2018-2019學年九年級物理上冊 第一章 分子動理論與內(nèi)能單元綜合測試(無答案)(新版)教科版

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1、 第一章 分子動理論與內(nèi)能 一、選擇題 1.用素描炭筆在紙上畫一條線,再用放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的;將100mL的酒精和100mL的水混合后,發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL.基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型較為合理的是(?? ) ? A.?物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙???????????????B.?固體是由微粒組成的,液體是連成一片的 C.?液體是由微粒組成的,固體是連成一片的???????????D.?物質(zhì)是由微粒組成的,各個微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體 2.炎熱的盛夏,人站在水中時感覺涼爽,而當人赤腳走在沙土上時卻感到燙

2、腳.這主要是因為水和沙具有不同的(?? ) A.?熱量????????????????????????????????????B.?質(zhì)量????????????????????????????????????C.?比熱容????????????????????????????????????D.?密度 3.關(guān)于物體內(nèi)能的變化,下列說法正確的是(?? ) A.?鋸條內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量??????????????????????B.?在冰塊熔化成水的過程中,冰塊的內(nèi)能不變 C.?搓手時兩手的溫度會升高,是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加

3、??????????D.?反復彎折鐵絲使其溫度升高,是通過做功的方式使鐵絲內(nèi)能增加 4.關(guān)于熱傳遞和熱量,下列說法中正確的是?(????) A.?溫度高的物體含有熱量一定多????????????????????????????????????????B.?質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多 C.?熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體?????D.?熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體 5.下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg?℃)]: 水 4.2×103 鋁 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92

4、×103 銅 0.39×103 根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(?? ) A.?物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)?????????????????????????B.?100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍 C.?質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大???????????D.?寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因為水的比熱容較大 6. 關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是(?? ) A.?水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力 B.?盧瑟福根據(jù)實驗建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 C.?摩擦起電是通過摩

5、擦的方法創(chuàng)造了電荷 D.?宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的 7.下列說法不能用分子運動理論解釋的是(?? ) A.?冰凍的衣服變干了??????????????????????????????????????????????B.?煮湯時,放點鹽,整鍋的湯變咸了 C.?八月桂花飄香?????????????????????????????????????????????????????D.?紅墨水滴入燒杯中,整杯水變紅了 8.以下的日常生活事例,通過做功來增加物體內(nèi)能的是() A.?給自行車車胎打氣,氣筒發(fā)燙 ???????

6、??????????????????B.?放進太陽能熱水器中的水,溫度升高 C.?點燃的爆竹騰空而起???????????????????????????????????????????D.?用水壺燒水,水蒸氣將壺蓋頂起 9.如圖所示為學校教學樓樓道里放置的二氧化碳滅火器,打開閥門后,下列說法正確的是( ?。? A.?二氧化碳氣體的內(nèi)能增大???????????B.?噴口處冒“白氣”,這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳氣體的內(nèi)能增 C.?瓶壁有水滴,是液化形成的???????D.?應用雙手抱住滅火器的鋼瓶,而不應該握著上面的木支架 10.關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中符合題意的是(??

7、) A.?物體內(nèi)能增加,溫度一定升高?????????????????????????????B.?溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 C.?物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量???????????????D.?熱傳遞發(fā)生在內(nèi)能大的物體與內(nèi)能小的物體之間 11.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是(?? ) A.?溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能??????????????????????????????????B.?物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功 C.?在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會減少??????????D.?正在沸騰的水

8、吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變 二、填空題 12.廚師將一勺鹽放入湯中,整鍋湯都會變咸,這是________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明了________. 13.將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明________; 夏天走進正在使用電蚊香的房間,會聞到一股特殊的香味,說明分子在不停地做________;水很難被壓縮,說明分子間存在________. 14.如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣________,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降

9、溫改變物體內(nèi)能的方式________(選填“相同”或“不相同”)。 15.生活中用鐵鍋加熱菜油,菜油的溫度很快升高,這是通過________的方式增加了菜油的內(nèi)能;用熱油炒菜時,遠遠的就聞到炒菜的香味,這是由于分子在永不停息的做________運動。 16.將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱,一段時間后純凈水的溫度降低到5℃,則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了________?J. 17.汽油內(nèi)燃機工作在壓縮沖程時,汽缸內(nèi)氣體的溫度________(選填“升高”或“降低”),其內(nèi)能________(選填“減少”或“增加”),這是通過________方式改變的(

10、選填“熱傳遞”或“做功”). 18.水稻是喜溫植物,春季育秧時,農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因為水的________較大,當氣溫降低時,水能放出較多的熱量,如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為________kg。(已知c水=4.2×103J/(kg·℃) ) 三、實驗探究題 19.根據(jù)所學的知識結(jié)合下圖完成試題: (1)如圖甲,滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散得快,說明________. (2)如圖乙,兩根鉛柱的端面磨平,用力壓緊后可以吊起鉤碼,說明________.

11、 (3)如圖丙,在玻璃試管里,裝上一小半試管的沙子,將溫度計插在沙子中.用力晃動試管十余下,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高,說明沙子的內(nèi)能________,這是________能轉(zhuǎn)化為________能. 20.如圖所示為“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置. (1)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是???????? (填字母) A.?采用相同加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等) B.?燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.?使用相同的燒杯 (2)水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”

12、),這種方法就是我們實驗常用的________(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”). 四、解答題 21.A、B、C三種不同的液體,他們的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,他們的比熱容分別為c1、c2、c3,它們的溫度分別為15°25°和35°.將AB混合后溫度是21°.將BC混合后溫度是32°,求將ABC3種不同液體混合后溫度是多少?假設(shè)混合過程中沒有熱損失. 22.質(zhì)量為1千克的牛奶,加熱后溫度升高了20℃,求牛奶吸收的熱量 . [c牛奶=2.5×103焦/(千克·℃)] 23.某小組同學用一個酒精燈對質(zhì)量是100g、初溫度為﹣10℃的冰塊進行加熱,完成冰的熔化實驗。記錄的數(shù)據(jù)如圖象所示。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?°C),酒精的熱值為3×107J/kg,已知整個實驗過程中酒精燃燒放出的熱量有10%會被吸收。 (1)CD段水所吸收的熱量是________J。 (2)冰的比熱容是________J/(kg?℃)。 (3)整個過程(AD段)酒精燈中消耗的酒精是________g.(冰或水的熱量散失忽略不計) 5

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