湘教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：06 正確對待挫折B卷

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第 1 頁 共 16 頁 湘教版?zhèn)淇?2020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 06 正確對待挫折 B卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 30題 共 60分 1 2 分 國家主席習(xí)近平在會見第五次全國白強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)集體和個人表彰大會受表彰代表時指出 希望廣大殘疾人從白強(qiáng)模范身上汲取力量 更加勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與挫折 之所以要勇敢迎接生活中的挑戰(zhàn) 與挫折 是因?yàn)?A 挫折是生命成長的一部分 B 人生的挫折越多越好 C 造成挫折的因素多種多樣 D 挫折定使人走向成功 2 2 分 時代楷模 朱彥夫 在抗美援朝戰(zhàn)場上失去四肢和左眼 從小不識字的他 退休后 憑著用嘴 字典 靠視力只有 0 3的右眼 硬是 啃 下了 100多本中外名著 他用嘴銜筆 殘肢抱筆 創(chuàng)作完成了自傳體 長篇小說 極限人生 和 男兒無悔 朱彥夫的感人事跡告訴我們 A 挫折會使人前進(jìn)的步伐受到阻礙 B 挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件 C 終身學(xué)習(xí)是將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵 D 要勇對挫折 戰(zhàn)勝挫折 才能獲得成功 3 2 分 人世中不幸的事如同一把刀 它可以讓我們使用 也可以把我們割傷 這告訴我們 A 生活總會有風(fēng)風(fēng)雨雨 B 導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的 C 挫折是把雙刃劍 D 挫折是件好事 能夠磨練意志 4 2 分 勝人者有力 自勝者強(qiáng) 告訴我們 第 2 頁 共 16 頁 A 腳踏實(shí)地 才能實(shí)現(xiàn)理想 B 勇于戰(zhàn)勝自己 才能成為真正的強(qiáng)者 C 努力學(xué)習(xí) 才能考取名校 D 培養(yǎng)實(shí)干精神 才能創(chuàng)造幸福的生活 5 2 分 由于小龍患有色盲癥 不能考取駕駛證 這種挫折是由 造成的 A 家庭因素 B 自然因素 C 人為因素 D 個人自身因素 6 2 分 人生難免有挫折 在挫折面前挑戰(zhàn)者的態(tài)度是 A 妥協(xié) B 放棄 C 堅持 D 回避 7 2 分 改革開放以來 我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了巨大成就 國際地位也日益提高 但前進(jìn)的道路還有不 少困難和風(fēng)險 為此 我們應(yīng)樹立 A 合作意識 B 競爭意識 C 創(chuàng)新意識 D 憂患意識 8 2 分 人們常說 吃一塹 長一智 跌個跟頭撿個明白 這就是說 第 3 頁 共 16 頁 A 每個人都能在挫折之中奮起 B 吃虧是福 我們不應(yīng)該與他人斤斤計較 C 挫折會消磨人的斗志 使人一蹶不振 D 意志堅強(qiáng)的人會在挫折中冷靜思考 尋求解決困難的方法 9 2 分 挫折是人們生活中的一種平常遭遇 每個人都會遇到挫折 一般來說 挫折包括三個方面的含義 挫折情境 挫折認(rèn)識 挫折反應(yīng) 挫折評估 A B C D 10 2 分 兩個旅行者在沙漠中迷路 每人只有半壺水了 一個人對自己說 我還有半壺水 我還有希望 另一個人對自己說 我只有半壺水 我該怎么辦 結(jié)果第一個人帶著水走出了沙漠 第二個人喝光了水 死 在了沙漠 這個故事告訴我們 A 對待挫折只能聽天由命 B 對待挫折要積極面對 勇敢承受 C 挫折是無法戰(zhàn)勝的 要向挫折屈服 D 挫折只能給人帶來痛苦和不幸 11 2 分 如圖漫畫告訴我們的道理 挫折是客觀因素導(dǎo)致的 要直面挫折 戰(zhàn)勝挫折 只要找對方法 就能獲得成功 面對挫折 不同的態(tài)度往往會產(chǎn)生不同的結(jié)果 第 4 頁 共 16 頁 A B C D 12 2 分 在學(xué)校組織的期中檢測中 小藍(lán)擅長的英語學(xué)科只考了 59分 這讓她很沮喪 整日悶悶不樂 作為好朋友 你給她的合理化建議是 主動尋求老師幫助 