湘教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：06 正確對待挫折A卷

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第 1 頁 共 15 頁 湘教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 06 正確對待挫折 A 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 30 題 共 60 分 1 2 分 不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么見彩虹 沒有人能隨隨便便成功 這句話告訴我們的道理是 A 人生苦難深重 B 挫折孕育成功 C 成功的人少 D 風(fēng)雨過后是晴天 2 2 分 人生不如意十有八九 這說明在社會(huì)生活中遇到困難和逆境時(shí)要 A 多想想人生就是這么不如意 B 永遠(yuǎn)保持積極的心態(tài) 善于把困難和逆境變成墊腳石 從而獲得成功 C 告訴自己人生苦難就是這么多 D 給自己一個(gè)臺(tái)階下 因?yàn)槔щy是不可戰(zhàn)勝的 3 2 分 某企業(yè)職工李某和王某 因企業(yè)改革而下崗 李某下崗后肯吃苦 辦起小吃店 生意興隆 收入 比原來還多 而王某則精神一蹶不振 也不到社會(huì)上求職 只靠社會(huì)救濟(jì)維持生活 這說明 樹立正確的人生理想就不會(huì)有挫折 在成功的道路上會(huì)有挫折 對挫折的態(tài)度不同 其結(jié)果也不同 挫折的積極作用是主要的 A B C D 4 2 分 時(shí)代楷模 朱彥夫 在抗美援朝戰(zhàn)場上失去四肢和左眼 從小不識(shí)字的他 退休后 憑著用嘴 第 2 頁 共 15 頁 字典 靠視力只有 0 3 的右眼 硬是 啃 下了 100 多本中外名著 他用嘴銜筆 殘肢抱筆 創(chuàng)作完成了自傳體 長篇小說 極限人生 和 男兒無悔 朱彥夫的感人事跡告訴我們 A 挫折會(huì)使人前進(jìn)的步伐受到阻礙 B 挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件 C 終身學(xué)習(xí)是將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵 D 要勇對挫折 戰(zhàn)勝挫折 才能獲得成功 5 2 分 幾名同學(xué)在談?wù)摯煺?你贊同的觀點(diǎn)是 A 小明 我從來沒有遇到過挫折 今后也不會(huì)遇到 B 小剛 我們中學(xué)生不會(huì)遇到挫折 C 小龍 任何人都會(huì)經(jīng)歷挫折 不存在沒有經(jīng)歷過挫折的人 D 小風(fēng) 在我的生活詞典里沒有 挫折 這個(gè)詞 只有 萬事如意 6 2 分 下圖漫畫給我們的啟示是 A 人生難免有挫折 挫折處處有 B 每一個(gè)挫折對人都有雙重影響 C 人生的關(guān)鍵在于是否遇到挫折 D 挫折不可怕 要積極應(yīng)對挫折 7 2 分 下面同學(xué)的言行能體現(xiàn)從容面對挫折的有 A 考這么差 我還有什么臉見人 B 為什么這么簡單我都不會(huì) 真笨 第 3 頁 共 15 頁 C 這次失敗算不了什么 我會(huì)繼續(xù)努力 D 哈哈 他們不如我 這次冠軍非我莫屬 8 2 分 人們常說 吃一塹 長一智 跌個(gè)跟頭撿個(gè)明白 這就是說 A 每個(gè)人都能在挫折之中奮起 B 吃虧是福 我們不應(yīng)該與他人斤斤計(jì)較 C 挫折會(huì)消磨人的斗志 使人一蹶不振 D 意志堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)在挫折中冷靜思考 尋求解決困難的方法 9 2 分 人們在日常生活中 常遇到各種困難和挫折 這說明 A 人的命運(yùn)總是不好的 B 挫折是普遍存在的 C 普通人受挫折較多 D 名人 偉人受挫折更多 10 2 分 下列古詩文名句中 可以提醒我們正確對待困難的是 A 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán) B 不經(jīng)一番寒徹骨 哪得梅花撲鼻香 C 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 D 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 11 2 分 一位即將升人九年級的女孩兒 遭遇右腿嚴(yán)重骨折 面對傷痛 她寫道 我與疼痛抗?fàn)?它讓 我難以自抑地流淚 我就要含著淚綻放燦爛的笑容 我與虛弱抗?fàn)?它把我禁錮在病床之上 我就要拼盡全力回 到最愛的集體 這啟示我們 A 善于抗?fàn)?