湘教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：06 正確對(duì)待挫折（II ）卷

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第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 湘教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 06 正確對(duì)待挫折 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 30 題 共 60 分 1 2 分 一位食品加工商租船從外地采購(gòu)了大量蔗糖和面粉 返回時(shí)遇到了強(qiáng)風(fēng)暴雨 所有蔗糖和面粉被 淋濕變成了糖稀和面糊 貨主憂愁不已 這時(shí)他看到船主在烤鐵板魷魚(yú) 他突發(fā)奇想 這些沒(méi)有用的糖稀和面糊 能不能烤成一種食品呢 從此 世界上多了一種新式食品 餅干 這個(gè)故事告訴我們 A 戰(zhàn)勝困難挫折 要有樂(lè)觀的態(tài)度 B 學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo) 排解消極情緒 C 要想獲得成功 必須多經(jīng)歷失敗 D 挫折激勵(lì)創(chuàng)新 創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 2 2 分 在遇到挫折時(shí) 主動(dòng)把自己遇到的挫折 痛苦和沮喪心情向親人 朋友傾訴 甚至大哭一場(chǎng) 以 此來(lái)克服挫折 這種方法是 A 自我對(duì)話訓(xùn)練 B 自我放松訓(xùn)練 C 認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練 D 請(qǐng)求幫助 3 2 分 人生難免有挫折 下列說(shuō)法不能表明這一觀點(diǎn)的是 A 自古英雄多磨難 B 人生不如意十之八九 C 夢(mèng)想成真萬(wàn)事順 D 世間沒(méi)有不曲折的路 4 2 分 改革開(kāi)放以來(lái) 我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就 國(guó)際地位也日益提高 但前進(jìn)的道路還有不 少困難和風(fēng)險(xiǎn) 為此 我們應(yīng)樹(shù)立 第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) A 合作意識(shí) B 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) C 創(chuàng)新意識(shí) D 憂患意識(shí) 5 2 分 法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō) 挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石 對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富 對(duì)于弱者是一 個(gè)萬(wàn)丈深淵 這句名言給我們的啟示是 挫折一定孕育著成功 挫折是一把雙刃劍 挫折越多越好 挫折雖然有可能成為成長(zhǎng)和發(fā)展的障礙 也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富 A B C D 6 2 分 人們常說(shuō) 吃一塹 長(zhǎng)一智 跌個(gè)跟頭撿個(gè)明白 這就是說(shuō) A 每個(gè)人都能在挫折之中奮起 B 吃虧是福 我們不應(yīng)該與他人斤斤計(jì)較 C 挫折會(huì)消磨人的斗志 使人一蹶不振 D 意志堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)在挫折中冷靜思考 尋求解決困難的方法 7 2 分 人在遇到挫折時(shí) 親人 好友 師長(zhǎng) 同學(xué)對(duì)挫折原因的分析 爭(zhēng)取成功的建議 往往能使人醒 悟 增強(qiáng)信心 走出困境 這說(shuō)明遇到困難和挫折時(shí)需要 A 自我疏導(dǎo) B 尋求幫助 C 樂(lè)觀向上 D 及時(shí)醒悟 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 8 2 分 如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩 只有幸福而沒(méi)有悲哀 只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦 那么 這 樣的生活根本就不是生活 至少不是人的生活 對(duì)這句話理解正確的是 A 幸福的生活就是萬(wàn)事如意 沒(méi)有挫折 B 挫折和失敗也是人生的一部分 C 美好的生活是不存在的 人生就是一段痛苦不堪的經(jīng)歷 9 2 分 幾名同學(xué)在談?wù)摯煺?