七年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課《三國(guó)鼎立局面的形成》課件 北師大版.ppt

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第20課三國(guó)鼎立局面的形成 三國(guó)鼎立局面的形成 教學(xué)目標(biāo) 知道三國(guó)鼎立局面形成過程中的重要?dú)v史人物曹操了解歷史上著名的戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn) 說出其三國(guó)鼎立的局面形成的關(guān)系指出三國(guó)的大概地理位置 提高識(shí)圖能力 自學(xué)指導(dǎo) 曹操統(tǒng)一北方的背景及其關(guān)鍵戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn) 三國(guó)鼎立局面的形成的前因后果 三國(guó)鼎立局面形成有其深刻的影響 這是哪部電視劇的主題曲 都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡英雄滾滾長(zhǎng)江東逝水 2 說一說你知道的這一時(shí)期的英雄 一時(shí)多少豪杰 東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖 袁紹 匈奴 劉璋 劉表 袁術(shù) 張魯 曹操 袁紹 曹操 曹操字孟德 我國(guó)古代杰出的政治家 軍事家和詩人 一 曹操統(tǒng)一北方 十萬人 三四萬人 曹操 袁紹 公元200年 官渡 官渡之戰(zhàn) 夜襲烏巢 燒毀袁軍糧草 以少勝多 烏巢 200年 官渡 為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ) 1 官渡之戰(zhàn) 你能根據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)過程中兩人的心理素質(zhì) 找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎 曹操為什么能夠以少勝多打敗袁紹 動(dòng)腦筋 為什么 正可謂 勢(shì)弱只因多算勝 兵強(qiáng)卻為寡謀亡 若使許攸謀見用 山河焉得屬曹家 曹操勢(shì)不及袁紹 而竟能克紹者 非惟天時(shí) 亦人謀也 諸葛亮 天下形勢(shì)示意圖 假設(shè)你是當(dāng)年的諸葛亮 你會(huì)怎樣分析天下形勢(shì) 未出茅廬 已知三分天下 設(shè)身處地 曹操20萬人 劉 孫 孫 劉聯(lián)軍5萬人 劉 赤壁之戰(zhàn) 曹操和孫劉聯(lián)軍 以少勝多 曹操失敗 公元208年 赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢(shì)的曹操為何會(huì)失敗 為什么呢 分析討論 可以從戰(zhàn)爭(zhēng)雙方去找原因 赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗的原因 1 曹軍來自北方 不習(xí)水性 2 曹操驕傲輕敵 3 孫 劉聯(lián)軍出奇制勝 歷史使人智慧 你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢 前事不忘后事之師 什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 208年赤壁之戰(zhàn) 勝 鞏固 三分天下實(shí)際形成 曹丕 220年 魏 洛陽 劉備 221年 蜀 成都 孫權(quán) 222年 吳 建業(yè) 220年 220年 221年 222年 曹丕 劉備 孫權(quán) 洛陽 成都 建業(yè) 南京 政權(quán)名稱 建國(guó)年代 創(chuàng)建者 都城 今名 魏 蜀 吳 p 三國(guó)鼎立的表格 魏 曹丕 動(dòng)動(dòng)手 蜀 劉備 吳 孫權(quán) 你真棒 發(fā)散思維 你認(rèn)為三國(guó)鼎立局面的形成是歷史的進(jìn)步還是倒退 怎樣評(píng)價(jià)曹操 說起曹操 很容易就聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位花面的奸臣 但這不是觀察曹操的真正方法 其實(shí)曹操是一個(gè)很有本事的人 至少是一個(gè)英雄 依你之見呢 老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已 龜雖壽 尋蹤覓影 1 游覽三國(guó)名勝古跡 尋覓歷史足跡 開發(fā)三國(guó)歷史文化 課外實(shí)踐活動(dòng)