分析考試失利的原因 正視現(xiàn)實(shí) 積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法 樹立信心 增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣 不必太在意 反正下次會考好的 A B C D 13 2 分 蘇軾在 水調(diào)歌頭 中寫到 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 孫中山認(rèn)為 人生不如意事十之八九 以上兩則材料共同說明一個道理 A 人生之路都是苦難 B 人生太難成功了 C 人生難免有挫折 D 人生太苦了 活著太累 14 2 分 人生難免有挫折 挫折帶給我們的饋贈是 第 5 頁 共 16 頁 A 方法 B 技巧 C 手段 D 智慧 15 2 分 某校在新學(xué)年伊始開展了一堂挫折教育課 對學(xué)生進(jìn)行挫折教育 有利于增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對挫折的能力 能使學(xué)生遠(yuǎn)離挫折 不再遭受挫折 能使學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo) 以頑強(qiáng)的毅力迎戰(zhàn)挫折 能讓學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法 積極迎戰(zhàn)挫折 A B C D 16 2 分 小鳥說 我從天空飛過 天空沒有留下我的痕跡 泰戈爾說 天空中沒有留下我的痕跡 但我曾經(jīng)飛過 對這段話理解正確的是 泰戈爾作為詩人 是非常浪漫的 面對同樣的生活 人們的態(tài)度是不同的 有的人善于發(fā)現(xiàn)生活中的積極面 保持樂觀心態(tài) 有的人只看到生活中的消極面 悲觀消極 A B C 第 6 頁 共 16 頁 D 17 2 分 命運(yùn)是一個偉大的雕塑家 她有時會舉起鐵錘在你身上敲打 這使你痛苦 同時也會使你完美 痛苦像一把犁刀 它有時會割破你的心 使熱血和眼淚流淌 同時 也會開掘出你生命的新的水源 這兩句 話告訴我們 得意時 挫折會使我們更清醒 避免盲目樂觀 精神懈怠 挫折能磨煉人的意志 挫折能增長人的才干和智慧 失意時 挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn) A B C D 18 2 分 人要學(xué)會走路 也得學(xué)會摔跤 而且只有經(jīng)過摔跤才能學(xué)會走路 馬克思的這一名言說明的道 理是 A 經(jīng)歷挫折的人肯定能成功 B 失敗乃成功之母 C 挫折是財富 挫折越多越好 D 遇到了挫折 要學(xué)會自我疏導(dǎo) 19 2 分 無產(chǎn)階級革命家陳毅元帥 為了祖國的解放事業(yè) 戎馬生涯幾十年 遇到過無數(shù)艱難曲折 即使 在最艱苦最殘酷的年代里 他仍然對革命事業(yè)充滿信心 陳毅元帥之所以能積極對待挫折 最重要的原因是 A 生來就有膽量 B 樹立正確的人生目標(biāo) 第 7 頁 共 16 頁 C 有著健壯的體魄 D 敢于冒險 20 2 分 生活是一條路 怎能沒有坑坑洼洼 生活是一杯酒 飽含人生酸甜苦辣 這說明 A 人生是不幸的 只有挫折 B 人生時刻都要經(jīng)歷挫折 沒有幸運(yùn)和成功 C 人生難免有挫折 D 有的人要經(jīng)歷挫折 有的人不會經(jīng)歷挫折 21 2 分 困難只能嚇到懦夫懶漢 而勝利永遠(yuǎn)屬于攀登科學(xué)高峰的人 這句名言啟示我們 面對困難和 逆境時應(yīng) A 屈服挫折 放棄目標(biāo) B 拼搏一陣 無須堅持 C 勇敢面對 永不言敗 D 回避挫折 選擇坦途 22 2 分 馬俊欣曾是一個連基本生活都不能自理的重度殘疾人 現(xiàn)在卻成長為一名優(yōu)秀的人民檢察官 他 在和記者談起自己成長經(jīng)歷時說 每個人都應(yīng)該感謝苦難 他面對挫折的態(tài)度告訴我們 A 應(yīng)該勇敢面對生活中的挫折 B 直面苦難就能活得成功 C 人生的價值就在于戰(zhàn)勝挫折 D 成功者最應(yīng)該感謝苦難 23 2分 賀世民從小就失去了雙臂 可他在父母的支持和鼓勵下 練就了 一腳 好書法 他用 自己的 人生 事實(shí)說明了挫折 A 給人以沉重的打擊 帶來無法承受的壓力 B 造成精神上的痛苦和抹不去的煩惱 第 8 頁 共 16 頁 C 能鍛煉人的意志 使他變得正常 D 激發(fā)人的斗志 使人開拓進(jìn)取 24 2 分 應(yīng)對挫折需要選擇正確的方法 小亞期末考試成績不理想 她應(yīng)該 A 另辟蹊徑 尋找展示自我形象的其他方法 B 分析原因 