就能戰(zhàn)勝挫折 B 挫折是使人成功的關(guān)鍵因素 C 獨(dú)自解決困難 不能依靠他人 第 4 頁 共 15 頁 D 勇敢面對挫折才能戰(zhàn)勝困難 12 2 分 下側(cè)漫畫表明 挫折是普遍存在的 挫折具有雙重影響 挫折是人生的財(cái)富 應(yīng)該正確對待挫折 A B C D 13 2 分 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 反映了紅軍戰(zhàn)士對待挫折有著 A 樂觀的生活態(tài)度 B 豐富的生活閱歷 C 充分的心理準(zhǔn)備 D 良好的身體狀況 14 2 分 對漫畫 挫折是人生的必經(jīng)之路 先經(jīng)歷者為樂觀 后經(jīng)歷者為悲觀 理解正確的是 第 5 頁 共 15 頁 要勇敢地面對挫折 戰(zhàn)勝挫折 實(shí)現(xiàn)成功 對待挫折的態(tài)度不同 則結(jié)果不同 面對挫折 我們要以積極的態(tài)度應(yīng)對 面對挫折 逃避也是不錯(cuò)的選擇 A B C D 15 2 分 生活是一條路 怎能沒有坑坑洼洼 生活是一杯酒 飽含人生酸甜苦辣 這說明 A 人生是不幸的 只有挫折 B 人生時(shí)刻都要經(jīng)歷挫折 沒有幸運(yùn)和成功 C 人生難免有挫折 D 有的人要經(jīng)歷挫折 有的人不會(huì)經(jīng)歷挫折 16 2 分 在汶川地震的廢墟中 什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧青青被壓在磚瓦下 仍然打著手電筒看書 通過讀書來緩解心中的害怕 堅(jiān)持到被成功救出 其導(dǎo)致挫折的因素和應(yīng)對方式符合她的實(shí)際情況的是 A 自然因素 順其自然等待救援 B 社會(huì)因素 自我排解自我放任 C 自然因素 自我疏導(dǎo)自我調(diào)節(jié) D 個(gè)人因素 發(fā)奮學(xué)習(xí)精神升華 第 6 頁 共 15 頁 17 2 分 種子不落在肥土而落在瓦礫中 有生命的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣 因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心?這給 你的啟示是 我們要正視挫折 戰(zhàn)勝挫折 挫折總是成功的起點(diǎn) 挫折能使我們經(jīng)受考驗(yàn) 得到鍛煉 面對挫折 要有堅(jiān)強(qiáng)的意志 A B C D 18 2 分 期中考試試卷發(fā)下來了 由于考試時(shí)過度緊張 小梅的成績并不理想 遠(yuǎn)低于正常水平 這時(shí) 下列想法中可取的是 A 悲觀失望 灰心喪氣 B 覺得自己不是學(xué)習(xí)的料 C 分析原因 勇敢面對 D 認(rèn)為自己非常倒霉 19 2 分 某同學(xué)因一次考試失利被同學(xué)議論了幾句 回到家后 又被父母委婉地說了幾句 他就關(guān)上門不 吃不喝 準(zhǔn)備絕食自殺 要不是家人及時(shí)發(fā)現(xiàn) 真要造成一場悲劇呢 這說明 A 他有較強(qiáng)的自尊心 B 他不能正確對待挫折 C 他還是學(xué)生 可以理解 D 同學(xué)和父母不應(yīng)該說他 20 2 分 有位古羅馬哲學(xué)家說 差不多任何一種處境 無論是好是壞 都受到我們對待處境態(tài)度的 影響 所以 我們應(yīng)該 在順境中安于現(xiàn)狀 忘乎所以 在逆境中磨礪意志 鍛煉毅力 增長才干 第 7 頁 共 15 頁 追求順境 回避逆境 將逆境當(dāng)作催人奮發(fā)圖強(qiáng)的精神力量 A B C D 21 2 分 生活難免有挫折 以下最能體現(xiàn)正確對待挫折的名言是 A 知人者智 自知者明也 B 天行健 君子以自強(qiáng)不息 C 工欲善其事 必先利其器 D 獨(dú)學(xué)而無友 則孤陋而寡聞 22 2 分 學(xué)會(huì)比從前快樂 即使難過 也要笑著面對 2012 年 9 月 6 日五蓮縣 26 歲的白血病女孩郭紅 梅在自己的微博上寫下了這段話 而她的微博簽名是 活著就有希望 郭紅梅的 堅(jiān)定 震撼著我們每個(gè)人 A 要尊重和善待他人的生命 B 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 C 無論遇到多大的挫折 都不要放棄生的希望 D 生命的意義不在于長短 而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn) 23 2 分 自然界沒有不凋謝的花 人事間沒有無曲折的路 對這句話的正確理解有 A 自然界和人世間難以找到美好的事 B 人生道路不是一帆風(fēng)順的 時(shí)常會(huì)遭到各種挫折 C 花開花落是自然規(guī)律 難以抗拒 D 挫折有積極作用也有消極作用 24 2 分 人生不如意十之八九 每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)遇到許多挫折 以下應(yīng)對挫折的做法錯(cuò)誤的 第 8 頁 共 15 頁 一項(xiàng)是 A 客觀歸因 積極解決問題 B 通過體育鍛煉 聽音樂等適當(dāng)調(diào)整 