廣東省深圳市2019年中考生物 主題復(fù)習(xí)三 生物圈中的綠色植物 第05課時(shí) 綠色植物的新陳代謝練習(xí)

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1、 第5課時(shí)　綠色植物的新陳代謝 課時(shí)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 考點(diǎn)一　說(shuō)明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽;描述綠色植物的蒸騰作用 1.葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門(mén)戶(hù)”是 (　　) A.表皮 B.氣孔 C.葉脈 D.保衛(wèi)細(xì)胞 2.蒸騰作用發(fā)生的主要部位是 (　　) A.根 B.葉 C.所有器官 D.莖 3.昆明市園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的 (　　) A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.導(dǎo)管 D.篩管 4.在西瓜結(jié)果的過(guò)程中,瓜農(nóng)往往要大量澆水。這時(shí)西瓜所吸收的水分主要用于 (　　) A.光合作用 B.呼吸作用 C.果實(shí)

2、膨大 D.蒸騰作用 5.植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí),受到氣孔開(kāi)閉影響的是 (　　) ①光合作用?、诤粑饔谩、壅趄v作用　④水分的吸收和運(yùn)輸?、轃o(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 A.①②③④　 B.①③④⑤ C.②③④⑤　 D.①②③④⑤ 6.[2018·深圳會(huì)考]兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過(guò)幾天后,植株的生長(zhǎng)狀況如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是 (　　) 圖5-2 A.實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少 B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行 C.土壤浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D.土壤浸出液能為植株生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽 7.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　) A.蒸騰

3、作用只在白天進(jìn)行 B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官 C.陰雨天移栽植物,可以提高成活率 D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量 8.[2015·深圳會(huì)考] (雙選)有關(guān)綠色植物與生物圈的水循環(huán)的說(shuō)法正確的是 (　　) A.根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū) B.植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管 C.植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度 D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水 9.(雙選)“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥?！边@句農(nóng)諺說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要 (　　) A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.土壤 D.水和維生素 10.(雙選)農(nóng)民通過(guò)植樹(shù)、種植蔬菜等副業(yè)來(lái)增加收入。在植樹(shù)過(guò)程中

4、,為了提高樹(shù)苗成活率,可以采取的措施是 (　　) A.帶土移栽 B.去掉部分枝葉移栽 C.在烈日炎炎的中午移栽 D.保留所有葉片移栽 考點(diǎn)二　闡明綠色植物的光合作用;舉例說(shuō)出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用 11.綠色植物的光合作用過(guò)程可用下邊的式子表示,其中的物質(zhì)X和物質(zhì)Y分別是(　　) X+水有機(jī)物+Y 圖5-3 A.氧氣和二氧化碳 B.淀粉和氧氣 C.二氧化碳和氧氣 D.二氧化碳和淀粉 12.綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動(dòng)有 (　　) ①根的呼吸作用?、谡趄v作用　③光合作用?、芎粑饔? A.①②③④　　　　　　B.①③④　　　　　　C.①②③　　　　　　D

5、.③④ 13.[2018 ·深圳會(huì)考]綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,是因?yàn)槟苓M(jìn)行 (　　) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 14.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),先將天竺葵放在黑暗處—晝夜,目的是 (　　) A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉 B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位 C.使植物對(duì)光照更敏感 D.為制造淀粉儲(chǔ)備原料 15.下面是對(duì)“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中不正確的是 (　　) A.該實(shí)驗(yàn)的原理:淀粉遇碘變藍(lán)色 B.該實(shí)驗(yàn)的步驟:遮光→照光→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察 C.該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:遮光部分不變藍(lán),照光部分變藍(lán)色 D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:光是光

6、合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物 16.[2016·深圳會(huì)考]綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,主要是因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行 (　　) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.生長(zhǎng)發(fā)育 17.[2016 ·深圳會(huì)考]提高植物覆蓋率可以有效遏制“溫室效應(yīng)”的加劇,是因?yàn)橹参锬?(　　) A.吸收水 B.吸收氧氣 C.吸收無(wú)機(jī)鹽 D.吸收二氧化碳 18.“春天不是讀書(shū)天,放個(gè)紙鳶,飛上半天?！碧で鄽w來(lái),許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用 (　　) A.涼水 B.熱水 C.酒精 D.洗衣液 19.下面是實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的方法步驟,其

7、中有操作錯(cuò)誤的是 (　　) ①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜　②用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋?、郯烟祗每旁陉?yáng)光下照射?、芤欢螘r(shí)間后摘下葉片并去掉紙片?、輰⑷~片放入盛有酒精的小燒杯中,用酒精燈加熱小燒杯　⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液,觀察葉色變化 A.①　 B.②　 C.④　 D.⑤ 20.[2015 ·深圳會(huì)考]下列有關(guān)植物光合作用的說(shuō)法正確的是 (　　) A.光合作用在白天和夜晚都能進(jìn)行 B.線(xiàn)粒體是光合作用的主要場(chǎng)所 C.植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 D.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量 21.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,如圖5-4,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)

