直初中體育音樂舞蹈美術(shù).doc

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關(guān)于印發(fā)2012年通化市直初中體育音樂舞蹈美術(shù) 特長生測(cè)試認(rèn)定工作實(shí)施方案的通知 興華教育中心，市直各初中： 為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校體育、藝術(shù)教育水平，市教育局決定2012年繼續(xù)組織實(shí)施市直初中體育、音樂、舞蹈、美術(shù)特長生測(cè)試認(rèn)定工作，現(xiàn)將《2012年通化市直初中體育音樂舞蹈美術(shù)特長生測(cè)試認(rèn)定工作實(shí)施方案》發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真做好相關(guān)工作。 附件：1、2012年通化市直初中體育、音樂、舞蹈、美術(shù)特長生測(cè)試認(rèn)定工作實(shí)施方案 2、體育測(cè)試規(guī)程、音樂測(cè)試規(guī)程、舞蹈測(cè)試規(guī)程、美術(shù)測(cè)試規(guī)程 3、2012年通化市直初中特長生測(cè)試報(bào)名表 4、2012年通化市直初中特長生測(cè)試登記表 通化市教育局 二〇一二年三月七日 附件1 2012年通化市直初中體育音樂舞蹈美術(shù) 特長生測(cè)試認(rèn)定工作實(shí)施方案 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 為保證測(cè)試工作公平、公正、公開，市教育局成立2012年市直初中特長生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體測(cè)試工作由市教育局體衛(wèi)藝科會(huì)同有關(guān)科室和單位組織實(shí)施。聘請(qǐng)市紀(jì)檢監(jiān)察部門、行風(fēng)監(jiān)督員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。 二、特長生測(cè)試類別項(xiàng)目 1、體育：田徑、籃球、排球、乒乓球。 2、音樂：聲樂、器樂（鍵盤樂器、其他類樂器）。 3、舞蹈：中外民族民間舞、古典舞、當(dāng)代舞、芭蕾舞、體育舞蹈。 4、美術(shù)：繪畫、書法。 四、報(bào)名資格 市直初中2012年應(yīng)屆畢業(yè)生均可自愿報(bào)名參加。 五、錄取辦法 按照各類別考生成績60分以上人數(shù)的30%比例錄取。 六、獎(jiǎng)勵(lì)政策 被認(rèn)定的特長生，報(bào)考通化市一中加20分；報(bào)考通鋼一中降低30分錄取；報(bào)考市靖宇中學(xué)降低50分錄取。 七、參加特長生測(cè)試認(rèn)定的考生，須填寫2012年通化市直初中特長生測(cè)試報(bào)名表，并附免冠同一底版照片（一寸）一張，學(xué)校審查合格后，以學(xué)校為單位5月7—8日?qǐng)?bào)教育局體衛(wèi)藝科。測(cè)試時(shí)考生必須佩帶準(zhǔn)考證方能進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地。咨詢電話：3275716。 八、參加特長生測(cè)試的考生，必須按方案要求做好測(cè)試準(zhǔn)備，因個(gè)人原因影響測(cè)試由本人負(fù)責(zé)。 九、各科目特長生測(cè)試方法詳見《測(cè)試規(guī)程》。 十、測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。 十一、第一志愿報(bào)考通鋼一中的考生，特長生測(cè)試認(rèn)定工作由興華教育中心組織實(shí)施。咨詢電話：3793286，3771968。 附件2 體育測(cè)試規(guī)程 一、測(cè)試項(xiàng)目： 田徑、籃球、排球、乒乓球四項(xiàng)。 二、報(bào)名資格： 1、必須是通化市直2012年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。 2、必須是參加過2010-2011年市教育局組織的各項(xiàng)體育比賽的考生，且經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校同意，方可報(bào)名參加體育特長測(cè)試認(rèn)定。 三、認(rèn)定辦法： （一）田徑 田徑項(xiàng)目以參加2012年通化市直中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績?yōu)闇?zhǔn)，獲運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)比賽前三名（含通鋼二中、通鋼三中）的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，認(rèn)定為本年度體育田徑特長生。 （二）乒乓球 根據(jù)報(bào)名人數(shù)分組進(jìn)行比賽，按名次確定。 （三）籃球、排球 按照各類別考生成績60分以上人數(shù)的30%比例錄取。 籃球特長生測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 一、單腳助跑摸高：15分 男子摸高3.05米,女子摸高2.60米,每降低1公分,遞減1分。 男子摸高查分表： 成績(米) 3.05 3.04 3.03 3.02 3.01 3.00 2.99 2.98 2.97 2.96 得 分 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 成績（米） 2.95 2.94 2.93 2.92 2.91 2.91米以下 得 分 5 4 3 2 1 0 女子摸高查分表： 成績米) 2.60 2.59 2.58 2.57 2.56 2.55 2.54 2.53 2.52 2.51 得 分 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 成績（米） 2.50 2.49 2.48 2.47 2.46 2.46米以下 得 分 5 4 3 2 1 0 二、 往返運(yùn)球上籃：25分(其中達(dá)標(biāo)為20分，技評(píng)為5分)半場(chǎng) 往返運(yùn)球投籃四次，球投進(jìn)后做下一個(gè)動(dòng)作。每名運(yùn)動(dòng)員給兩次機(jī)會(huì)，取最好一次成績，男子33秒為16分，女子37秒16分，每增加0、5秒遞減1分，見圖一。 圖一 圖二 男子往返運(yùn)球上籃評(píng)分表： 成績 33〞00 33〞50 34〞00 34〞50 35〞00 35〞50 36〞00 36〞50 得分 20 19 18 17 16 15 14 13 成績 37〞00 37〞50 38〞00 38〞50 39〞00 39〞50 40〞00 40〞50 得分 12 11 10 9 8 7 6 5 成績 41〞00 41〞50 42〞00 42〞50 43秒以上 得分 4 3 2 1 0 女子往返運(yùn)球上籃評(píng)分表： 成績 37〞00 37〞50 38〞00 38〞50 39〞00 39〞50 40〞00 40〞50 得分 20 19 18 17 16 15 14 13 成績 41〞00 41〞50 42〞00 42〞50 43〞00 43〞50 44〞00 44〞50 得分 12 11 10 9 8 7 6 5 成績 45〞00 45〞50 46〞00 46〞50 47秒以上 得分 4 3 2 1 0 男女往返運(yùn)球上籃技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)表： 成績 優(yōu)秀 良好 中 差 分?jǐn)?shù) 5 4 3—2 1—0 三、一分鐘投籃：20分（達(dá)標(biāo)16分、技評(píng)4分） 每名運(yùn)動(dòng)員給兩次1分鐘投籃機(jī)會(huì)，取最好一次成績，自投自撿，投籃時(shí)踏線無效（見圖二）。男子投中8次為16分，女子投中6次為16分。見下表： 男 8 7 6 5 4 3 2 1 分值 16 15 14 12 10 8 6 4 女 6 5 4 3 2 1 男女一分鐘投籃技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)表： 成績 優(yōu)秀 良好 中 差 分?jǐn)?shù) 5 4 3—2 1—0 四、 實(shí)戰(zhàn)能力：40分。 測(cè)試者分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，評(píng)委從測(cè)試者動(dòng)作的正確、協(xié)調(diào)、連貫程度，技、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用水平以及配合意識(shí)等方面，獨(dú)立對(duì)測(cè)試者進(jìn)行綜合評(píng)定。 實(shí)戰(zhàn)能力評(píng)分表 等級(jí) 優(yōu) 良 中 差 分值 40—35分 34—31分 30—24分 23分以下 標(biāo)準(zhǔn) 動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)、連貫、實(shí)效；技術(shù)運(yùn)用合理、運(yùn)用效果好；戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)效果好。 動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)；技術(shù)運(yùn)用較合理、運(yùn)用效果較好；戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)較強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)效果較好。 