2019春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6《余數(shù)的除法》課件1 （新版）新人教版.ppt

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有余數(shù)的除法 這6個(gè) 每2個(gè)擺一盤 能擺幾盤 問(wèn)題 能把擺的過(guò)程用算式表示出來(lái)嗎 6 2 3 盤 問(wèn)題 這個(gè)算式什么意思 7個(gè) 每2個(gè)擺一盤 結(jié)果怎樣 問(wèn)題 觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 問(wèn)題 這個(gè)算式什么意思 問(wèn)題 比較 有什么相同 有什么不同 講解 算式里的 1 表示剩下的1個(gè)草莓 在算式中稱為 余數(shù) 今天我們研究的是 有余數(shù)的除法 追問(wèn) 余數(shù)表示什么 6 2 3 盤 7 2 3 盤 1 個(gè) 被除數(shù) 商 除數(shù) 余數(shù) 9個(gè)面包平均分給4人 每人分得的2個(gè) 還剩下1個(gè) 被除數(shù) 除數(shù) 商 余數(shù) 算一算 并讀一讀 17 4 28 6 78 8 45 7 4 1 4 4 9 6 6 3 讀作 17除以4商4余1 讀作 28除以6商4余4 讀作 45除以7商6余3 讀作 78除以8商9余6 余數(shù) 的來(lái)歷 在很久很久以前 人剛剛從猿猴轉(zhuǎn)變成人 他們以打獵為生 可是獵物常常太少 他們必須把食物平均分開(kāi) 否則就會(huì)有人餓死 但是在分食物的時(shí)候 人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn) 每個(gè)人分到相同數(shù)量的食物以后 還會(huì)剩下一些 可是這些食物又不夠再分一次 于是這就啟發(fā)了后來(lái)的人們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)除法運(yùn)算中的余數(shù) 生活中的余數(shù) 17個(gè)蘋果 5個(gè)裝一盤 能裝幾盤 還余幾個(gè) 17 5 3 盤 2 個(gè) 答 能裝3盤 還余2個(gè) 19 3 6 袋 1 個(gè) 生活中的余數(shù) 有19個(gè)面包 每3個(gè)裝一袋 能裝幾袋 還剩幾個(gè) 誰(shuí)來(lái)圈一圈 答 能裝6袋 還剩1個(gè) 桌上有13個(gè)球 每5個(gè)球放在一個(gè)盒子里 能放幾盒 還剩幾個(gè) 2 盒 3 個(gè) 13 5 2 盒 3 個(gè) 答 能放2盒 還剩3個(gè) 20 3 6 個(gè) 2 個(gè) 答 可以分給6個(gè)小朋友 還剩2個(gè)蘋果 把20個(gè)蘋果分給小朋友 每人分3個(gè) 可以分給幾個(gè)小朋友 還剩幾個(gè)蘋果 圈一圈 填一填 1 17個(gè) 2個(gè)2個(gè)地圈 2 23個(gè) 3個(gè)3個(gè)地圈 圈了 組 剩下 個(gè) 圈了 組 剩下 個(gè) 17 2 組 個(gè) 23 3 組 個(gè) 10 3 2 4 16 4 3 4 21 5 4 1 3 1 4 我們計(jì)算得對(duì)嗎 聰明小博士 1 33 8 2 34 5 3 64 9 4 28 3 5 45 7 6 52 6 4 1 6 4 7 9 6 8 1 1 3 4 問(wèn)題 這些同學(xué)在做什么呢 用小棒擺 8根 8 4 2 個(gè) 9根 10根 11根 12根 9 4 2 個(gè) 1 根 10 4 2 個(gè) 2 根 11 4 2 個(gè) 3 根 12 4 3 個(gè) 13根 14根 16根 13 4 3 個(gè) 1 根 14 4 3 個(gè) 2 根 15 4 3 個(gè) 3 根 17根 15根 觀察余數(shù)和除數(shù) 你發(fā)現(xiàn)了什么 16 4 4 個(gè) 17 4 4 個(gè) 1 根 例3 一共16盆花 如果每組擺5盆 可以擺幾組 還剩幾盆 如果是17盆 18盆 19盆 20盆呢 那21盆 22盆 23盆 24盆呢 16 5 3 組 1 盆 17 5 3 組 2 盆 18 5 3 組 3 盆 19 5 3 組 4 盆 20 5 4 組 21 5 4 組 1 盆 22 5 4 組 2 盆 23 5 4 組 3 盆 24 5 4 組 4 盆 余數(shù)除數(shù) 仔細(xì)觀察除數(shù)和余數(shù) 你發(fā)現(xiàn)了什么 余數(shù)和除數(shù)之間有什么關(guān)系呢 余數(shù)和除數(shù) 除數(shù)是5 余數(shù)總是1 2 3 4 余數(shù) 除數(shù) 一 填空題1 7 3 2 1 2是 1是 2 25除以6 商 余 3 計(jì)算有余數(shù)的除法 