第5課 受力分析 共點(diǎn)力平衡 1. 受力分析與共點(diǎn)力平衡 a.應(yīng)用隔離法解決多個(gè)物體的受力分析問(wèn)題 (1)(多選)(2016全國(guó)Ⅰ?;A(chǔ)課1 波粒二象性 [高考導(dǎo)航] 考點(diǎn)內(nèi)容 要求 高考(全國(guó)卷)三年命題情況對(duì)照分析 2015 2016 2017 光電效應(yīng) Ⅰ Ⅰ卷T35(1)。
2019版高考物理總復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、專題二 相互作用 題組1 常見(jiàn)的幾種力 1.2017全國(guó)卷,16,6分如圖所示,一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng).若保持F的大小不變,而方向與水平面成60角,物塊也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).物塊與桌面間的動(dòng)摩。
2、第18課 動(dòng)量 動(dòng)量定理 1動(dòng)量、沖量及動(dòng)量定理 a求恒力作用下的動(dòng)量變化量 (1)(2018改編,6分)從同一高度拋出完全相同的甲、乙、丙三個(gè)小球,甲球豎直向上拋出,乙球豎直向下拋出,丙球水平拋出。若三個(gè)小球落地。
3、專題十四 熱 學(xué) 題組1 分子動(dòng)理論、內(nèi)能 1.2017全國(guó)卷,33(1),5分多選如圖,用隔板將一絕熱汽缸分成兩部分,隔板左側(cè)充有理想氣體,隔板右側(cè)與絕熱活塞之間是真空.現(xiàn)將隔板抽開(kāi),氣體會(huì)自發(fā)擴(kuò)散至整個(gè)汽缸.待氣體。
4、第9課 曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 1曲線運(yùn)動(dòng)的條件 a根據(jù)F合與v是否共線判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況 (1)(2017紅橋區(qū)模擬,6分)一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到兩個(gè)互成銳角的力F1和F2的作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)中保持兩個(gè)力的方向不變。
5、專題五 萬(wàn)有引力與航天 題組1 萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用 1.2017全國(guó)卷,19,6分多選如圖所示,海王星繞太陽(yáng)沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),P為近日點(diǎn),Q為遠(yuǎn)日點(diǎn),M、N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn),運(yùn)行的周期為T0.若只考慮海王星和太陽(yáng)之間的。
6、第26課 磁場(chǎng) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 1安培定則 a根據(jù)安培定則分析電流產(chǎn)生的磁場(chǎng) (1)(經(jīng)典題,6分)下列幾幅圖中,由電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向正確的是( ) 答案:B 解析:通電直導(dǎo)線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向,可以利用右手螺。
7、專題十四 熱 學(xué) 考點(diǎn)1分子動(dòng)理論、內(nèi)能 1.已知銅的摩爾質(zhì)量為M(kg/mol),銅的密度為(kg/m3),阿伏加德羅常數(shù)為NA(mol-1).下列判斷錯(cuò)誤的是 ( ) A.1 kg銅所含的原子數(shù)為NAM B.1 m3銅所含的原子數(shù)為MNA C.1個(gè)銅原。
8、第5課 受力分析 共點(diǎn)力平衡 1 受力分析與共點(diǎn)力平衡 a應(yīng)用隔離法解決多個(gè)物體的受力分析問(wèn)題 (1)(多選)(2016全國(guó),6分)如圖所示,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊a,另。
9、基礎(chǔ)課1 波粒二象性 高考導(dǎo)航 考點(diǎn)內(nèi)容 要求 高考(全國(guó)卷)三年命題情況對(duì)照分析 2015 2016 2017 光電效應(yīng) 卷T35(1):光電效應(yīng) 卷T35(1):光電效應(yīng)和波粒二象性 卷T35(1):光電效應(yīng) 卷T35(1):核反應(yīng)。
10、教你審題 4 電磁感應(yīng)問(wèn)題的綜合應(yīng)用 電磁感應(yīng)問(wèn)題的綜合應(yīng)用 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)知識(shí)和功能關(guān)系解決力、電綜合問(wèn)題與解決純力學(xué)問(wèn)題的分析方法相似,動(dòng)力學(xué)中的物理規(guī)律在電磁學(xué)中同樣適用,分析受力時(shí)只是多了個(gè)安培力或電。
11、教你審題 2 動(dòng)量守恒和能量守恒定律的綜合應(yīng)用 動(dòng)量守恒和能量守恒定律的綜合應(yīng)用 審題“三步走”環(huán)環(huán)相扣 步步深入 第一步:審條件 挖隱含 任何一個(gè)物理問(wèn)題都是由條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成的。條件是解題的主要素。
12、第12課 天體運(yùn)動(dòng) 1開(kāi)普勒第三定律的用法 (1)(2014浙江理綜,6分)長(zhǎng)期以來(lái)“卡戎星(Charon)”被認(rèn)為是冥王星唯一的衛(wèi)星,它的公轉(zhuǎn)軌道半徑r119 600 km,公轉(zhuǎn)周期T16.39天。2006年3月,天文學(xué)家新發(fā)現(xiàn)兩顆冥王星。
13、第25課 閉合電路的歐姆定律及其應(yīng)用 1閉合電路中電阻的串聯(lián)、并聯(lián) (1)(多選)(2016江蘇單科,4分)如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為12 V,內(nèi)阻為2 ,四個(gè)電阻的阻值已在圖中標(biāo)出。閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的有(。
14、基礎(chǔ)課1 動(dòng)量和動(dòng)量定理 高考導(dǎo)航 考點(diǎn)內(nèi)容 要求 高考(全國(guó)卷)三年命題情況對(duì)照分析 2015 2016 2017 動(dòng)量、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用 卷T35(2):動(dòng)量守恒和能量守恒 卷T35(2):動(dòng)量守恒和能量守恒。
15、第16課 機(jī)械能守恒定律 1判斷機(jī)械能是否守恒 a通過(guò)分析各力做功情況判斷單個(gè)物體的機(jī)械能是否守恒 (1)(2015天津理綜,6分)如圖所示,固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接。
16、第7課 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題 超重與失重 1 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題 a 運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決已知受力情況求運(yùn)動(dòng)情況的問(wèn)題 1 多選 2016全國(guó) 6分 兩實(shí)心小球甲和乙由同一種材料制成 甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量 兩球在空氣中由靜止下落 假。