你贊同的觀點(diǎn)是 A 小明 我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)挫折 今后也不會(huì)遇到 B 小剛 我們中學(xué)生不會(huì)遇到挫折 C 小龍 任何人都會(huì)經(jīng)歷挫折 不存在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人 D 小風(fēng) 在我的生活詞典里沒(méi)有 挫折 這個(gè)詞 只有 萬(wàn)事如意 10 2 分 2015 年 10 月 屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 她在青蒿中提取了一種分子式為 C15H22O5 的無(wú)色結(jié)晶體 青蒿素 挽救了數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命 然而屠呦呦的成功 是在 190 次失敗之后 這說(shuō)明 A 挫折就是讓人經(jīng)歷磨難 B 挫折總是產(chǎn)生積極的作用 C 要成功 就要拒絕失敗 D 正確面對(duì)并勇于戰(zhàn)勝挫折 11 2 分 古希臘神話中有這樣一個(gè)故事 海峽女妖的歌聲很好聽(tīng) 過(guò)往的水手都會(huì)被其歌聲迷惑 導(dǎo)致船 只觸礁 英雄奧德修斯率領(lǐng)船隊(duì)路過(guò)這個(gè)海峽時(shí) 便讓所有水手將自已的耳朵緊緊堵 上 以防聽(tīng)到美妙的歌聲 于是 他的船隊(duì)終于成功通過(guò)海峽 奧德修斯成功的原因是 A 獨(dú)立的思想 B 堅(jiān)強(qiáng)的意志 C 正確的方法 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) D 良好的習(xí)慣 12 2 分 如圖所示漫畫(huà) 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò) 主要說(shuō)明了 A 挫折的消極作用是主要的 B 挫折的積極作用是主要的 C 要成功 就要拒絕失敗 D 在成功的道路上 要積極對(duì)待挫折 13 2 分 榮獲首屆濟(jì)寧市 喬羽文藝獎(jiǎng) 的最高獎(jiǎng)項(xiàng) 藝術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的劉大成 務(wù)過(guò)農(nóng) 打過(guò)工 在 歌廳唱過(guò)歌 雖然家人都反對(duì)劉大成唱歌 可是他從來(lái)沒(méi)有在逆境中放棄夢(mèng)想和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài) 而是用滿腔的熱 情去擁抱生活 用歌聲唱出對(duì)人生幸福的追求和熱愛(ài) 劉大成的事跡說(shuō)明 高雅情趣能催人奮進(jìn) 使生活更加充實(shí)而富有意義 挫折對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是走向成功的必經(jīng)之路 要學(xué)會(huì)合理宣泄情緒 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難 獲得成功的必要條件 A B 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) C D 14 2 分 過(guò)去在選拔人才時(shí) 如果某人曾有失敗的經(jīng)歷是大忌 可現(xiàn)在 某些大公司的主管在討論人選時(shí) 卻會(huì)說(shuō) 太讓我們擔(dān)心的是 這個(gè)人還未曾經(jīng)歷過(guò)失敗 這是因?yàn)?挫折可以是人生的寶貴財(cái)富 吃一塹 才能長(zhǎng)一智 該公司同情失敗者 有過(guò)挫折經(jīng)歷的人 只要能積極對(duì)待挫折 更有可能成功 A B C D 15 2 分 鐵榔頭 郎平 2015 年度感動(dòng)中國(guó)人物 女排生死存亡之際 她首次毅然擔(dān)任女排主帥 累到 在工作當(dāng)中 中國(guó)女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰 同齡隊(duì)友撒手人寰 悲痛之際她再次走馬上任 僅僅一年半的 時(shí)間 就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)時(shí)隔 16 年重返世錦賽決賽舞臺(tái) 并重奪世界杯冠軍 郎平的故事告訴我們 人生道路不是一帆風(fēng)順的 難免會(huì)遇到各種困難和逆境 要勇敢地面對(duì)困難和逆境 敢于向困難和逆 境發(fā)出挑戰(zhàn) 要善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石 生活中的困難和逆境會(huì)降低人 們的心理承受能力 A B C D 第 6 頁(yè) 共 16 頁(yè) 16 2 分 2016 年是紅軍長(zhǎng)征勝利 80 周年 毛澤東 長(zhǎng)征 詩(shī)句寫(xiě)道 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等 閑 這啟示我們 挫折的存在具有普遍性 挫折對(duì)人具有雙重影響 要以樂(lè)觀心態(tài)對(duì)待挫折 要弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的偉大民族精神 A B C D 17 2 分 錢(qián)三強(qiáng)曾說(shuō)過(guò) 千里馬是在茫茫草原的馳騁中鍛煉出來(lái)的 雄鷹的翅膀是在同暴風(fēng)的搏擊中鑄 成的 這句話告訴我們 A 