2016年新審定-新版人教版一年級(jí)上冊(cè)語文

1、2016 年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案 、 學(xué) 科 ： ； 任課班級(jí) ： ； 任課教師 ： ； 2016年 月 日 2016年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 科目 語文 教學(xué) 班級(jí) 一年級(jí) 教科書名稱及冊(cè)數(shù) 新版人教版一年級(jí)上冊(cè) 每周 節(jié)數(shù) 節(jié) 總授課 節(jié)數(shù) 節(jié) 時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié)數(shù) 實(shí)授節(jié)數(shù) 出 入 原 因 第 一 周 我上學(xué)了 我上學(xué)了 4 第 二 三 周 第一單元 識(shí)字 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 對(duì)韻歌 口語交際 語文園地一 2 2 2 2 2 2 3 第 四 五 周 第二單元 漢語拼音 a o e i u b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 語。

2、2016年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案 教案說明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案嚴(yán)格按照高效課堂 模式編寫 環(huán)節(jié)齊全內(nèi)容詳細(xì) 可以a4紙直接打印 教案內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單 望大家謹(jǐn)慎下載 學(xué) 科 任課班級(jí) 任課教師 2016年 月 日 2016 2017學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 科目 語文 教學(xué) 班級(jí) 一年級(jí) 教科書名稱及冊(cè)數(shù) 新版人教版一年級(jí)上冊(cè) 每周 節(jié)數(shù) 節(jié) 總授課。

3、我上學(xué)了 教學(xué)目標(biāo) 執(zhí)教時(shí)間 年月日 讓學(xué)生了解熟悉學(xué)校的環(huán)境及設(shè)施 1 教會(huì)學(xué)生正確的讀書寫字姿勢(shì) 2 向別人介紹自己 學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn) 3 進(jìn)行愛國教育 激發(fā)學(xué)生的愛國情感 教學(xué)重難點(diǎn) 1 學(xué)生作自我介紹 2 激發(fā)學(xué)生的愛國情感 教學(xué)過程 一 活動(dòng)導(dǎo)入 師生間增進(jìn)了解 1 同學(xué)們 你們好 歡迎你們來到學(xué)校 從現(xiàn)在開始 你們就是小學(xué)生了 板書 我上學(xué)了 我是你們的語文老師 我們現(xiàn)在上的科目是。

4、2016年秋改版最新審定 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案 教案說明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案嚴(yán)格按照高效課堂模式編寫 環(huán)節(jié)齊全內(nèi)容詳細(xì) 可以a4紙直接打印 教案內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單 望大家謹(jǐn)慎下載 人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一 學(xué)情分析 較小 活潑好動(dòng) 自律性差 注意力難以集中 行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段 對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律 常規(guī)都不了解 心中集體主義觀念還未形成 根本不知曉學(xué)習(xí)知。

5、2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案學(xué) 科 ： ；班 級(jí) ： ；教 師 ： ；20XX 年 月 日2016-2017 學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)班級(jí) 一年級(jí)教科書名稱及冊(cè)數(shù)新版人教版一年級(jí)上冊(cè)科目 語文每周節(jié)數(shù) 節(jié)總授課節(jié)數(shù) 節(jié)時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié)數(shù)實(shí)授節(jié)數(shù)出 入原 因第一周我上學(xué)了 我上學(xué)了 4第二三周第一單元識(shí)字天地人金木水火土口耳目日月水火對(duì)韻歌口語交際語文園地一2222223第四五周第二單元漢語拼音a o ei u b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r語文園地二。

6、1 天地人 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 指出 低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字 有主動(dòng)識(shí)字的愿望 要想讓學(xué)生獲得濃厚的識(shí)字興趣 積極主動(dòng)地投入到以后的識(shí)字活動(dòng)中 這一節(jié)的識(shí)字體驗(yàn)尤為重要 然而 剛?cè)胄@ 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成 學(xué)習(xí)注意力維持時(shí)間尚短 學(xué)習(xí)興趣容易被激發(fā) 也容易消散 因此 識(shí)字教學(xué)必須建立在 趣味 的基礎(chǔ)上 借助多種活動(dòng)進(jìn)行 如 在看圖中識(shí)字 在表演中識(shí)字等 引導(dǎo)學(xué)生。

7、小朋友們，老師今天帶你們?nèi)ヂ糜?，好嗎？那老師就帶大家到江南去看一看吧！那兒可美了！瞧?3 江南,3.江南 江南/可采蓮， 蓮葉/何田田！ 魚戲/蓮葉間： 魚戲/蓮葉東， 魚戲/蓮葉西， 魚戲/蓮葉南， 魚戲/蓮葉北。,江南 jin nn k ci lin 江 南 可 采 蓮， lin y h tin tin 蓮 葉 何 田 田！ y x lin y jin 魚 戲。