8、,正確的是 (　　) 圖5-4 A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,柳樹(shù)生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水 B.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明,植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣 C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色 D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,脫色后滴加碘液并漂洗后,葉片見(jiàn)光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán) 22.下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是 (　　) A.適當(dāng)提高氧氣濃度　　 B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 C.適當(dāng)加大晝夜溫差　　 D.適當(dāng)增加土壤肥力 23.(雙選)深圳市西麗果場(chǎng)位于依山傍水、風(fēng)景秀麗的西麗湖畔,經(jīng)過(guò)二十多年的努力,已經(jīng)建成以荔枝、龍眼生產(chǎn)為主導(dǎo),生態(tài)旅游

9、齊發(fā)展的都市生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地。為了提高產(chǎn)量,果場(chǎng)工作人員可以采取以下哪些措施 (　　) 圖5-5 A.盡量在植物根部多澆水 B.將露天種植改為溫室大棚,延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 C.適當(dāng)降低二氧化碳濃度 D.合理密植或間作套種不同種類(lèi)植物 24.(雙選)綠色植物被稱(chēng)為生物圈的生產(chǎn)者,對(duì)綠色植物說(shuō)法正確的是 (　　) A.綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,這個(gè)過(guò)程吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣 B.綠色植物的呼吸作用實(shí)質(zhì)是細(xì)胞分解有機(jī)物釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程 C.蒸騰作用使得植物吸收的大部分水都散失了,對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi) D.綠色植物中所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用 25.(雙

10、選)1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一部分曝光,一部分用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(圖5-6),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 (　　) 圖5-6 A.光合作用需要葉綠素 B.光合作用需要光　 C.光合作用產(chǎn)生氧氣 D.光合作用產(chǎn)生淀粉 26.(雙選)某菜農(nóng)為提高塑料大棚中蔬菜的產(chǎn)量,采取了下列一些措施,其中不是利用光合作用來(lái)提高產(chǎn)量的是 (　　) A.適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度 C.適當(dāng)增加光照時(shí)間 D.適時(shí)松土 27.[2016 ·深圳會(huì)考] (

11、雙選)甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見(jiàn)下表: 平均溫度/℃ 甲地 乙地 白天 33 33 晚上 12 22 甲地出產(chǎn)的甜瓜比乙地出產(chǎn)的同一種甜瓜含糖量更高,其原因是 (　　) A.甲地光合作用比乙地強(qiáng) B.甲地呼吸作用比乙地強(qiáng) C.兩地光合作用強(qiáng)度相近 D.甲地呼吸作用比乙地弱 考點(diǎn)三　描述綠色植物的呼吸作用 28.能正確表示葉片在黑暗環(huán)境中二氧化碳和氧氣進(jìn)出情況的是(　　 ) 　A　　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　　　D 圖5-7 29.下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是 (　　) A.

12、反應(yīng)物來(lái)自于光合作用的產(chǎn)物　 B.是在細(xì)胞的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的 C.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量　　 D.與維持生物圈中的碳—氧平衡無(wú)關(guān) 30.如圖5-8所示,瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子,24小時(shí)后,把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭立即熄滅,其原因是 (　　) 圖5-8 A.種子進(jìn)行呼吸作用,放出了氧氣 B.種子進(jìn)行呼吸作用,消耗了氧氣 C.種子進(jìn)行光合作用,放出了氧氣 D.種子進(jìn)行蒸騰作用,放出了大量的水蒸氣 31.土壤板結(jié)影響農(nóng)作物的正常生長(zhǎng),農(nóng)民田間松土的主要目的是防止 (　　) A.缺少無(wú)機(jī)鹽影響生長(zhǎng) B.缺少水影響蒸騰作用 C.缺少氧氣影響根的呼吸 D.缺少二氧化碳影響光合作用

13、 32.圖5-9為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶,瓶口用材料密閉,瓶中插入一支溫度計(jì),能反映瓶?jī)?nèi)溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)是 (　　) 　　　　　　　 A　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　D 圖5-9 33.如圖5-10為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線(xiàn),據(jù)此曲線(xiàn)分析正確的是 (　　) 圖5-10 A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用 B.bd段植物只進(jìn)行光合作用 C.c點(diǎn)氧氣濃度最高 D.d點(diǎn)有機(jī)物積累最多 34.[2017 ·深圳會(huì)考] (雙選)利用圖5-11對(duì)光合作用、呼吸作用進(jìn)行知識(shí)歸納。下列歸納正確的是 (　　) 圖5-11 A.植物在白天不進(jìn)行呼吸