動(dòng)作基本正確，協(xié)調(diào)；技術(shù)運(yùn)用基本合理、運(yùn)用效果一般；戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)一般、效果一般。 動(dòng)作不正確，不協(xié)調(diào)；技術(shù)動(dòng)作不合理、運(yùn)用效果差；戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)差、效果較差。 排球特長生測(cè)試標(biāo)準(zhǔn) 一、36米往返移動(dòng)：20分 36米往返移動(dòng)是在兩個(gè)進(jìn)攻線之間網(wǎng)下完成（A線至C線之間）?？忌牭桨l(fā)令后，由A線啟動(dòng)采用向前移動(dòng)的方式單手摸B線（中線），不得轉(zhuǎn)身采用后退步雙腳退至A線后單手摸A線，往返移動(dòng)兩次后，接左右移動(dòng)用左手（右手）摸B線返回右手（左手）摸A線往返兩次后，再從A線采用向前跑單手摸C線，轉(zhuǎn)身返回單手摸A線，測(cè)試結(jié)束。（見示意圖） 36米往返移動(dòng)示意圖 C B A 往返跑 （1次） 前后 往返 移動(dòng) （2次） 左右 移動(dòng) （2次） 評(píng)分方法：男子12″為20分，女子13″2為20分，每增加0.1″遞減1分。（見評(píng)分對(duì)照表） 36米往返移動(dòng)評(píng)分表 分值 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 男 12” 12”1 12”2 12”3 12”4 12”5 12”6 12”7 12”8 12”9 女 13”2 13”3 13”4 13”5 13”6 13”7 13”8 13”9 14” 14”1 分值 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 男 13” 13”1 13”2 13”3 13”4 13”5 13”6 13”7 13”8 13”9 女 14”2 14”3 14”4 14”5 14”6 14”7 14”8 14”9 15” 15”1 二、扣球技術(shù)20分（扣球16分、技評(píng)4分） 在4號(hào)位或2號(hào)位扣球，由3號(hào)位傳球，先扣直線5次，再扣斜線5次。要求扣球路線清楚，扣球有力，扣成一次得1.6分。見圖三： 直線區(qū) 無效區(qū) 斜線區(qū) 圖三 4號(hào)位 3號(hào)位 2號(hào)位 技術(shù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 分?jǐn)?shù) 評(píng) 定 標(biāo) 準(zhǔn) 4 扣球動(dòng)作規(guī)范、連貫、協(xié)調(diào)；擊球部位準(zhǔn)確；扣球有力；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性好，線路清晰 3 扣球動(dòng)作規(guī)范、連貫、協(xié)調(diào)；擊球部位基本準(zhǔn)確；扣球力量較大；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性較好，線路較清晰 2 扣球動(dòng)作較規(guī)范、連貫、協(xié)調(diào)；擊球部位較準(zhǔn)確；扣球力量較??；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性一般，線路不清晰 1 扣球動(dòng)作不規(guī)范；擊球部位不準(zhǔn)確；扣球力量?。患夹g(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性較差，線路不清晰 “二傳”可測(cè)試扣球或單獨(dú)測(cè)試二傳技術(shù)。 傳球測(cè)試方法：二傳從6號(hào)位跳動(dòng)至2號(hào)位與3號(hào)位之間的傳球點(diǎn)傳球，順網(wǎng)正面?zhèn)髑?次，背傳球2次，成功1次得2分。 技術(shù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 分?jǐn)?shù) 評(píng) 定 標(biāo) 準(zhǔn) 4 準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步伐、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作規(guī)范、正確；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性好；動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力順序正確 3 