2019-2020年高三數(shù)學(xué)下

1、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.2抽樣方法（1）學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： (1)理解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念，會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣（抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法）從總體中抽取 樣本。 （2）初步感受收集數(shù)據(jù)的科學(xué)性對(duì)。

2、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.2抽樣方法（2）學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解什么是系統(tǒng)抽樣，會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本。 2 學(xué)法指導(dǎo)： 系統(tǒng)抽樣形象地講是等距抽樣。對(duì)系統(tǒng)抽樣我們可以從以。

3、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.2抽樣方法（3）學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解分層抽樣的概念，會(huì)用分層抽樣方法從總體中抽取樣本。 2 學(xué)法指導(dǎo)： （1）分層抽樣是建立在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣的基。

4、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.3總體分布的估計(jì)（2）學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握折線圖表示樣本的分布情況，掌握莖葉圖的制作方法明白莖葉圖的具體含義，會(huì)作莖葉圖來分析數(shù)據(jù)的分布狀況。 2 學(xué)。

5、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.1總體特征數(shù)之方差學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解樣本數(shù)據(jù)的方差，標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作。

6、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.3總體分布的估計(jì)（1）學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 體會(huì)分布的意義和作用，學(xué)會(huì)列頻率分布表，會(huì)畫頻率分布條形圖、直方圖，會(huì)用頻率分布表或分布條形圖、直方圖估計(jì)總體。

7、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.4統(tǒng)計(jì)實(shí)例分析教案（1） 滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用. （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖. （3）通過實(shí)例體會(huì)頻率分。

8、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.1總體特征數(shù)之平均數(shù)學(xué)案 滬教版 【目標(biāo)引領(lǐng)】 1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解為什么能用樣本數(shù)據(jù)的平均值估計(jì)總體的水平。初步了解如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究，提高統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性和科學(xué)。

9、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 118.4統(tǒng)計(jì)實(shí)例分析教案（2）滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) （1）正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差. （2）能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本。

10、2019-2020年高三數(shù)學(xué)下 18.4統(tǒng)計(jì)實(shí)例分析教案（3） 滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 通過實(shí)例進(jìn)一步體會(huì)分布的意義和作用.進(jìn)一步體會(huì)樣本估計(jì)總體的思想，會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題. 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)：用樣本平。