8、人教版一年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷審定時(shí)間： 90 分鐘班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一填空題。共40 分1. 根據(jù)漫畫內(nèi)容，給下列句子排序。爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。兒子去吃飯了，爸爸好奇。

9、一年級(jí)上冊(cè)語文 教案 學(xué) 校 任課教師 2016年 月 日 一 學(xué)情分析 學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解 年紀(jì)小 自律性差 但都比較懂禮貌 見 到老師能主動(dòng)問好 有部分學(xué)生有說普通話的意識(shí) 能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和 同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流 個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法 需要老師不斷糾正 督促 至于 其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解 二 教材分析 人教版一年級(jí)語文新修訂教材新增了 日月水火 天地人 等課文 保留。

10、2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案2016 年秋改版最新審定最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文教案學(xué) 科 ： ；班 級(jí) ： ；教 師 ： ；20XX 年 月 日2016-2017 學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)班級(jí) 一年級(jí)教科書名稱及冊(cè)數(shù)新版人教版一年級(jí)上冊(cè)科目 語文每周節(jié)數(shù) 節(jié)總授課節(jié)數(shù) 節(jié)時(shí)間 單元 教 學(xué) 內(nèi) 容 計(jì)劃節(jié)數(shù)實(shí)授節(jié)數(shù)出 入原 因第一周我上學(xué)了 我上學(xué)了 4第二三周第一單元識(shí)字天地人金木水火土口耳目日月水火對(duì)韻歌口語交際語文園地一2222223第四五周第二單元漢語拼音a o ei u b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r語文園地二。

11、人教版一年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷審定時(shí)間： 90 分鐘班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一填空題。共40 分1. 照樣子，寫詞語。例：睡不著 拔不動(dòng)吃不 不2. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。 b q hdf n g r3. 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。夜晚 馬路。

12、小 朋 友 們 ， 老 師今 天 帶 你 們 去 旅 游 ，好 嗎 那 老 師 就 帶 大家 到 江 南 去 看 一 看 吧 那 兒 可 美 了 瞧 ： 3 江 南 3.江南江南可采蓮，蓮葉何田田魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮。

13、第8課 漢語拼音 zh ch sh r 我會(huì)讀 yi wu yu整 體 認(rèn) 讀 音 節(jié)zi ci si z z z zuc c c cus s s su 織 毛 衣 zh zh zh z ch c吃 東 西 ch ch ch sh老 師 老。

14、教學(xué)內(nèi)容：畫教學(xué)目標(biāo)：1、通過偏旁歸類、反義詞識(shí)字等方法，認(rèn)識(shí)“遠(yuǎn)、色”等10個(gè)生字和走之、斜刀頭2個(gè)偏旁；會(huì)寫“水、去”等4個(gè)生字2、 正確朗讀課文，背誦古詩。結(jié)合圖文想象詩中描繪的景象。教學(xué)重點(diǎn):正確朗讀課文，背誦古詩。通過偏旁歸類、反義詞識(shí)字等方法識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)：圖文結(jié)合，感受詩中秒回的景象；認(rèn)識(shí)走之、斜刀頭2個(gè)偏旁。第一課時(shí)一、觀察圖畫，引入詩句1教師呈現(xiàn)。

15、語文園地七 R 一年級(jí)上冊(cè) 哥 哥哥 字詞學(xué)習(xí) g 姐 ji 姐姐 弟 d 弟弟 叔 sh 叔叔 爺 y 爺爺 爺爺 奶奶 爸爸 媽媽 伯伯 叔叔 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 y b sh g ji d 明晚昨時(shí) 媽奶姐妹 m ngw n zu sh m n i ji m i 明晚。

16、2016年秋改版最新修訂 最新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文 教案 學(xué) 校 ： ； 任課班級(jí) ： ； 任課教師 ： ； 2016年 月 日 一、 學(xué)情分析: 學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識(shí),能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷。

17、3 江 南 我 們 的 祖 國 地 大 物 博 ， 祖 國的 江 南 水 鄉(xiāng) 遍 布 ， 水 鄉(xiāng) 荷 香魚 肥 ， 小 橋 流 水 ， 風(fēng) 景 如 畫 ，令 人 向 往 。 水 鄉(xiāng) 的 歌 多 ， 水鄉(xiāng) 的 水 多 ， 水 鄉(xiāng) 的 人 民。