準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步伐、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作基本規(guī)范、正確；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性較好；動(dòng)作較協(xié)調(diào)，用力順序基本正確 2 準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步伐、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作較規(guī)范、正確；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性一般；動(dòng)作協(xié)調(diào)性一般，用力順序較正確 1 準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步伐、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作不規(guī)范、不正確；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性較差；動(dòng)作不協(xié)調(diào)，用力順序不正確 三、發(fā)球技術(shù)：20分（發(fā)球14分、技評(píng)6分） 男：上手發(fā)球14分 女：上手、下手發(fā)球各7分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：女子兩種發(fā)球，各發(fā)7個(gè)，男子上手發(fā)球連續(xù)發(fā)14球，每球落到比賽場(chǎng)地內(nèi)得1分，否則不得分。 技術(shù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 分?jǐn)?shù) 評(píng) 定 標(biāo) 準(zhǔn) 6 拋球穩(wěn)、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作正確；攻擊性強(qiáng)、弧度低、落點(diǎn)集中；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性好 5—4 拋球穩(wěn)、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作基本正確；攻擊性較強(qiáng)、弧度較低、落點(diǎn)較集中；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性好 3—2 拋球較穩(wěn)、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作基本正確；攻擊性一般、弧度較高、落點(diǎn)較集中；技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性較好 1—0 拋球不穩(wěn)、手型、擊球部位、擊球點(diǎn)、擊球動(dòng)作不正確；攻擊性較差、弧度高、落點(diǎn)較分散；技術(shù)動(dòng)作不穩(wěn)定 四、 比賽：40分。 通過分組對(duì)抗比賽，評(píng)價(jià)測(cè)試者技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)臨場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用情況，考查測(cè)試者在比賽過程中合理應(yīng)用技戰(zhàn)術(shù)的能力和水平，同時(shí)考查測(cè)試者在場(chǎng)上體現(xiàn)出來的判斷、應(yīng)變、協(xié)作、配合等能力以及素質(zhì)和集體主義精神。 技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn) 分?jǐn)?shù) 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 20—16 技術(shù)動(dòng)作規(guī)范，技術(shù)運(yùn)用合理；判斷準(zhǔn)確，應(yīng)變能力強(qiáng)；擊球效果好 15—11 技術(shù)動(dòng)作基本規(guī)范，技術(shù)運(yùn)用基本合理；判斷較準(zhǔn)確，應(yīng)變能力較強(qiáng)；擊球效果較好 10—6 技術(shù)動(dòng)作較規(guī)范，技術(shù)運(yùn)用較合理；判斷準(zhǔn)確性一般，應(yīng)變能力較差；擊球效果一般 5—1 技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范，技術(shù)運(yùn)用較合理；判斷準(zhǔn)確性較差，應(yīng)變能力差；擊球效果較差 戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn) 