初中數(shù)學(xué)華師大版八年級(jí)上學(xué)期 第15章 15.2 數(shù)據(jù)的表示B卷

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初中數(shù)學(xué)華師大版八年級(jí)上學(xué)期 第15章 15.2 數(shù)據(jù)的表示B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2017東海模擬) 小華班上比賽投籃，每人投6球，如圖是班上所有學(xué)生投進(jìn)球數(shù)的餅圖．根據(jù)圖，下列關(guān)于班上所有學(xué)生投進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)量，何者正確？（ ） A . 中位數(shù)為3 B . 中位數(shù)為2.5 C . 眾數(shù)為5 D . 眾數(shù)為2 2. （2分） 某學(xué)校七年級(jí)1班統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)在1～8月份的課外閱讀數(shù)量（單位：本），繪制了折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 極差是47 B . 中位數(shù)是58 C . 眾數(shù)是42 D . 極差大于平均數(shù) 3. （2分） (2019九上梁平期末) 某中學(xué)開(kāi)展“眼光體育一小時(shí)”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，如圖決定開(kāi)設(shè)“A：踢毽子，B：籃球，C：跳繩，D：乒乓球”四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（每位同學(xué)必須選擇一項(xiàng)），為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，丙將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖，則參加調(diào)查的學(xué)生中最喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)為（ ） A . 240 B . 120 C . 80 D . 40 4. （2分） (2017九上樂(lè)清期中) 九年級(jí)（2）班同學(xué)根據(jù)興趣分成五個(gè)小組，各小組人數(shù)分布如圖所示，則在扇形圖中第一小組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共3題；共3分) 5. （1分） 隨著黃石市精神文明建設(shè)的不但推進(jìn)，市民每天用于讀書(shū)、讀報(bào)、參加“全民健身運(yùn)動(dòng)”的時(shí)間越來(lái)越多．如圖是我市晚報(bào)記者在抽樣調(diào)查了一些市民用于上述活動(dòng)的時(shí)間后，繪制的頻率分布直方圖，從左到右的前七個(gè)長(zhǎng)方形面積之和為 ，最后一組的頻數(shù)是 ，則此次抽樣的樣本容量是________． 6. （1分） 某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批課外讀物，為了了解學(xué)生對(duì)課外讀物的需求情況，學(xué)校進(jìn)行了一次“我最喜愛(ài)的課外讀物”的調(diào)查，設(shè)置了“文學(xué)”“科普”“藝術(shù)”和“其他”四個(gè)類(lèi)別，規(guī)定每人必須并且只能選擇其中一類(lèi)，現(xiàn)從全體學(xué)生的調(diào)查表中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，則在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，藝術(shù)類(lèi)讀物所在扇形的圓心角是________度． 7. （1分） (2019八下灌云月考) 如圖所示是某中學(xué)七、八、九年級(jí)為貧困山區(qū)兒童捐款的統(tǒng)計(jì)圖,已知該校七、八、九年級(jí)共有學(xué)生2000人,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算七、八、九年級(jí)共捐款________元. 三、 綜合題 (共4題；共43分) 8. （7分） (2019八下桂林期末) 八年級(jí)（1）班同學(xué)為了解某小區(qū)家庭月均用水情況，隨機(jī)調(diào)査了該小區(qū)部分家庭，并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表： 月均用水量x（t） 頻數(shù)（戶(hù)） 頻率 0＜x≤5 6 0.12 5＜x≤10 m 0.24 10＜x≤15 16 0.32 15＜x≤20 10 0.20 20＜x≤25 4 n 25＜x≤30 2 0.04 請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答以下問(wèn)題： （1） 直接寫(xiě)出頻數(shù)分布表中的m、n的值并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整； （2） 求出該班調(diào)查的家庭總戶(hù)數(shù)是多少？ （3） 求該小區(qū)用水量不超過(guò)15的家庭的頻率． 9. （10分） (2019七上蘭州期末) 為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉 小時(shí)的號(hào)召，某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了圖 和圖 的統(tǒng)計(jì)圖． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） 該班共有多少名學(xué)生？ （2） 求圖 中“乒乓球”部分的人數(shù)，并在圖 中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整； （3） 求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數(shù)． 10. （15分） (2019江海模擬) 某校隨機(jī)抽取九年級(jí)部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng)，學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后，將減壓方式分為五類(lèi)，并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題： （1） 九年級(jí)接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖； （2） 九年級(jí)共有500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)聽(tīng)音樂(lè)減壓的學(xué)生有多少名； （3） 若喜歡“交流談心”的5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生，心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求同時(shí)選出的兩名同學(xué)都是女生的概率． 11. （11分） (2019丹陽(yáng)模擬) 為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校組織八年級(jí)學(xué)生參加了“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解大賽的成績(jī)分布情況，隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績(jī)（成績(jī)x取整數(shù)，總分100分）作為樣本進(jìn)行整理，繪制如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖. 漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽成績(jī)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表 漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽成績(jī)分?jǐn)?shù)段條形統(tǒng)計(jì)圖 （1） 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖. （2） 這次抽取的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在________的分?jǐn)?shù)段中；這次抽取的學(xué)生成績(jī)?cè)? 的分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比是________. （3） 若該校八年級(jí)一共有學(xué)生350名，成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）為“優(yōu)”，則八年級(jí)參加這次比賽的學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等的約有多少人？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 二、 填空題 (共3題；共3分) 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 三、 綜合題 (共4題；共43分) 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略