自信是成功的基石 B 挫折有利于磨練意志 增長(zhǎng)才干 C 只要經(jīng)歷過(guò)挫折 就一定能成功 D 只有經(jīng)受挫折才能獲得成功 18 2 分 困難只能嚇倒懦夫懶漢 而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人 這句話說(shuō)明了 A 敢于攀登科學(xué)高峰的人不會(huì)遇到困難 B 人生有很多挫折 C 敢于面對(duì)困難和挫折 采取正確的方法戰(zhàn)勝它才能取得成功 D 懦夫懶漢眼里無(wú)挫折 19 2 分 五歲就失去雙臂的山區(qū)孩子范凌 堅(jiān)持以 命運(yùn)以痛吻我 我卻報(bào)之以歌 的態(tài)度對(duì)待生活 學(xué) 會(huì)用腳吃飯穿衣 翻書(shū)寫(xiě)字 并以優(yōu)異成績(jī)考上了大學(xué) 范凌的事跡告訴我們 A 人生中難免會(huì)遇到挫折 挫折越多越有利于成功 B 冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵 第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) C 堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折 實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障 D 面對(duì)挫折必須具有積極樂(lè)觀向上的態(tài)度 20 2 分 在生活中 天災(zāi)會(huì)導(dǎo)致挫折 人為因素會(huì)導(dǎo)致挫折 個(gè)人因道德品質(zhì) 智力等因素也會(huì)導(dǎo)致挫折 這告訴我們 A 挫折會(huì)阻礙人們前進(jìn) B 導(dǎo)致挫折的因素都是無(wú)法預(yù)測(cè)的 C 挫折能磨煉人的意志 D 造成挫折的因素是多樣而復(fù)雜的 21 2 分 阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云屢遭挫折 經(jīng)歷三次高考 才考上本地的一所大學(xué) 三年創(chuàng)業(yè)之后 公司才賺錢(qián) 可這些挫折 卻讓他成為今天的世界風(fēng)云人物 由此我們想到 A 挫折具有雙重性 經(jīng)歷挫折就能成功 B 挫折能催人奮進(jìn) 助人成長(zhǎng) 是人生的寶貴財(cái)富 C 挫折就是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng) 追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)遇到的障礙或干擾 D 導(dǎo)致挫折的因素多種多樣 人生經(jīng)歷的挫折越多越好 22 2 分 在生活中 天災(zāi)會(huì)導(dǎo)致挫折 人為因素會(huì)導(dǎo)致挫折 個(gè)人的道德品質(zhì) 智力等因素也會(huì)導(dǎo)致挫折 這告訴我們 A 挫折會(huì)阻礙人們前進(jìn) B 導(dǎo)致挫折的因素都是無(wú)法預(yù)測(cè)的 C 挫折能磨煉人的意志 D 挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象 23 2 分 自古雄才多磨難 從來(lái)紈绔少偉男 這句古語(yǔ)給我們的啟示是 A 挫折能磨礪意志 造就人才 B 養(yǎng)尊處優(yōu) 經(jīng)歷挫折必定一事無(wú)成 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) C 挫折能消磨人的意志 使人意志消沉 D 只要經(jīng)歷磨難 就必然能夠成才 24 2 分 中共中央總書(shū)記習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)第五次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)集體和個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表時(shí) 指出 希望廣大殘疾人從自強(qiáng)模范身上汲取力量 更加勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn)與挫折 為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)而努力 之 所以要這樣做 是因?yàn)?A 挫折是生命成長(zhǎng)的一部分 B 人生的挫折越多越好 C 造成挫折的因素多種多樣 D 挫折定使人走向成功 25 2 分 孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 人生不如意之事十有八九 民間諺語(yǔ)講 自然界沒(méi)有不凋謝的花 人世 間沒(méi)有不曲折的路 這兩句話的意思是 A 人生遇到不如意的事占多數(shù) B 造成挫折的原因是自然因素 C 挫折是由人為因素造成的 D 人生不可避免要遇到挫折 26 2 分 自幼失去雙臂 用雙腳演奏鋼琴的青年劉偉奪得了 中國(guó)達(dá)人秀 總冠軍 劉偉最初的老師認(rèn)為 用腳彈琴是件不可能的事情 因此拒絕為他授課 可是劉偉最終憑借強(qiáng)大的意志力和努力取得了成功 媒體將他 稱為中國(guó)新一代青年的勵(lì)志榜樣 他的故事告訴我們 勇敢地面對(duì)困難和逆境 