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1、
Lesson 1 Hello!
Ⅰ.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面表格
單詞
1.加拿大________ 2.名字________
3.中國________ 4.thanks________
短語
1.我的名字____________
2.你的名字____________
3.來自____________
句型
1.你叫什么名字？
________ ________ name？
2.你好嗎？
________ ________ you？
3.我很好。你呢？
I'm ________. ________ you？
4.見到你也很高興。
________ ___
2、_____ ________ you, ________.
Ⅱ.單項選擇
( )1.Hello! ________ name is Li Ming.
A．I B．I'm
C．My D．Me
( )2.—How are you?
—I'm ________．
A．nice B．fine
C．Joe D．from China
( )3.—What's ________ name?
—My name is Danny.
A．your B．he
C．his D．her
( )4.—Nice to meet you, Jenny.
—_______
3、_．
A．Thanks
B．I'm glad, too
C．Nice to meet you, too
D．Goodbye
( )5.My name is ________．
A．Zhao Lei lei B．Zhao Lei Lei
C．Zhaoleilei D．Zhao Leilei
Ⅲ.根據(jù)短文內(nèi)容及首字母或所給詞提示完成短文
Hi! 1.________(I) name is Martin. What 2.________(be) your name? I 3.________from Canada. Lisa is from Canada, 4.t____
4、____. I'm fine. How 5.________ you today?
Ⅳ.連詞成句
1．Alice, I, am
________________________________________________________________________.
2．you, how, are
________________________________________________________________________?
3．name, my, David, is
___________________________________________
5、_____________________________.
4．Canada, is, from, Bruce
________________________________________________________________________.
5．to meet, you, nice
________________________________________________________________________.
Ⅴ.完形填空
Bill: __1__！
Zhao Hui: Hi!
Bill: What's __2__ name?
Zhao
6、Hui: __3__ name is Zhao Hui. And you?
Bill: My name is Bill.__4__ to meet you.
Zhao Hui: Nice to meet you, __5__. Where__6__ you from?
Bill: I __7__ from Canada.
Zhao Hui: Oh, you __8__ from Canada. I am__9__ China.
Bill: We __10__ friends now.
( )1.A. Good B. Sorry C．OK D. Hello
( )2.A.
7、your B. you C. Your D. My
( )3.A. my B. My C. your D．I
( )4.A. Nice B. nice C. Good D. good
( )5.A. to B. too C．two D. /
( )6.A. is B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m D．do
( )7.A. are B. is C. am D. be
( )8.A. is B. are C. be D. am
( )9.A. form B. come C. comes D. from
(
8、)10.A. be B. is C. am D. are
本課教學(xué)資源
素材一 新課教學(xué)準(zhǔn)備
本節(jié)課是七年級學(xué)生的第一節(jié)英語課，教師不要急于傳授知識，而是要通過交流加強師生、學(xué)生之間的了解。比如：教師做一個簡短的自我介紹；用簡單的英語向?qū)W生提問等。
素材二 課堂活動案例
活動一
在最初的幾節(jié)英語課上，教師可以在書寫板書時畫上四線三格，按正確的筆順書寫，規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣。
活動二
播放一首簡潔明快的有關(guān)問候語的歌曲，首先讓同學(xué)們欣賞，然后讓同學(xué)們跟唱，再請一位同學(xué)單獨唱，唱得好的大家鼓掌，調(diào)動學(xué)生的積極性并活躍課堂氣氛。
9、唱歌時加上手勢動作：
Hello, hello, how are you？(左擺手，右擺手，雙手頭上打開)
What's your name? (攤出雙手)
My name is Joe.(收回雙手)
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教師詳解詳析
Ⅰ.單詞： 1.Canada 2.name 3.China
4．謝謝
短語： 1.my name 2.your name
3．be from
句型： 1.What's your 2.How are
3．fine; And
4．Nice to meet; too
Ⅱ.1—5 CBACD
Ⅲ.1.My 2.is 3.am
4．too 5.are
Ⅳ.1.I am Alice
2．How are you
3．My name is David
4．Bruce is from Canada
5．Nice to meet you
Ⅴ.1—5 DABAB 6—10 BCBDD
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