《三年級英語上冊《Unit 12 The four seasons》教案 上海本地版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級英語上冊《Unit 12 The four seasons》教案 上海本地版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit 12 The four seasons
學(xué)習
目標
1、能夠聽說、認讀四季單詞“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold”
2、能夠用句子“In……, It is ….”來表達季節(jié)的變化。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然之情。
學(xué) 習
重難點
1、能夠聽說、認讀四季單詞“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold”
2、能夠用句子“In……, It is ….”來表達季節(jié)的變化
課前
準備
PPT課件 word cards
導(dǎo) 學(xué) 過 程
思考
2、與調(diào)整
Step1 Warming-up: A song about four seasons
(欣賞歌曲,了解四季)
Step2Presentation:
(1) Learn “spring、summer、autumn、winter”
1、 出示四季的圖片,引出新授單詞, 跟讀單詞,并說說說自己喜歡的季節(jié)(指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音并其糾正)
2、 圖片單詞配對,并拓展季節(jié)的問答What season is it?(點擊圖片配對,任意單擊后spring閃出現(xiàn)句子問答)
3、 利用季節(jié)單詞卡片鞏固單詞。
(2)Learn“warm、hot、 cool、cold”
1、Show TTT:
3、( 四杯水)A :冰水B:常溫水C:溫D:熱水,引出新授單詞和核心句It is warm.
2、鞏固新單詞,將形容詞與季節(jié)聯(lián)系起來。拓展新句子Spring is warm.
(點擊出現(xiàn)四季和形容詞的圖片,可跟讀,點擊圖片配對。先配對春季,單擊任意處出現(xiàn)句子,再單擊出現(xiàn)句型,可讓學(xué)生用句型來配對,也可以全部配好再出現(xiàn)句子操練)
Step3. 操練句型. “In……it is…….”
1、新授核心句In spring, it is warm.并利用“In……it is…….”操練句型.
2、Point and say讀兒歌,操練新單詞。
Step4 :拓展學(xué)習四季的特征,
Step
4、5 :Practice in pairs
Step6 :情感滲透
培養(yǎng)孩子熱愛大自然之情。
Step7Self-check. 連線
spring warm
summer hot
autumn cool
winter cold
Step8 Homework
1、 Listen and read Page 58.
2、 Copy the words.
spring summer autumn winter
cool cold warm hot
3 、
5、Introduce a season.
板書
設(shè)計
Unit12 The four seasons
spring warm
summer hot
autumn cool
winter cold
In ……., It is ………
課后
反思
課題 Unit 12 The four seasons
單元
Unit12
課 時
共2 課時
主備人
學(xué)校
第 2 課時
姓名
課型
新授
授課時間
6、
使用人
學(xué)校
姓名
學(xué)習
目標
1、能夠進一步鞏固四季單詞“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold”
2、能在圖片的幫助下讀懂小故事。
3、能認讀26個字母。
學(xué) 習
重難點
1、能在圖片的幫助下讀懂小故事。
2、能認讀26個字母。
課前
準備
PPT課件
導(dǎo) 學(xué) 過 程
思考與調(diào)整
Step1 Warming-up:
1、 Review “spring、summer、autumn、winter”
2、 Match and say 學(xué)生看圖連線的游戲,復(fù)習核心句In
7、summer, it’s hot.
Step2Presentation:
(1) Teach “snowman”
出示圖片,T :What is it? Ss :
引出“snowman”,snow-man—snowman.(并利用大小聲練習單詞。)
(2)Point and say用已有的知識Its ... is/are ...來描述雪人。
(3)詞組學(xué)習:make a snowman make a snowball
Step3. Learn the text
1、 listen to the tape (twice)
2、 Understand the text
8、
3、 Read the text with your deskmate.
4、 Role-play
Step4 :Review 26letters
1、 Point and say
2、 Play a game (What’s missing ?)
Step5 Self-check.
write and say
Step6 Homework
1、 Write 26 letters
2、 Read the text and say the story
板書
設(shè)計
Unit12 The four seasons
In ……., It is ………
make a snowman make a snowball
課后
反思