分?jǐn)?shù) 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 20—16 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)；戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用多變、合理，實(shí)效性強(qiáng)；配合默契、熟練 15—11 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)較強(qiáng)；戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用多變、合理，實(shí)效性較強(qiáng)；配合較為默契、熟練 10—6 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)一般；戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用單一、實(shí)效性較差；配合默契、熟練程度一般 5—1 戰(zhàn)術(shù)意識(shí)較差；戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用單一、實(shí)效性較差；配合不默契、不熟練 音樂測(cè)試規(guī)程 一、加試資格： 凡在初中階段參加過通化市教育行政部門舉辦的藝術(shù)大賽、藝術(shù)節(jié)演出和所在學(xué)校文藝匯演的應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可參加專業(yè)加試。 二、加試專業(yè)： 聲樂：美聲、民族 器樂：1、鍵盤樂器（鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴） 2、其他類樂器（管、弦、打擊樂器等非鍵盤樂器） 三、加試內(nèi)容： （一）聲樂：美聲、民族任選一種。 歌曲：指定歌曲一首，自選歌曲一首。70分, 樂理聽音：（筆答）初中音樂教材范圍內(nèi)。30分 （二）器樂：自選樂曲一首。70分 樂理聽音：（筆答）初中音樂教材范圍內(nèi)。30分 四、加試要求： 1、各專業(yè)不可兼報(bào)，考生只可以選擇一種報(bào)考。 2、器樂類加試除鋼琴外，其他樂器自備。 3、管弦樂器及民族樂器類加試時(shí)不允許使用任何伴奏。 4、聲樂加試一律背唱。指定歌曲原則上應(yīng)按原調(diào)演唱。 5、聲樂加試伴奏自備。 五、加試標(biāo)準(zhǔn)及復(fù)習(xí)參考： （一）聲樂 1、演唱姿勢(shì)端正、自然、放松、富有美感。 2、演唱時(shí)能較好的運(yùn)用正確的呼吸方法，發(fā)聲自然。 3、演唱時(shí)咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰、做到字正腔圓。 4、演唱時(shí)能夠正確把握歌曲的風(fēng)格，韻味。正確的表達(dá)作品的內(nèi)涵，有較好的表現(xiàn)力。 指定歌曲： ⑴、長城瑤 ⑵、乘著歌聲的翅膀 ⑶、孤獨(dú)的牧羊人 ⑷、桑塔露琪亞 ⑸、大紅棗兒甜又香 ⑹、小背簍 ⑺、媽媽教我一只歌 ⑻、黨啊、親愛的媽媽 ⑼、我和我的祖國 ⑽、祖國、慈祥的母親 ⑾、我是山里小歌手 ⑿、祖國像媽媽一樣 ⒀、每當(dāng)我走過老師窗前 ⒁、我愛媽媽的眼睛 ⒂、讓我們蕩起雙漿 （二）器樂： 1、演奏姿勢(shì)和方法正確、自如。 2、能夠達(dá)到曲目中所要求的各種技能技巧，有一定的基本功。 3、演奏清晰、流暢。 4、能正確表達(dá)樂曲的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)，有較好的表現(xiàn)力。 （三）加試樂理、視唱練耳復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 范圍：初中音樂教材內(nèi) 基礎(chǔ)知識(shí)： 1、音的物理屬性，音名、唱名、五線譜、譜號(hào)、譜表。 2、各種單純音符、附點(diǎn)音符、休止符的名稱、形狀、時(shí)值比例、音值的特殊劃分，各種音符、休止符的一般寫法。 3、節(jié)奏、節(jié)拍、拍號(hào)、拍子及拍子的種類、小節(jié)線、小節(jié)、終止線。掌握簡譜、線譜中基本音符、附點(diǎn)音符的寫法及雙附點(diǎn)和附點(diǎn)的意義。節(jié)奏中的強(qiáng)弱關(guān)系及節(jié)奏節(jié)拍在音樂表現(xiàn)中的作用。掌握單拍子、復(fù)拍子的音值組合法及聲樂曲中的音值組合法。 4、掌握音符切分的特殊形式：三、五、六、七、九、二、四連音。 5、掌握各種變音記號(hào)的寫法和意義 6、掌握調(diào)式、調(diào)性、能夠識(shí)別各種調(diào)號(hào)。 7、掌握各種類型音程及其轉(zhuǎn)位。 （1）掌握音程的概念及旋律、和聲音程 （2）掌握音程度數(shù)和音數(shù)的意義和標(biāo)記 （3）掌握基本音級(jí)間所形成的各種音程。 8、掌握各種三和弦的類型、標(biāo)記和轉(zhuǎn)位。 9、掌握常用速度術(shù)語、表情術(shù)語的含義。倚音、波音、顫音、回音的寫法與用法 （1）倚音的類型；（2）波音的種類；（3）顫音的寫法與奏法 （4）回音的分類及奏法 10、聽記單音、和弦、節(jié)奏、音程及旋律片段。 11、五線譜和簡譜的互譯。 欣賞知識(shí)： 了解人聲分類和演唱形式、常見樂器和演奏形式，聽辨常見樂器的音色，了解音樂的基本表現(xiàn)手段和常見的音樂體裁。了解中外杰出音樂家及他們的主要作品，了解中國戲曲和曲藝形式。 舞蹈測(cè)試規(guī)程 一、加試資格：凡在初中階段參加通化市教育行政部門舉辦的藝術(shù)大賽、藝術(shù)節(jié)演出和所在學(xué)校文藝匯演的應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可參加專業(yè)加試。 二、考試目的：通過考試，測(cè)定考生的身體條件、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性、節(jié)奏感以及表演水平。 三、考試內(nèi)容： 1、基本形態(tài)；2、基本素質(zhì);3、自選舞蹈;4、即興表演。 四、考試形式：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。 五、測(cè)試指標(biāo)及比例：舞蹈考試滿分為100分 類 別 測(cè) 試 指 標(biāo) 分值 基本形態(tài) 體型身高、四肢比例、形象。 10分 基本素質(zhì) 舞蹈基本功、肢體柔韌性、軟開度和技能技巧。 40分 自選舞蹈 舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏準(zhǔn)確，作品選材符合學(xué)生自身?xiàng)l件，準(zhǔn)確表現(xiàn)作品情感內(nèi)容，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。 40分 即興表演 音樂風(fēng)格、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，表演連貫、完整，突出主題。 10分 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （一）基本形態(tài) 1、形體：由考官目測(cè)。要求身體比例勻稱，線條優(yōu)美。根據(jù)考生的身體線條進(jìn)行評(píng)分，分值5分。 2、形象：由考官目測(cè)。要求五官端正，氣質(zhì)優(yōu)雅。根據(jù)考生的條件進(jìn)行評(píng)分，分值5分。 （二）基本素質(zhì) 1、軟開度測(cè)試：腿的搬、踢4分；腰的胸、中腰、板腰4分；橫豎叉4分。分值12分。 2、技能技巧測(cè)試：跳、轉(zhuǎn)、翻（任選兩個(gè)）8分；虎跳4分；前橋4分；后橋4分；其他技巧8分。分值28分。 要求：以上動(dòng)作為規(guī)定動(dòng)作，其他技巧不限。 （三）自選舞蹈 自選舞蹈1個(gè)，題材、種類不限，音樂自備（磁帶、CD均可），時(shí)間不得超過3分鐘。分值40分。 （四）即興表演 音樂即興表演?？疾炜忌鷮?duì)題目的快速反應(yīng)能力和準(zhǔn)確度與想象力。分值10分。 六、注意事項(xiàng) 1、基本形態(tài)和基本素質(zhì)測(cè)試部分，考生必須穿體操服和大襪子。表演部分服裝自定。 2、考試中所使用音樂伴奏（磁帶、CD）考生自備。 3、每位考生只有一次考試機(jī)會(huì)，因自身原因中斷或失誤，不得重做。 美術(shù)測(cè)試規(guī)程 一、測(cè)試項(xiàng)目：繪畫、書法。 二、報(bào)名資格：初中階段在參加市教育行政部門組織舉辦的各類書畫比賽中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次的市直應(yīng)屆初中畢業(yè)生。 三、加試內(nèi)容 加試科目 考試內(nèi)容 分值 時(shí)間 繪畫類 速 寫 人物 30分 30分鐘 三 選 一 素描 靜物 70分 150分鐘 色彩 靜物 國畫 命題創(chuàng)作 書法類 硬筆 命題 30分 60分鐘 軟筆書法 命題 70分 80分鐘 素描考核標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)圖飽滿，均衡而富有變化,能表現(xiàn)出對(duì)象形體特點(diǎn),造型概括明確，結(jié)構(gòu)正確，比例和透視關(guān)系準(zhǔn)確,能用輪廓結(jié)合明暗塑造體積空間，表現(xiàn)出體積、空間和光線,對(duì)物體的質(zhì)感和色調(diào)層次表現(xiàn)恰當(dāng),基本掌握素描靜物的表現(xiàn)技法。 