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 C 尋找借口 把責(zé)任都推在別人身上 D 順其自然 不必太在意考試成績 25 2 分 根據(jù)漫畫對挫折理解正確的是 A 挫折使人做出不恰當(dāng)?shù)男袨?B 挫折只會給人帶來難過和失落 C 每個人都希望經(jīng)歷挫折 D 挫折使我們更清醒 使我們獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn) 26 2 分 關(guān)于挫折和創(chuàng)新的關(guān)系 下列說法正確的是 人類文明在不斷創(chuàng)新中完善 挫折激勵創(chuàng)新 創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 克服困難和挫折 需要開拓進(jìn)取 勇于創(chuàng)新 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 A B C 第 9 頁 共 16 頁 D 27 2 分 下面圖文告訴我們樂觀心態(tài)非常重要 而要保持樂觀心態(tài) 首先要 A 懂得人的心態(tài)都要自己選擇 B 能正確看待生活中的不如意 C 能學(xué)會 愛 別人 寬容別人 D 熱愛生活 從身邊尋找快樂 28 2 分 自幼失去雙臂 用雙腳演奏鋼琴的青年劉偉奪得了 中國達(dá)人秀 總冠軍 劉偉最初的老師認(rèn)為 用腳彈琴是件不可能的事情 因此拒絕為他授課 可是劉偉最終憑借強(qiáng)大的意志力和努力取得了成功 媒體將他 稱為中國新一代青年的勵志榜樣 他的故事告訴我們 勇敢地面對困難和逆境 可以幫助我們獲得成功 艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路 成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求 青年時期是一個人最富創(chuàng)造力的時期 創(chuàng)造應(yīng)是我們不懈的追求 A B C D 29 2 分 2012 年 6月 16日 18時 37分 神舟九號載人飛船成功發(fā)射升空 天宮一號與神舟九號載人交會 對接 是我國載人航天工程的一個重大突破 在這偉大的成就背后 凝聚了多少人的汗水 心血甚至是生命 經(jīng) 過了多少次的失敗與挫折 也歷經(jīng)了多少次的改進(jìn)與創(chuàng)新 這充分說明了挫折和創(chuàng)新的關(guān)系是 第 10 頁 共 16 頁 挫折激勵創(chuàng)新 創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝挫折的必由之路 人類文明在不斷創(chuàng)新中完善和延續(xù) A B C D 30 2 分 江西好人 中學(xué)生邱艷芳 接連遭遇祖父 父親相繼去世的厄運(yùn) 卻依然笑對人生 她與生活不 能自理的奶奶相依為命 悉心照顧奶奶 不離不棄 用自己稚嫩的雙肩撐起一個破碎的家 邱艷芳的感人事跡啟示我 們要 樂觀向上 勇對挫折 學(xué)會自立 意志堅強(qiáng) 孝老愛親 勇?lián)?zé)任 揚(yáng)長避短 敢于競爭 A B C D 二 非選擇題 共 5題 共 62分 31 7 分 小文的同桌小秀患上白血病 住在醫(yī)院里 小秀無法承受這樣的打擊 拒絕治療 拒絕進(jìn)食 準(zhǔn) 備放棄生的希望 小文和同學(xué)們心急如焚 一方面捐款資助小秀治療 另一方面給小秀送去賀卡 勸告她珍惜生 命 積極行動起來配合醫(yī)生治療 戰(zhàn)勝病魔 現(xiàn)在小秀的病情穩(wěn)定 正在頑強(qiáng)地同病魔作斗爭 1 小秀遇到了什么挫折 2 小秀患病初期面對挫折的心態(tài)對不對 面對挫折不同的心態(tài)會帶來什么不同結(jié)果 第 11 頁 共 16 頁 3 假如你也是小秀的同學(xué)或朋友 你將怎樣勸說她珍惜生命 4 挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分 那么我們可以運(yùn)用哪些有效方法對待挫折 32 15 分 作為九年級學(xué)生 每個人都面臨著迷茫 彷徨和憂慮 面臨著對未來升學(xué)甚至職業(yè)的選擇 下 面就是兩組與此相關(guān)的信息 信息一 小明通過 QQ信箱給好朋友寫了這樣一封信 本學(xué)期以來 我的考試成績總是不盡如人意 看來我真 的一無是處 將來很可能一事無成 我感到很灰心 很迷茫 真想現(xiàn)在就輟學(xué)打工掙錢算了 小華 我該怎么辦 信息二 在某校九年級組織的一次 假如你初中畢業(yè) 你想選擇哪一條路 的問卷調(diào)查中 有 80 左右的學(xué)生 