模----m模仿、模范； m模樣、模具 薄----bo薄鐵、薄板； b薄霧、單薄 鋪----p店鋪、藥鋪； pū鋪路、鋪蓋 幾----jī幾乎、茶幾； jǐ幾個、幾天 第十七課：混----hn混亂、蒙混； hn混蛋、混球兒 角----jiǎo角落、墻角； ju主角、角色 難----nn難過、困難； nn苦難、災難 血----xu血液、鮮血、熱血； xiě雞血、血暈 第十八課：給----gěi送給、還給； jǐ給予、供給 龜----jūn龜裂； guī烏龜 第十九課：興----xīng興奮； xng興趣、興致 行----hng行業(yè)、銀行； xng行走、行動 第二十課：埋----mi 埋葬； mn埋怨 第二十一課：佛----f仿佛； f佛像、金佛 第二十二課：沖----chōng沖鋒陷陣； chng沖勁兒 擰----nǐng擰開蓋子； nng 擰毛巾 磨----m磨盤； m折磨 彈----dn子彈； tn彈琴 第二十三課：重----zhng重要、重量； chng重復、重寫 第二十五課： 磅----png磅礴； bng磅秤 第二十六課：乘----chng乘坐、乘客； shng千乘之國 第二十七課：奔----bēn奔赴； bn奔月 第二十八課：量----liang商量； ling測量、量一量 盡----jǐn盡量、盡快； jn盡頭、盡力