余數(shù)一定比 小 有13顆星 每2顆一組 可以分成 組 還剩 顆 組 顆 練一練 商 余數(shù) 1 除數(shù) 6 1 13 2 6 1 4 練一練 二 判斷題 1 計(jì)算有余數(shù)的除法 余數(shù)肯定比除數(shù)小 2 20 3 6 2 商是2 余數(shù)是6 3 48 5 9 3 X 我會(huì)填 1 在有余數(shù)的除法算式中 如果除數(shù)是7 余數(shù)可能是 2 在有余數(shù)的除法算式中 如果余數(shù)是5 除數(shù)可能是 6 5 4 3 2 1 6 7 8 9 在一道有余數(shù)的除法算式中 如果除數(shù)是9 余數(shù)有可能是幾 如果除數(shù)是8 余數(shù)有可能是幾 動(dòng)腦筋 最大余數(shù)是5 余數(shù)可以是1 2 3 4 5 8 5 余數(shù)最大是 A9B7C8D1 除了最大的余數(shù)7 還有哪些數(shù)可以做余數(shù) B 我會(huì)選 1 2 3 4 5 6 想一想 可以填幾 動(dòng)腦筋 7 4 在一道有余數(shù)的除法算式里 除數(shù)是一個(gè)兩位數(shù) 商是89 余數(shù)是98 除數(shù)是幾 還有其它的除數(shù)嗎 6 3最小是 A4B7C6D2 A 根據(jù)算式中的余數(shù) 猜一猜 除數(shù)可能是幾 最小是幾 3 8 4 12 4 9 5 13 考考你 1 在下面的除法算式中 余數(shù)可能是幾 2 在下面的除法算式中 除數(shù)最小是幾 動(dòng)腦筋 9 5 被除數(shù)最大是幾 最小又是幾 因?yàn)橛鄶?shù)最大是8 所以被除數(shù)最大是5 9 8 53 余數(shù)最小是0 所以被除數(shù)最小是5 9 45 除法豎式計(jì)算 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元 6 3 2 2 6 廠 6 0 3 除法也可以寫成豎式 7 3 1 廠 7 3 2 6 1 余數(shù) 2 6 3 2 6 廠 3 2 6 0 7 3 2 1 廠 7 3 2 1 分掉的個(gè)數(shù) 6 余數(shù) 分掉的個(gè)數(shù) 有余數(shù)的除法 返回 13根小棒 每4根分一組 結(jié)果怎樣 13 4 3 組 1 根 除法也可以寫成豎式 問(wèn)題 今天我們主要研究了哪些問(wèn)題 你有什么想對(duì)大家說(shuō)的 有15盆花 每組擺5盆 可以擺幾組 15 5 3 組 列除法豎式要注意什么 15 15 0 3 5 除法豎式 如果有23盆花 可以擺幾組 多幾盆呢 23 5 4 組 4 盆 讀作 23除以5商4余3 這個(gè)除法算式怎樣讀呢 23 5 余數(shù)表示把總數(shù)平均分后剩下的部分 23 20 5 4 3 4 組 3 盆 被除數(shù)減去分掉的數(shù) 剩下的就是余數(shù) 問(wèn)題 我們應(yīng)該從哪兒開(kāi)始思考呢 4 2 4 1 1 1 7 7 5 4 5 2 填一填 用豎式計(jì)算 56 49 4 4 7 7 用豎式計(jì)算 72 16 2 1 8 8 再接再勵(lì) 小試身手 27 3 28 4 27 27 3 9 0 9 7 28 28 4 7 0 這幾題計(jì)算正確嗎 一定要細(xì)心 下面的計(jì)算正確嗎 為什么 爭(zhēng)當(dāng)小老師 改正 改正 26 5 5 25 1 14 3 4 12 2 大法官巧斷案 2 6 20 3 6 瓶 2 元 解決問(wèn)題例5 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元 22個(gè)學(xué)生去劃船 每條船最多坐4人 他們至少要租多少條船 追問(wèn) 最多坐4人 你怎么理解 至少 是什么意思 問(wèn)題 你都知道了什么 問(wèn)題 1 有的同學(xué)認(rèn)為至少需要5條船 還有的同學(xué)認(rèn)為至少需要6條船 你覺(jué)得呢 2 看來(lái)余下的2人是關(guān)鍵 應(yīng)該怎樣安排他們 22個(gè)學(xué)生去劃船 每條船最多坐4人 他們至少要租多少條船 檢驗(yàn) 他們至少需要6條船 解答正確嗎 梳理 解決同一個(gè)問(wèn)題 大家用了不同的方法 在研究3位同學(xué)的想法時(shí)大家發(fā)現(xiàn) 解決問(wèn)題要注意考慮實(shí)際情況 即使坐不滿 剩余的人也要再租一條船 這樣才能滿足讓22個(gè)學(xué)生都去劃船的要求 22個(gè)學(xué)生去劃船 每條船最多坐4人 他們至少要租多少條船 問(wèn)題 1 讀一讀 你知道了什么 2 你能自己解決問(wèn)題嗎 動(dòng)筆試一試 3 至少要運(yùn)多少次啊 你是怎么想的 監(jiān)控 為什么要 加1 有27箱菠蘿 王叔叔每次最多能運(yùn)8箱 