選擇了 上普通高中然后上大學(xué) 有 12 左右的學(xué)生選擇了 上職業(yè)學(xué)校然后上大學(xué) 有 5 左右的學(xué)生選擇了 上職業(yè)學(xué)校然后就業(yè) 為此 學(xué)校通過主題班會 開展如何正確認(rèn)識成才 職業(yè) 擇業(yè)的討論 1 如果你是小華 請你運(yùn)用所學(xué)知識 給小明回一封信 2 請你運(yùn)用所學(xué)知識 就討論的主題談?wù)勀愕目捶?33 10 分 材料一 中國航天再次奏響創(chuàng)新強(qiáng)音 2016 年 11月 3日 長征五號運(yùn)載火箭在中國文昌航天 發(fā)射場成功首飛 作為我國運(yùn)載火箭升級換代工程 長征五號創(chuàng)新難點(diǎn)多 技術(shù)跨度大 復(fù)雜程度高 代表了我 國運(yùn)載火箭科技創(chuàng)新的最高水平 這一全新研制的新一代大火箭亮相航天舞臺 在我國運(yùn)載火箭發(fā)展史上有著里 程碑意義 材料二 傘花盛開 英雄凱旋 經(jīng)過 30多天太空飛行 景海鵬 陳冬兩位航天員隨神舟十一號載人飛船在內(nèi) 蒙古草原平安著陸 那一刻 一股澎湃的力量穿越萬里蒼穹 激蕩著每一個中國人的心扉 這是值得國人自豪的 一刻 60 年時間里 中國航天事業(yè)從無到有 由弱到強(qiáng) 兩彈一星 彰顯大國實(shí)力 飛天探月 北斗導(dǎo)航邁開堅 實(shí)步伐 短短 24年 我們完全掌握了天地往返 航天員空間出艙 交會對接三大載人航天基礎(chǔ)性技術(shù) 建成長 期有人照料的空間站 開展較大規(guī)?？臻g應(yīng)用的目標(biāo)指日可待 在 大航海時代 飽經(jīng)磨難的中華民族 終于迎 來了揚(yáng)眉吐氣 極目天舒的美好年代 結(jié)合上述材料 運(yùn)用所學(xué)知識 思考下列問題 1 從上述材料中 你感悟到了什么 2 探索浩瀚宇宙 發(fā)展航天事業(yè) 建設(shè)航天強(qiáng)國 是我們不懈追求的航天夢 為實(shí)現(xiàn)這一夢想 你打算怎 么做 兩個方面即可 第 12 頁 共 16 頁 34 15 分 材料一 法國作家巴爾扎克說 世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的 結(jié)果完全因人而異 苦難對 于天才是一塊墊腳石 對能干的人是一筆財富 對弱者是一個萬丈深淵 材料二 感動中國 2006候選人 孫巖 3 歲時失明 4 歲時開始學(xué)習(xí)彈鋼琴 1997 年獲全國殘疾人藝 術(shù)家比賽一等獎 1998 年在第四屆青年大會上獲得優(yōu)秀獎 1999 年被評為 跨世紀(jì)杰出英才 2000 年再次獲得 全國殘疾人藝術(shù)家比賽一等獎 請閱讀上述材料后 運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題 1 結(jié)合所學(xué)的知識 談?wù)勀銓Π蜖栐诉@句話的理解 2 結(jié)合材料二 談?wù)勎覀兠鎸Υ煺蹜?yīng)該怎么做 35 15 分 材料一 朗讀者 發(fā)布會上 央視一姐董卿引用了巴金先生書里的一句話 我們不是單靠 吃米活著 希望在吃米 吃飯 吃肉之外 能夠給予大家一些心靈的 精神的撫慰 這也是我們媒體人最大的成 就感 這就是 朗讀者 的制作目的 材料二 一天中午 某中學(xué)教學(xué)樓二樓突然起火 火光沖天 濃煙滾滾 學(xué)生們驚慌失措 亂作一團(tuán) 有的 同學(xué)拿來了滅火器 但不會用 有的同學(xué)身上起了火 慌忙脫了衣服 結(jié)果又燒傷了臉 有的同學(xué)被煙熏倒 了 材料三 有位美國作家說過 人生不幸之事猶如一把刀 它既可以為我們所用 也可以把我們割傷 這要 看我們究竟是抓住刀刃呢 還是握住了刀柄 1 我們不是單靠吃米活著 給予我們守護(hù)生命怎樣的啟示 2 為避免面對類似突發(fā)事件時的驚慌失措 我們需要做好哪些準(zhǔn)備 3 告訴那些在火災(zāi)中受傷的同學(xué) 應(yīng)該怎樣握住 刀柄 增強(qiáng)生命的韌性 第 13 頁 共 16 頁 參考答案 一 選擇題 共 30題 共 60分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 14 頁 共 16 頁 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 二 非選擇題 共 5題 共 62分 31 1 31 2 第 15 頁 共 16 頁 31 3 31 4 32 1 32 2 33 1 33 2 34 1 34 2 第 16 頁 共 16 頁 35 1 35 2 35 3