語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第19課《十二次微笑》課時(shí)練習(xí)(II)卷
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第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 語(yǔ)文 S 版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第 19 課 十二次微笑 課時(shí)練習(xí) II 卷 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 124 分 1 12 分 加偏旁 組成新字再組詞 頁(yè) 本 不 約 京 出 2 8 分 看拼音 寫詞語(yǔ) sh xi ng sh n t r n w shu b i ch y o zhu ng ku ng yu n li ng w i q 3 6 分 比一比 再組詞 采 涼 新 睬 諒 欣 4 6 分 比一比 狀 城 副 壯 誠(chéng) 幅 5 8 分 比一比 組詞語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 桿 適 增 減 稈 恬 贈(zèng) 喊 6 6 分 去掉偏旁 組成新字 再組詞 項(xiàng) 諒 途 7 4 分 加偏旁 變新字 吳 京 8 4 分 我會(huì)填 償 這個(gè)字是 結(jié)構(gòu) 部首是 趟 共 畫 是 結(jié)構(gòu) 9 4 分 填空 組上詞語(yǔ) 招手 稍等 欣然 驚奇 10 6 分 我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空 不是 而是 雖然 但是 無(wú)論 都 她驚奇地發(fā)現(xiàn) 那位乘客在本子上寫下的并 投訴信 一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信 空姐怎么解釋 這位乘客 不肯原諒她的疏忽 空姐 心里很委屈 很有禮貌地把留言本交給乘客 11 3 分 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 疏忽 允許 欣然 12 2 分 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞 延誤 允許 13 3 分 讀課文 十二次微笑 根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎 絲毫不敢疏忽 理會(huì) 搭理 熱烈的感情充分地流露出來(lái) 14 2 分 你能找出可以替換劃線詞語(yǔ)的字詞嗎 接下來(lái)的旅途中 空姐努力補(bǔ)償自己的過(guò)失 她每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí) 都會(huì)特意走到那位乘客面前 面帶微笑地詢問(wèn)他是否需要水或者別的 什么幫助 15 4 分 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 接受 未息 洋溢 小心 16 4 分 課文 十二次微笑 先寫 馬上起飛 接下來(lái)的旅途 這個(gè)飛行過(guò)程 運(yùn)用的是以 順序進(jìn)行描述的敘事方法 17 7 分 讀課文 十二次微笑 填空 本文寫的是在一次飛行途中 的疏忽造成了 的不滿 但空姐所表現(xiàn)出來(lái)的真誠(chéng)的 和一次次的 最終打動(dòng)了乘客的心 換來(lái)了乘客的 和 說(shuō)明人與人之間 只要 就沒(méi)有化解不了的矛盾 解不開的結(jié) 18 10 分 讀課文 十二次微笑 填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào) 空姐面帶微笑地問(wèn) 先生 我能為您做點(diǎn)兒什么 空姐很有禮貌地說(shuō) 先生 為了您的安全 請(qǐng)稍等片刻 等飛機(jī)升空平 穩(wěn)飛行后 我立刻把水給您送過(guò)來(lái) 好嗎 19 5 分 讀句子 體會(huì)劃線詞語(yǔ)的意思 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前 她驚奇地發(fā)現(xiàn) 那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信 而是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 20 5 分 用下面的詞語(yǔ)造句 小心翼翼 驚奇 21 5 分 造句 空姐雖然心里很委屈 但是很有禮貌地把留言本交給乘客 雖然 但是 如果有機(jī)會(huì) 我還將乘坐你們這趟航班 如果 還 22 5 分 縮句 夜鶯又坐在河邊的小路上唱歌 夜鶯的歌聲越來(lái)越響了 23 5 分 把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話 飛機(jī) 進(jìn)入 漸漸 平穩(wěn) 了 狀態(tài) 飛行 我 將 還 你們 乘坐 航班 這趟 二 閱讀題 共 2 題 共 14 分 24 7 分 讀課文 十二次微笑 完成下列練習(xí)題 飛機(jī)漸漸地進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài) 突然 乘客服務(wù)鈴急促地響了起來(lái) 空姐猛然意識(shí)到 糟了 由于 太忙 忘記給那位乘客倒水了 她急忙來(lái)到客艙 見按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客 她小心翼翼地把 水送到那位乘客跟前 面帶微笑地說(shuō) 先生 實(shí)在對(duì)不起 由于我的疏忽 延誤了您 吃藥的時(shí)間 非常抱歉 1 請(qǐng)給橫線處加上標(biāo)點(diǎn) 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前 面帶微笑地說(shuō) 先生 實(shí)在對(duì)不起 由于我的疏忽 延誤了您吃藥的時(shí)間 非常抱歉 2 聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)意思 急促 小心翼翼 疏忽 猛然 3 當(dāng)空姐面帶微笑地向他賠禮道歉時(shí) 這位乘客 25 7 分 課外閱讀 徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考 他聰明 機(jī)智也充滿了情趣 徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他 時(shí)常想些法子逗他玩 考他的思考能力 有一次 伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座 貼著水面 橋身既窄又軟的竹橋邊 把兩只水桶裝滿了水 對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō) 我想考考你 你能提著這兩桶 水過(guò)橋 我就送你一件禮物 少年徐文長(zhǎng)想了一下 就脫下鞋 用兩根繩子把小桶系住 然后再把裝滿了水的木桶放到水里 就這 樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋 伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒 他說(shuō) 既然你過(guò)了橋 禮物我當(dāng)然要給你 但必須要按 我的要求去取禮物 說(shuō)著 他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上 并且告訴徐文長(zhǎng) 你 不能站在 凳子之類的高地方去取 不能把竹竿橫下來(lái) 伯父想 這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了 但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺 馬上就想出了取禮物的方法 只見他拿住竹竿一直走到一口井邊 然后把竹 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 重向井里放 當(dāng)竹頂快到井口時(shí) 他就順利地拿到了那件禮物 伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了 不禁拍手稱贊 真是聰明的徐文長(zhǎng)啊 1 給本文加上一個(gè)小標(biāo)題 2 在文中的橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 你 不能站在凳子之類的高地方去取 不能把竹竿橫下來(lái) 3 伯父想兩個(gè)什么難題考考徐文長(zhǎng)的 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 124 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 閱讀題 共 2 題 共 14 分 24 答案 略 25 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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