至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些菠蘿 問(wèn)題 1 讀一讀 你知道了什么 2 你能自己解決問(wèn)題嗎 動(dòng)筆試一試 追問(wèn) 最多 是什么意思 小麗有10元錢 買3元一個(gè)的面包 最多能買幾個(gè) 小麗有10元錢 買3元一個(gè)的面包 最多能買幾個(gè) 10 3 3 9 1 答 最多能買4個(gè)面包 3 個(gè) 1 元 問(wèn)題 1 這個(gè)問(wèn)題和剛才解決劃船的問(wèn)題哪兒相同 哪兒不同 2 剛才余下 2人 就要增加1條船 現(xiàn)在余下 1元 怎么不增加1個(gè)面包呢 3 想一想今天研究的問(wèn)題 你有什么想對(duì)大家說(shuō)的 小麗有10元錢 買3元一個(gè)的面包 最多能買幾個(gè) 22個(gè)學(xué)生去劃船 每條船最多坐4人 他們至少要租多少條船 1 秋游搭帳篷 一共有17人 每個(gè)帳篷住3人 至少需要搭幾頂帳篷 2 有20元錢 每塊橡皮3元 最多可以買幾塊皮 生活中有余數(shù)的問(wèn)題 3 學(xué)校女生合唱隊(duì)25人到賓館住宿 每個(gè)房間只能住3人 請(qǐng)問(wèn) 至少需要幾個(gè)房間 4 17米長(zhǎng)的布做演出服 3米做一件 最多做件 生活中有余數(shù)的問(wèn)題 解決問(wèn)題例6 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元 1 審題 讀一讀 說(shuō)一說(shuō)你知道了什么 探究 第16面小旗應(yīng)該是什么顏色呢 請(qǐng)你自己試一試 提示 可以畫一畫 寫一寫 例6 按照下面的規(guī)律擺小旗 這樣擺下去 第16面小旗應(yīng)該是什么顏色 方法一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 接著畫 16 方法二 答 第16面小旗應(yīng)該是黃色的 16 3 5 組 1 面 為什么余數(shù)是1 旗子的顏色就一定是黃色的呢 基礎(chǔ)練習(xí) 按照例6的規(guī)律接著往下擺 第23面小旗應(yīng)該是什么顏色 23 3 7 組 2 面 答 第23面小旗應(yīng)該是紅色的 有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)27 3 9沒(méi)有余數(shù) 該怎樣判斷呢 小結(jié) 余數(shù)是幾 答案就是這一組中的第幾個(gè) 沒(méi)有余數(shù)說(shuō)明正好分完 就是每組最后一個(gè) 變式練習(xí) 按照例6的規(guī)律接著往下擺 第27面小旗應(yīng)該是什么顏色 1 按照上面的規(guī)律穿一串珠子 第24個(gè)珠子應(yīng)該是什么顏色 2 4個(gè)同學(xué)輪流報(bào)數(shù) 27號(hào)是誰(shuí)報(bào)的 38號(hào)是誰(shuí)報(bào)的 1 2 3 4 紅紅 軍軍 玲玲 明明 從左邊起 盆花照這樣擺下去 第19盆是什么顏色 19 2 9 組 1 盆 藍(lán) 18 3 6 組 綠 從左邊起 彩旗照這樣排下去 第37面旗是什么顏色 答 第25盆花是 色的 答 第48盞燈是 色的 37 4 9 組 1 面 紅 答 第37面彩旗是 色的 桿子上有三種顏色的氣球 按一定的規(guī)律掛起來(lái) 第14個(gè)氣球是什么顏色 第85個(gè)氣球是什么顏色 2 你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎 第32盆應(yīng)該擺什么顏色的花 完成建議 第一問(wèn)獨(dú)立完成 第二問(wèn)指導(dǎo)找關(guān)鍵信息 30天 7天 體會(huì)商和余數(shù)與這個(gè)問(wèn)題的關(guān)系 一個(gè)星期有7天 1 六月份有30天 有幾個(gè)星期 還多幾天 2 如果六月份有5個(gè)星期六和星期日 那么6月1日是星期幾 勇敢闖關(guān) 挑戰(zhàn)自我 你會(huì)更加自信 一座大樓上的彩燈按紅 黃 藍(lán) 綠的順序依次排列 一共有37個(gè)燈泡 想一想第20個(gè)燈泡是什么顏色 最后一個(gè)燈泡是什么顏色 三年級(jí)布置聯(lián)歡會(huì)用了許多氣球 都是按紅 黃 綠的順序擺的 你能很快說(shuō)出第17只氣球是什么顏色嗎 小精靈明明也做了一道有余數(shù)的除法 可是一不小心被墨水弄黑了 你能猜出弄黑的地方是幾嗎 7 6 有34個(gè)士兵要上訓(xùn)練場(chǎng) 每輛吉普車可載4個(gè)士兵 要調(diào)幾輛車才能把他們一次運(yùn)走 動(dòng)腦筋 有一堆蘋果 2個(gè)2個(gè)地分剩1個(gè) 3個(gè)3個(gè)地分也剩一個(gè) 這堆蘋果可能有多少個(gè) 假如今天是星期四 從今天算起 第38天是星期幾