可以幫助我們獲得成功 艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路 成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求 青年時(shí)期是一個(gè)人最富創(chuàng)造力的時(shí)期 創(chuàng)造應(yīng)是我們不懈的追求 A 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) B C D 27 2 分 10 歲那年 一場(chǎng)意外使他失去了雙臂 然而 他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭 反而愈挫愈勇 由于自身 條件的限制 他不得不放棄足球 游泳 轉(zhuǎn)身堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想 他堅(jiān)持用雙腳練習(xí)鋼琴 每天堅(jiān)持 7 個(gè)小時(shí) 一年 內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于鋼琴 7 級(jí)的演奏水平 2010 年 他成為 中國(guó)達(dá)人秀 的總冠軍 他就是劉偉 用雙腳在琴鍵 上奏出優(yōu)美旋律 這告訴我們 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)定的信念和不懈的追求 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要具體的行動(dòng)和堅(jiān)持 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要克服困難 戰(zhàn)勝挫折 A B C D 28 2 分 江西好人 中學(xué)生邱艷芳 接連遭遇祖父 父親相繼去世的厄運(yùn) 卻依然笑對(duì)人生 她與生活不 能自理的奶奶相依為命 悉心照顧奶奶 不離不棄 用自己稚嫩的雙肩撐起一個(gè)破碎的家 邱艷芳的感人事跡啟示我 們要 樂(lè)觀向上 勇對(duì)挫折 學(xué)會(huì)自立 意志堅(jiān)強(qiáng) 孝老愛(ài)親 勇?lián)?zé)任 揚(yáng)長(zhǎng)避短 敢于競(jìng)爭(zhēng) A B C D 29 2 分 2012 年 6 月 16 日 18 時(shí) 37 分 神舟九號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空 天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì) 對(duì)接 是我國(guó)載人航天工程的一個(gè)重大突破 在這偉大的成就背后 凝聚了多少人的汗水 心血甚至是生命 經(jīng) 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 過(guò)了多少次的失敗與挫折 也歷經(jīng)了多少次的改進(jìn)與創(chuàng)新 這充分說(shuō)明了挫折和創(chuàng)新的關(guān)系是 挫折激勵(lì)創(chuàng)新 創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝挫折的必由之路 人類文明在不斷創(chuàng)新中完善和延續(xù) A B C D 30 2 分 關(guān)于挫折和創(chuàng)新的關(guān)系 下列說(shuō)法正確的是 人類文明在不斷創(chuàng)新中完善 挫折激勵(lì)創(chuàng)新 創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 克服困難和挫折 需要開(kāi)拓進(jìn)取 勇于創(chuàng)新 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 A B C D 二 非選擇題 共 5 題 共 62 分 31 7 分 學(xué)習(xí) 磨礪意志 一課后 某校七年級(jí) 1 班召開(kāi)了一次主題班會(huì) 以下是班會(huì)的部分環(huán)節(jié) 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究 1 講勵(lì)志故事 學(xué)校學(xué)生會(huì)的換屆競(jìng)選正在緊張進(jìn)行著 雖然心中的想法使我有點(diǎn)忐忑 但我還是面帶 微笑的靜待競(jìng)選結(jié)果的公布 想想過(guò)去一年里我取得的成績(jī)雖不能說(shuō)無(wú)人能及 也難有人與我比肩 這一切似 乎預(yù)示著新一屆主席的最終歸屬已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了 但是最終的結(jié)果是 新一屆學(xué)生會(huì)成員里成員名單中沒(méi)有我 內(nèi)心的壓抑讓我?guī)状我l(fā) 痛楚的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 是什么原因使 我 產(chǎn)生了挫折感 2 聽(tīng)美文朗誦 受挫折的過(guò)程就像經(jīng)歷了一場(chǎng)雨 雨后才能有天邊懸掛的彩虹 挫折是一筆寶貴的財(cái)富 是一段美妙的音樂(lè) 只有經(jīng)受挫折 才能看見(jiàn)成功 