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1、
第一講 機械運動真題演練
考點 長度、時間的測量(6年6考,2~3分)
1.[2014江西20(2)題2分]圖中紙帶上BE兩點之間的長度是____________mm。
第1題圖
2.[2016江西21(3)題3分]如圖所示的刻度尺,其分度值為______mm。小紅用該刻度尺對實際長度為70.0 cm的課桌進行測量,所測得的數(shù)據(jù)均為66.7 cm。經(jīng)過分析,導致該測量結果錯誤的原因可能是____________________________
______。改正錯誤后,為了減小實驗誤差,還要進行____________________。
第2題圖
3.[2015江西2
2、1(2)題2分]如圖所示,該手表顯示的時刻為上午___________
_____,它的最小分度值為__________。
第3題圖 第4題圖
4.[2017江西23(1)題3分]如圖所示的鐘表,其分度值為________,顯示的時刻為15 h______min________s。
5.[2013江西18(4)題3分]下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
“叔叔!”我大聲喊道。
“什么事,我的孩子?”一會兒之后,他問。
“我很想知道,我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很簡單?!薄?
請你根據(jù)上面的對話設計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致
3、距離。
①實驗所需的器材:________;
②應測的物理量:________;
③要知道他們之間的距離,還需要用到的一個已知物理量:________。
6.[2018江西26(三)題1分]利用微信運動軟件,可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學每天行走1萬步,其平均步長為50 cm,由此可知瑞瑞同學每天大約行走______km。
考點 參照物的選取及運動狀態(tài)的判斷(6年2考,2分)
7.(2017江西3題 2分)如圖所示,一只白鷺正平行于水面飛行。若以白鷺為參照物,它在水中的倒影是________的;若以岸為參照物,白鷺是________的。(均選填“運動”或“靜止”)
第
4、7題圖
8.(2015江西4題2分)魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是____________________,如果以河岸為參照物,船是________的。
考點 速度公式v=相關計算(6年3考,2~5分)
9.[2015江西18(1)題2分]炎熱的夏天,王爺爺駕著一輛功率為120kW的小轎車,帶著家人前往井岡山休閑度假。途中在一段平直的高速公路上,以90km/h 的速度勻速行駛。求5 min內(nèi)行駛的路程。
10.(2016江西18題5分)便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給
5、人們出行帶來極大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣。8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖甲所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如圖乙所示。求:
甲
車次
萍鄉(xiāng)北開
南昌西到
運行距離
G1346
08:38
09:40
240 km
G1692
08:49
10:05
240 km
G1482
09:11
10:31
240 km
乙
第10題圖
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?
6、
考點 運動圖像的理解(6年4考,1分)
11.下列圖像題中,合理的在括號內(nèi)用“√”表示,不合理的用“×”表示。
(1)(2018江西16B 1分)如圖甲所示,圖中的陰影部分的面積描述物體運動的路程。( )
甲 乙
第11題圖
(2)(2014江西15D 1分)如圖乙所示,是我們常見的圖像,這種圖像如果在橫、縱坐標軸加上適當?shù)奈锢砹考皢挝?,可以用來描述勻速直線運動中路程與時間的關系。( )
考點 長度、時間、速度的估測(6年5考,1~2分)
12.(2016江西1題第1空1分)步入溫馨的物理考場,回想學習物理的樂趣,生
7、活處處有物理。你早餐食用的一根油條的長度約為30________(填合適的單位)。
13. 下列估測中,合理的在括號內(nèi)用“√”表示,不合理的用“×”表示。
(1)(2018江西11A 0.75分)一支新的2B鉛筆的長度約為18 cm。( )
(2)(2017江西11B 0.75分)餐桌的高度約為 150 cm。( )
(3)(2016江西11A 0.75分)人的正常脈搏跳動約為68次/s。( )
考點 速度的測量(6年2考,3~7分)
14.(2018江西24題7分)2018年,江西省將全面實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展,其中有一項督導工作就是檢查實驗報告。以下是小璟同學做“測量小車的
8、平均速度”時的實驗報告(摘要)。請你將其報告中的問題補充完整。
【實驗目的】測量小車的平均速度
【實驗原理】__________
【實驗器材】小車、__________、________、斜面、金屬擋板、長方體木塊
【實驗裝置】如圖所示
【實驗數(shù)據(jù)】如表所示
【實驗分析】
(1)小車全程做________(選填“勻速”或“變速”)運動。
(2)實驗時,為了使小車在斜面上運動的時間長些,應________(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度。
第14題圖
測量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
時間t/s
3.0
2
9、.8
5.8
平均速度v/(cm·s-1)
17.4
參考答案
1.28.0
2.1 將刻度尺的總長度看成它的量程,累積測量所得 多次測量取平均值
3.10:07:38 1 s
4.1 s 9 25
5.秒表 時間 聲速
6.5
7.靜止 運動
8.船(或船上的人) 運動
9.解:t=5 min=300 s,v=90 km/h=25 m/s
5 min內(nèi)行駛的路程:s=vt=25 m/s×300 s=7 500 m
10.解:(1)由題圖可知,在交通正常情況下,他們駕車最大速度v=60km/h,則t===0.5 h
交通正常情況下8:50到達車站,最快能趕上G1482車次
(2)高鐵運行時間t=10:31-9:11=1 h 20 min= h
高鐵運行的平均速度v===180 km/h
11.(1)√ (2)√
12.cm
13.(1)√ (2)× (3)×
14.【實驗原理】v=
【實驗數(shù)據(jù)】AB段:15.0 BC段:20.0
【實驗器材】刻度尺 停表
【實驗分析】(1)變速 (2)減小
5