C 積極化解 向朋友們傾訴 D 一刻不能停歇 必須找勝利的方法 25 2 分 是挫折使骨頭堅(jiān)如燧石 是挫折使軟骨變成肌肉 是挫折使人戰(zhàn)無不勝 它闡明的道理是 A 挫折對人具有雙重影響 B 挫折也是財(cái)富 C 只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功 D 挫折會(huì)給人打擊 帶來損失和痛苦 26 2 分 江西好人 中學(xué)生邱艷芳 接連遭遇祖父 父親相繼去世的厄運(yùn) 卻依然笑對人生 她與生活不 能自理的奶奶相依為命 悉心照顧奶奶 不離不棄 用自己稚嫩的雙肩撐起一個(gè)破碎的家 邱艷芳的感人事跡啟示我 們要 樂觀向上 勇對挫折 學(xué)會(huì)自立 意志堅(jiān)強(qiáng) 孝老愛親 勇?lián)?zé)任 揚(yáng)長避短 敢于競爭 A B C D 27 2 分 全國首位時(shí)代楷模朱彥夫 14 歲參軍 身經(jīng)百戰(zhàn) 3 次立功 10 次負(fù)傷 動(dòng)過 47 次手術(shù) 他在朝 鮮戰(zhàn)場失去了四肢和左眼 卻堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了生活自理 材料告訴我們 做人要自信 自立 自強(qiáng) 第 9 頁 共 15 頁 要挫而不折 積極進(jìn)取 堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì) 我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán) A B C D 28 2 分 2012 年 6 月 16 日 18 時(shí) 37 分 神舟九號載人飛船成功發(fā)射升空 天宮一號與神舟九號載人交會(huì) 對接 是我國載人航天工程的一個(gè)重大突破 在這偉大的成就背后 凝聚了多少人的汗水 心血甚至是生命 經(jīng) 過了多少次的失敗與挫折 也歷經(jīng)了多少次的改進(jìn)與創(chuàng)新 這充分說明了挫折和創(chuàng)新的關(guān)系是 挫折激勵(lì)創(chuàng)新 創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝挫折的必由之路 人類文明在不斷創(chuàng)新中完善和延續(xù) A B C D 29 2 分 下面圖文告訴我們樂觀心態(tài)非常重要 而要保持樂觀心態(tài) 首先要 第 10 頁 共 15 頁 A 懂得人的心態(tài)都要自己選擇 B 能正確看待生活中的不如意 C 能學(xué)會(huì) 愛 別人 寬容別人 D 熱愛生活 從身邊尋找快樂 30 2 分 10 歲那年 一場意外使他失去了雙臂 然而 他并沒有向命運(yùn)低頭 反而愈挫愈勇 由于自身 條件的限制 他不得不放棄足球 游泳 轉(zhuǎn)身堅(jiān)持音樂夢想 他堅(jiān)持用雙腳練習(xí)鋼琴 每天堅(jiān)持 7 個(gè)小時(shí) 一年 內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于鋼琴 7 級的演奏水平 2010 年 他成為 中國達(dá)人秀 的總冠軍 他就是劉偉 用雙腳在琴鍵 上奏出優(yōu)美旋律 這告訴我們 夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)定的信念和不懈的追求 夢想的實(shí)現(xiàn)需要具體的行動(dòng)和堅(jiān)持 夢想的實(shí)現(xiàn)需要樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo) 夢想的實(shí)現(xiàn)需要克服困難 戰(zhàn)勝挫折 A B C D 二 非選擇題 共 5 題 共 62 分 31 7 分 閱讀以上材料 回答下列問題 材料一 關(guān)于生命 有人認(rèn)為 人生天地之間 若白駒之過隙 忽然而已 材料二 生命是寶貴的 守住了生命 我們才能感受四季的冷暖變化 體驗(yàn)生活的千姿百態(tài) 追求人生幸福 的種種可能 生命是有韌性的 經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后 我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng) 更加有力量 1 材料一中的觀點(diǎn)反映了生命的哪個(gè)特點(diǎn) 并請指出生命的其他特點(diǎn) 2 七年級 3 班同學(xué)準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出 珍視生命 的倡議 請你結(jié)合材料二 列出該倡議書的要點(diǎn) 至少 4 點(diǎn) 32 15 分 中國教育報(bào) 載文指出 一位美國兒童心理衛(wèi)生專家說 有十分幸福童年的人需有不幸的成 年 很少遭受挫折的孩子 