看見(jiàn)勝利的曙光 為什么要將挫折比作 雨后的彩虹 寶貴的財(cái)富 美妙的音樂(lè) 3 班主任總結(jié) 同學(xué)們 在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí) 我們應(yīng)該正視挫折 永不言敗 努力走向成功 人間 沒(méi)有永恒的夜晚 世界沒(méi)有永恒的冬天 真正的勇士怎么會(huì)畏懼失敗和挫折 當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí) 你會(huì)如何面對(duì) 32 15 分 結(jié)合材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答 隨著熱播的電視劇 瑯琊榜 和 偽裝者 演員胡歌再次引起人們關(guān)注 十年前的一場(chǎng)嚴(yán)重車禍 胡歌身受 重傷更差點(diǎn)毀容 面對(duì)突如其來(lái)的打擊 胡歌沒(méi)有放棄 而是選擇了樂(lè)觀坦然地接受一切 他在治療休養(yǎng)期間出 了一本書(shū)叫 幸福的拾荒者 書(shū)的收益全部捐獻(xiàn)給苗圃助學(xué)計(jì)劃 面對(duì)生命的無(wú)常 胡歌將幸福一個(gè)個(gè)拾回 從 人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像 蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者 他在自己的微博中寫(xiě)道 既然活 了下來(lái) 就不能白白的活著 1 胡歌的經(jīng)歷啟示我們應(yīng)如何面對(duì)生命中的挫折 2 感受生命的意義 我們?cè)鯓硬拍芑畛錾木?33 10 分 歌曲 從頭再來(lái) 昨天所有的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶 辛辛苦苦已度過(guò)半生 今夜重又走進(jìn) 風(fēng)雨 我不能隨波浮沉 為了我摯愛(ài)的親人 再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng) 只為那些期待的眼神 心若在夢(mèng)就在 天地之間還有 真愛(ài) 看成敗人生豪邁 只不過(guò)是從頭再來(lái) 1 歌曲中的主人翁面對(duì)生活做出了哪些選擇 2 再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng) 為什么生活必須做出自己的選擇 3 我們應(yīng)該向歌曲中的主人翁學(xué)習(xí)些什么 4 面對(duì)必須選擇的生活 你會(huì)做出怎樣的選擇 34 15 分 在美國(guó)的一家公園里 小男孩掙脫開(kāi)媽媽的手 他要自己爬上臺(tái)階 當(dāng)爬上第二個(gè)臺(tái)階時(shí) 他 就感到臺(tái)階很高 回頭瞅一眼媽媽 媽媽并沒(méi)有伸手去扶他的意思 只是眼睛里充滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì) 小男孩放棄 了讓媽媽抱的想法 還是手腳并用小心地向上爬 他爬得很吃力 小屁股抬得老高 小臉蛋也累得通紅 但他最 第 12 頁(yè) 共 16 頁(yè) 終爬上去了 這時(shí) 年輕的媽媽才在他那通紅的小臉蛋上親了一口 這個(gè)小男孩 就是后來(lái)的美國(guó)第十六屆總統(tǒng) 林肯 1 你如何看待林肯媽媽的做法 2 人生難免有挫折 請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表自己的看法 3 人在失意和得意時(shí) 挫折會(huì)給我們產(chǎn)生什么影響 35 15 分 最美孝心少年張釗 今年 13 歲 他出生前父親在一次意外中喪生 出生后不久母親也離家出走 而奶奶因?yàn)槭鹤颖催^(guò)度精神恍惚 艱苦的生活環(huán)境從小磨礪了張釗的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性 樸素樂(lè)觀的生活態(tài)度給了 張釗陽(yáng)光開(kāi)朗的性格和積極上進(jìn)的心態(tài) 農(nóng)忙的閑暇 張釗幫爺爺干完地里的活 就跟著村里的人去采草藥補(bǔ)貼 家用 在學(xué)校 他品學(xué)兼優(yōu) 得到老師們的一致好評(píng) 在 2016 美德少年評(píng)選中 張釗榮獲 最美孝心少年 稱 號(hào) 這個(gè)小小的男子漢用自己稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)家 1 造成張釗挫折的原因是什么 你是怎樣看待挫折的 2 張釗的故事給了你怎樣的啟示 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 30 題 共 60 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 二 非選擇題 共 5 題 共 62 分 31 1 31 2 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 31 3 32 1 32 2 33 1 33 2 33 3 33 4 34 1 34 2 34 3 35 1 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 35 2