小學(xué)音樂《春節(jié)序曲》課件ppt課件

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歡迎進(jìn)入音樂課堂 春節(jié)序曲 帶著問題 聆聽樂曲 1 你能聽出是哪些樂器在演奏嗎 2 樂曲分為幾部分 民族管弦樂的樂器 竹笛 琵琶 柳琴 大阮 笙 二胡 高胡 嗩吶 樂曲分為幾部分 第一部分 熱烈的快板 第二部分 抒情的慢板 第三部分 再現(xiàn)壓縮了的第一樂段 樂曲的曲式結(jié)構(gòu) 三段體結(jié)構(gòu)三段體我們大致上可以用簡(jiǎn)單的ABA 或ABA 來(lái)表示 也就是說(shuō)第一和第三樂段其實(shí)是有點(diǎn)相似的 第二樂段可以是風(fēng)格較為迥異的 以作為對(duì)比 這樣的設(shè)計(jì)有點(diǎn)類似前后呼應(yīng) 讓整首曲子聽起來(lái)較有整體感 分樂段賞析 引子 音樂以快速 強(qiáng)力度的節(jié)奏表現(xiàn)出喜慶的場(chǎng)面 第一部分 由陜北嗩吶曲調(diào)演化而來(lái)的幾個(gè)具有民間風(fēng)格的主題交織組成 表現(xiàn)陜北人民歡度春節(jié)時(shí)載歌載舞的歡快場(chǎng)面 第二部分 音樂素材采用秧歌調(diào)子 慢速 旋律抒情如歌 親切動(dòng)人 表達(dá)出人們對(duì)美好生活的憧憬 第三部分 是第一部分的縮減再現(xiàn) 由于減少重復(fù) 音樂顯得更加緊湊明快 當(dāng)歡樂到達(dá)頂點(diǎn)時(shí) 出現(xiàn)了引子主題 并加入了打擊樂器 加深了喜慶場(chǎng)面的渲染 最后 樂隊(duì)奏出引子后半部分的曲調(diào) 樂曲在沸騰的氣氛中結(jié)束 作者簡(jiǎn)介 李煥之 1919 2000 我國(guó)著名作曲家 生于香港 他從小喜歡音樂 中學(xué)時(shí)代熱衷于參加學(xué)校的合唱班 銅管樂隊(duì) 并對(duì)詩(shī)歌 文學(xué)等新文藝頗感興趣 代表作品除 春節(jié)組曲 外 還有歌曲 民主建國(guó)進(jìn)行曲 社會(huì)主義好 古箏協(xié)奏曲 汩羅江幻曲 歌劇 白毛女 合作 等作品 才藝展現(xiàn) 小組討論如何用自己的才能表現(xiàn)節(jié)日的喜慶氣氛 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全