大班音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》.doc

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大班音樂(lè)活動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》 一． 活動(dòng)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)用碰鈴、響板、鈴鼓三種打擊樂(lè)器有感情地進(jìn)行演奏，表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的特點(diǎn)。 2. 能正確演奏XX X和X XX兩種節(jié)奏型。 3. 會(huì)看樂(lè)譜演奏，體驗(yàn)與同伴合作演奏的樂(lè)趣。 二． 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用碰鈴、響板、鈴鼓三種打擊樂(lè)器有感情地進(jìn)行演奏，表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的特點(diǎn)。 難點(diǎn)：能正確演奏XX X和X XX兩種節(jié)奏型。 三． 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件、碰鈴、響板、鈴鼓 四． 活動(dòng)過(guò)程 （一） 導(dǎo)入 播放《鈴兒響叮當(dāng)》樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作，感受樂(lè)曲歡快活潑的特點(diǎn)。 （二） 引導(dǎo)幼兒嘗試演奏 1.教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)哪些地方看不懂，并練習(xí)兩種重點(diǎn)節(jié)奏型XX X和X XX 2．引導(dǎo)幼兒看課件，嘗試分組用身體動(dòng)作（拍手、拍肩、轉(zhuǎn)手腕）等表現(xiàn)音樂(lè)。 3.提醒幼兒用正確的方法演奏碰鈴、響板、鈴鼓等樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒分組用樂(lè)器練習(xí)重點(diǎn)節(jié)奏。 4.教師哼唱樂(lè)曲，指導(dǎo)幼兒看樂(lè)譜合奏，隨時(shí)提醒幼兒集中注意力，看樂(lè)譜演奏。 5.引導(dǎo)幼兒完整聽(tīng)音樂(lè)看教師指揮演奏。 6請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試做小指揮，全體幼兒合奏。 （三）引導(dǎo)幼兒有表情的演奏，進(jìn)一步體驗(yàn)合奏的樂(lè)趣。播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上好聽(tīng)的伴奏，合作表演。 （四）活動(dòng)延伸 在表演區(qū)放置幾種打擊樂(lè)器和節(jié)奏譜，供幼兒練習(xí)演奏。