參考分值：構(gòu)圖5分、形體（結(jié)構(gòu)、比例、透視、明暗）40分、空間：10分、質(zhì)感、色調(diào)10分、技法：5分 速寫考核標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)圖合理，對(duì)象基本動(dòng)態(tài)、形態(tài)和神態(tài)特征準(zhǔn)確，人物比例、透視、結(jié)構(gòu)關(guān)系正確，畫法平實(shí)，外在線條、明暗與內(nèi)部的形體結(jié)構(gòu)結(jié)合緊密，線條自然流暢，人物形象生動(dòng)。 參考分值：構(gòu)圖5分、動(dòng)勢(shì)5分、形體（比例、透視、結(jié)構(gòu)）15分、技法5分 色彩考核標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)圖飽滿，均衡而富有變化，造型具體、準(zhǔn)確，大色塊冷暖、色相、光線對(duì)比關(guān)系正確, 固有色、光源色、環(huán)境色表現(xiàn)合理，能刻畫出一定的空間和質(zhì)感,掌握色彩的色調(diào)和色彩對(duì)比關(guān)系，掌握色彩寫生的基本表象技能。 參考分值：構(gòu)圖5分、造型20分、色彩關(guān)系（主要包括大及色快之間的色相、冷暖、明度、純度對(duì)比關(guān)系）30分、空間、質(zhì)感10分、技法5分 國畫山水考核標(biāo)準(zhǔn) 主題鮮明（生活中山水風(fēng)景為題材），構(gòu)圖完整，有一定意境，具備國畫筆墨表現(xiàn)技巧（樹分四枝、石分三面，能運(yùn)用皴擦、點(diǎn)染，等技法講求筆力和墨色變化）和造型能力。內(nèi)容比較豐富，云煙、泉瀑及點(diǎn)景要統(tǒng)一，要有勢(shì)。山石峰嵐用筆用墨要有變化，畫樹（枯樹、寒樹、點(diǎn)葉、夾葉）要穿插有致，排列有序。處理好主次、呼應(yīng)、疏密、隱藏、開合等關(guān)系。 國畫（工筆、寫意）人物考核標(biāo)準(zhǔn) 立意明確，構(gòu)圖均衡，色彩和諧，用筆熟練。畫面上統(tǒng)一而有變化，除能注意人物的基本特征外，還能注意到人物之間的情感表達(dá)。人物形象生動(dòng)、畫面有一定的生活氣息，并能注意形式美感與畫面色調(diào)和諧。國畫（工筆、寫意）花鳥。構(gòu)圖恰當(dāng)，筆墨表現(xiàn)技巧熟練，并具有一定的傳統(tǒng)功力。色彩協(xié)調(diào)，畫面表現(xiàn)與安排合理、統(tǒng)一而主題突出，注意畫面的意境與美感。工筆類用紙規(guī)格減半 參考分值：主題10分、構(gòu)圖15分、造型15分、筆墨技法25分、色彩5分（如沒有設(shè)色此分?jǐn)?shù)計(jì)入筆墨技法分值中） 書法考核標(biāo)準(zhǔn) 點(diǎn)劃分明，筆畫之間輕重快慢、長短粗細(xì)、伸縮避讓關(guān)系處理明確，相互呼應(yīng)、自然，掌握筆勢(shì)的運(yùn)用手法，用筆手法精到，多樣，且能根據(jù)點(diǎn)劃的不同特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)書寫時(shí)和速度關(guān)系（輕重緩急），同時(shí)將節(jié)奏的表現(xiàn)性（動(dòng)感）加以強(qiáng)調(diào)。單個(gè)字結(jié)構(gòu)安排合理，字與字之間錯(cuò)落有致，關(guān)系處理協(xié)調(diào)自然，布局上作品內(nèi)文與落款字的大小比例(包括印章)、位置協(xié)調(diào)，整體布局完整、統(tǒng)一。行、草、篆書作品可適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)，以是否掌握書體一般規(guī)律為準(zhǔn)則，書寫中出現(xiàn)錯(cuò)字，將影響分?jǐn)?shù)。 參考分值：章法10分、筆法25分、結(jié)構(gòu)15分、書體10分、墨法：10分 四、測(cè)試用紙統(tǒng)一提供，其他工具自備 附件3 2012年通化市直初中特長生測(cè)試報(bào)名表 姓名 性別 出生年月 照片 （學(xué)校騎縫章） 學(xué)校 班級(jí) 加試 項(xiàng)目 美術(shù) 繪畫 三選一：素描 □ 色彩 □ 國畫 □ 書法 □ 音樂 聲樂 曲目： 器樂 項(xiàng)目： 曲目： 舞蹈 自選舞蹈曲目： 體育 田徑□ 籃球□ 排球□ 乒乓球□ 獲加 試報(bào) 名資 格的 證書 名稱 所在學(xué)校意見 學(xué)校（公章） 附件4 2012年通化市直初中特長生測(cè)試登記表 學(xué)校（公章）： 姓 名 性別 班級(jí) 測(cè)試科目 測(cè)試項(xiàng)目 注：1、測(cè)試科目欄中填寫內(nèi)容為體育、音樂、美術(shù)。 2、測(cè)試項(xiàng)目欄中填寫內(nèi)容為體育、音樂、美術(shù)科目中的具體測(cè)試項(xiàng)目（如：籃球、排球、聲樂、鋼琴、電子琴、舞蹈、素描、國畫、書法等）。