2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊8.3

1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊8.3金屬資源的利用和保護(hù)（一）學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解地球上金屬的存在形式及金屬分布情況；熟悉鐵的冶煉；會(huì)有關(guān)煉鐵方面的計(jì)算題 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 熟悉鐵的冶煉；會(huì)有關(guān)煉。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊8.3金屬資源的利用和保護(hù)（二）學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道鐵生銹的原理及防止鐵生銹的措施；了解金屬資源保護(hù)的重大意義 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道鐵生銹的原理及防止鐵生銹的措施 三。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊5.2.2單質(zhì)碳的化學(xué)上冊性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)碳的燃燒及其產(chǎn)物。 2.了解碳的還原性。 3.了解化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1. 碳的燃燒及其產(chǎn)物 2. 碳的還原性 【課前熱。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊練習(xí)題 一、選擇題 1.下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是 【 】 A.鐵水鑄成鍋 鐵生銹 B.木柴燃燒 鐵在潮濕的空氣里生銹 C.汽油揮發(fā) 石蠟熔化 D. CO2使澄清的石。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 空氣教案 新人教版 設(shè)計(jì) 要素 設(shè)計(jì)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容分析 初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念，能區(qū)分一些常見的混合物和純凈物知道物理性質(zhì)的概念，了解氧氣，氮?dú)?、稀有氣體的物理性質(zhì)和用途，初。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊1.2 迷人的化學(xué)學(xué)案 湘教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性。 2.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；初步形成“物質(zhì)是變化的”觀點(diǎn)。 3.了。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)：化學(xué)計(jì)算知識(shí)要點(diǎn) 一、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算 1. 要點(diǎn) 物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 化學(xué)式 各元素的質(zhì)量比 某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 化合價(jià) 2. 運(yùn)用： （1） 解題時(shí)，應(yīng)注意正確。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 化學(xué)肥料教案 新人教版 設(shè)計(jì)要素 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 教學(xué)內(nèi)容分析 本課題內(nèi)容主要分布在教材的第7680頁，其主要內(nèi)容介紹了化學(xué)肥料的種類和作用以及幾種重要化肥的簡易鑒別方法。 教 學(xué) 目 。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 2.2 氧氣導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)集成 1、認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)。 2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 3、了解氧氣的主要用途、氧氣和人類的密。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 離子教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 人教版化學(xué)九年級(jí)上冊4-3離子，第78-79頁 【教材分析與設(shè)計(jì)思想】 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘是初中化學(xué)的重要內(nèi)容之一,也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)化學(xué)的重要基礎(chǔ)。通過前面的學(xué)習(xí)。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊離子教案 新人教版 主備人 課型 新授 驗(yàn)收結(jié)果： 合格/須完善 分管領(lǐng)導(dǎo) 課時(shí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、復(fù)習(xí)提問 1、前面我們學(xué)過的構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪些? 2、構(gòu)成原子的粒子又有哪些？ 。

12、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)總結(jié) 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 系統(tǒng)總結(jié)實(shí)驗(yàn)知識(shí) 學(xué)習(xí)過程 一. 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和藥品的取用規(guī)則 （一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器 1. 試管 （1）用途： a、在常溫或加熱時(shí)，用作。

13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊元素學(xué)案 新人教版 原子種類 質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)） 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量 碳原子 6 6 6 12 碳原子 6 7 6 13 碳原子 6 8 6 14 從上表里，你發(fā)現(xiàn)了什么“怪”現(xiàn)象？請?zhí)顚懺诒砀瘛?/p>

14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊離子學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步了解原子核外的電子是分層排布的 2、了解原子結(jié)構(gòu)的表示方法 3、了解原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系 4、了解離子的形成過程，認(rèn)識(shí)離子是構(gòu)成物質(zhì)的。

15、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊 氧氣教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 2、認(rèn)識(shí)什么是化學(xué)變化；了解化學(xué)反應(yīng)的基本特征；認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)、氧化。

16、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊氧氣教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 了解氧氣的物理性質(zhì) 2、 知道氧氣的檢驗(yàn)方法 3、 掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【教學(xué)資源分析】 學(xué)生在學(xué)習(xí)了有關(guān)空氣的知識(shí)后，對氧氣有了一些了解。

17、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 8.3溶液的酸堿性教案 粵教版 簡介：本節(jié)內(nèi)容出自科學(xué)出版社廣東教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 化學(xué)九年級(jí)下冊第八章第三節(jié)。 在與學(xué)生一起學(xué)習(xí)這節(jié)課時(shí)，我主要是采取調(diào)動(dòng)學(xué)。

18、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊全套教案 新課標(biāo) 人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)知目標(biāo)：什么是化學(xué)？化學(xué)研究什么？ 技能目標(biāo)：怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)？如何學(xué)好化學(xué)？ 情感目標(biāo)：化學(xué)為人類發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，人類生存發(fā)展離不開化學(xué)。 【。