長大以后往往因不適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)而痛苦不堪 所以我們要在中小學(xué)生中開展 第 11 頁 共 15 頁 挫折教育 其目的是要讓他們將來可能面臨的挫折面前能夠泰然自若 保持樂觀 1 面對挫折 我們可能產(chǎn)生哪些負(fù)面情緒 2 生活中的挫折是我們生命成長的一部分 其具有哪些積極作用 3 請你選用一句名言警句來激勵(lì)同學(xué)們正確對待挫折 33 10 分 閱讀材料 回答問題 場景一 中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試 因一道題沒解出來 一怒之下把試卷撕得粉碎 離開了考場 場景二 某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí) 本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了 他難過得流下了眼淚 試卷發(fā)下后 他冷靜地分析原因 認(rèn)真地把試卷重新做了一遍 為了加深印象 他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因 用 來鞭策自己 場景三 楊孟衡 宜良一中高三年級 242 班學(xué)生 在全國高考中 他以語文 116 分 數(shù)學(xué) 128 分 英語 136 分 文綜 214 分 總分 594 分的成績位居全省文科第 57 名 宜良縣文科第 1 名 當(dāng)年云南文科考生人數(shù)為 80702 人 是恢復(fù)高考以來我省殘疾程度最重 高考取得成績最佳的考生 在他 7 歲時(shí) 因?yàn)橛|碰高壓電而雙臂高位截 肢 傷殘程度為 級 從此用雙腳寫字 學(xué)習(xí) 請你回答 1 場景一 二中小張和小王分別遇到了什么挫折 造成他們挫折的主要原因是什么 2 小張和小王對待挫折的態(tài)度分別會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果 3 如果你是小王的好朋友 請你告訴小王一些應(yīng)對挫折的方法 4 場景三中楊孟衡用腳寫字考取宜良縣高考文科狀元 沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志是不可想象的 你認(rèn)為磨礪堅(jiān)強(qiáng)意 志應(yīng)該做些什么 第 12 頁 共 15 頁 34 15 分 青春勵(lì)志影片 隱形的翅膀 講述的是一位少女失去了雙臂之后與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍母腥斯适?由于事故 影片的主人公志華失去了雙臂 志華的母親經(jīng)受不住這沉重的打擊 患上了間歇性精神分裂癥 經(jīng)過 長期練習(xí) 志華終于學(xué)會(huì)了用腳寫字 吃飯 洗臉 漱口 穿衣 這使她最終獲得了再次上學(xué)的機(jī)會(huì) 一次 志 華的媽媽精神恍惚 不小心掉進(jìn)小湖里 志華發(fā)現(xiàn)后不顧一切地跳進(jìn)小湖里 母女倆都差一點(diǎn)被淹死 此后 志 華立志學(xué)游泳 并承擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任 志華刻苦訓(xùn)練 最后在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第一名的好成績 并獲得了參加殘奧會(huì)的資格 1 志華的遭遇說明了什么 2 通過對影片的簡單介紹 你覺得志華是一個(gè)怎樣的人 為什么 3 從志華的經(jīng)歷中 你悟出了什么道理 35 15 分 在一年一度的勞倫斯世界體育獎(jiǎng) 最佳體育時(shí)刻 公眾投票中 勵(lì)志的中國登山者夏伯渝獲得 了最多的選票 夏伯渝因他的不懈努力而受到表彰 經(jīng)歷了凍傷 截肢 癌癥 血栓等眾多挑戰(zhàn) 他從未放棄與 珠峰擁抱的夢想 過去四十年 他數(shù)次嘗試登頂 終于 在 2018 年 這一神圣的雪山接納了他 這是 2019 勞倫 斯世界體育獎(jiǎng)年度最佳體育時(shí)刻獎(jiǎng)得主夏伯渝的故事 向世界展示著中國人的堅(jiān)毅和信念 閱讀材料 回答下列問題 1 在夏伯渝的身上 有哪些優(yōu)秀的品質(zhì) 2 我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么 第 13 頁 共 15 頁 參考答案 一 選擇題 共 30 題 共 60 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 14 頁 共 15 頁 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 二 非選擇題 共 5 題 共 62 分 31 1 31 2 32 1 第 15 頁 共 15 頁 32 2 32 3 33 1 33 2 33 3 33 4 34 1 34 2 34 3 35 1 35 2