14、作用,只進(jìn)行光合作用 B.若①為氧氣,②為二氧化碳,該過(guò)程表示呼吸作用 C.若①為二氧化碳,②為氧氣,該過(guò)程表示光合作用 D.氣孔是植物與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片上表皮 35.(雙選)人類(lèi)的下列活動(dòng)中,能抑制植物呼吸作用的是 (　　) A.將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存 B.大雨過(guò)后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土 C.給植物澆水 D.向儲(chǔ)藏水果的地窖中通入二氧化碳 36.(雙選)關(guān)于光合作用和呼吸作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) A.植物白天只進(jìn)行光合作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用 B.植物通過(guò)吸收二氧化碳、釋放氧氣參與生物圈的碳—氧基本平衡 C.在臥室中多

15、養(yǎng)綠色植物,有利于身體健康 D.在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段,呼吸強(qiáng)度增大,干重減少 考點(diǎn)四　說(shuō)明綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡 37.如果綠色植物被大量砍伐,大氣中的二氧化碳就會(huì)急劇增加,并能引起溫室效應(yīng),使地球環(huán)境不斷惡化。這說(shuō)明綠色植物能 (　　) A.調(diào)節(jié)碳—氧平衡 B.過(guò)濾空氣塵埃 C.降低環(huán)境噪聲 D.涵養(yǎng)土壤水源 38.下列做法對(duì)維持生物圈中碳—氧平衡不利的是 (　　) A.對(duì)草原實(shí)施輪牧并控制放牧數(shù)量 B.大力開(kāi)展植樹(shù)造林,增加綠化面積 C.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡” D.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量 39.從2016年起,東營(yíng)市將全面實(shí)

16、施“三年增綠”計(jì)劃,大面積增加綠地植被,積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市,下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　) A.綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 B.綠色植物能維持生物圈中的碳—氧平衡 C.綠色植物能夠提高大氣溫度,增加降水量 D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用 40.大氣中的氧和二氧化碳量保持相對(duì)穩(wěn)定主要是 (　　) A.光合作用的結(jié)果 B.呼吸作用的結(jié)果 C.大氣中氧含量多的結(jié)果 D.氧大量消耗的結(jié)果 41.[2018 ·深圳會(huì)考] (雙選)關(guān)于綠色植物的水分代謝和碳—氧平衡,下列說(shuō)法正確的是 (　　) A.光合作用吸收二氧化碳

17、釋放氧氣 B.呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣 C.蒸騰作用可以增加大氣濕度,促進(jìn)降水 D.蒸騰作用只能維持植物體本身的物質(zhì)運(yùn)輸 42.(雙選)根據(jù)《深圳市全民義務(wù)植樹(shù)管理辦法》的規(guī)定,凡在本市生活、工作的適齡公民都有履行全民植樹(shù)的義務(wù)。植樹(shù)任務(wù)為每年每人3~5株。下列對(duì)植樹(shù)造林的描述錯(cuò)誤的是 (　　) A.促進(jìn)生物圈中的碳—氧平衡 B.提高大氣濕度,調(diào)節(jié)氣候 C.植樹(shù)造林占用了建房場(chǎng)地,不值得提倡 D.植物呼吸作用會(huì)產(chǎn)生很多二氧化碳,導(dǎo)致氣候變暖 考點(diǎn)五　描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用 43.關(guān)于水循環(huán)的描述不正確的是 (　　) A.蒸騰作用能提高大氣濕度 B.保衛(wèi)細(xì)胞

18、控制水分的進(jìn)出 C.導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道 D.葉的氣孔很小且散失的水分很少 44.大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^(guò)蒸騰作用 (　　) A.降低空氣的溫度　 B.吸收空氣中的二氧化碳 C.增加空氣中氧的含量　 D.提高大氣濕度,增加降水 45.依次與“燒苗”現(xiàn)象、大樹(shù)底下好乘涼、土壤板結(jié)有關(guān)的植物生命活動(dòng)是 (　　) A.吸收作用、蒸騰作用、呼吸作用 B.吸收作用、光合作用、蒸騰作用 C.蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用 D.蒸騰作用、光合作用、吸收作用 46.關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說(shuō)法,正確的是 (　　) A.綠色植物參與生物圈中的

19、水循環(huán)　　 B.綠色植物是生產(chǎn)者 C.綠色植物維持大氣中的碳-氧平衡　　 D.包括以上三者 47.(雙選)植樹(shù)造林可以改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候。下列各項(xiàng)中,與上述作用無(wú)關(guān)的是 (　　) A.增加空氣濕度 B.為某些動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所 C.維持大氣中的碳—氧平衡 D.提供大量木材 參考答案 考點(diǎn)一 1-5　BBCDD　6-7　DA 8.AD　9.AB　10.AB 考點(diǎn)二 11-15　CAAAB　16-20　ADCDD　21-22　DA 23.BD　24.AB　25.BD　26.BD　27.CD 考點(diǎn)三 28-33　BDBCDD 34.BC　35.AD　36.AC 考點(diǎn)四 37-40　ACCA 41.AC　42.CD 考點(diǎn)五 43-46　DDAD 47.BD 11