標(biāo)教科版

1、第 頁(yè)1整理新課標(biāo)教科版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)+下冊(cè)完整教案（2017 年課標(biāo)版）全冊(cè)精寫小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(20172018 學(xué)年度上期)一、學(xué)情分析 一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入小學(xué)，新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)充滿了好奇和有趣，對(duì)學(xué)校、環(huán)境、老師、同學(xué)、課堂、學(xué)習(xí)、學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時(shí)他們年齡小，好動(dòng)、易興奮、易疲勞，注意力容易分散，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，40 分鐘的課堂學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真的很難！ 一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)在小學(xué)六年科學(xué)學(xué)習(xí)中具有特殊的意義。如果說(shuō)他們?cè)谟變弘A段主要是通過(guò)“玩”來(lái)認(rèn)識(shí)和了解科學(xué)的話，從現(xiàn)在起，他們進(jìn)。

2、2019-2020年新課標(biāo)教科版3-1選修三3.4磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用-落倫茲WORD教案1 A B C P 圖2-34 1A、B、C是三個(gè)不同規(guī)格的燈泡，按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光，已知電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，將滑動(dòng)變。

3、霍爾效應(yīng) 2019-2020年新課標(biāo)教科版3-1選修三3.5洛倫茲力的應(yīng)用WORD教案1 背景資料： 1879年霍爾發(fā)現(xiàn)，處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體板，當(dāng)電流的方向垂直于磁場(chǎng)時(shí)，在垂直于磁場(chǎng)和電流方向的導(dǎo)體板的兩端面之間會(huì)出。

4、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三2 1 歐姆定律 WORD教案1 一 素質(zhì)教育目標(biāo) 一 知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1 理解產(chǎn)生電流的條件 2 理解電流的概念和定義式I q t 并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 3 了解直流電和恒定電流的概念 4 知道公式I nqvS。

5、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三2 8 歐姆表 多用電表 WORD教案2 核心解讀 一 歐姆表的原理 歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的 它的原理如下圖所示 G是電流表 表頭 內(nèi)阻為Rg 滿偏電流為Ig 電池的電動(dòng)勢(shì)為E 內(nèi)阻為。

6、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三2 1 歐姆定律 WORD教案3 一 素質(zhì)教育目標(biāo) 一 知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1 理解產(chǎn)生電流的條件 2 理解電流的概念和定義式I q t 并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算 3 了解直流電和恒定電流的概念 4 知道公式I nqvS。

7、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 3選修三3 4 飽和汽與未飽和汽 WORD教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 知道汽化及汽化的兩種方式和其特點(diǎn) 2 理解飽和汽與飽和汽壓 能從分子動(dòng)理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象 3 理解空氣的絕對(duì)濕度和相對(duì)濕度 并能進(jìn)。

8、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三2 8 歐姆表 多用電表 WORD教案1 核心解讀 一 歐姆表的原理 歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的 它的原理如下圖所示 G是電流表 表頭 內(nèi)阻為Rg 滿偏電流為Ig 電池的電動(dòng)勢(shì)為E 內(nèi)阻為。

9、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三3 3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 安培力 WORD教案1 姓名 學(xué)號(hào) 一 復(fù)習(xí) 1 常見的磁場(chǎng) 磁感線的疏密表示 磁感線的切線方向表示 2 安培定則 1 判斷直線電流周圍的磁場(chǎng) 大拇指方向指向 四指完全方。

10、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三2 4 電阻的串聯(lián) 并聯(lián)及其應(yīng)用 WORD教案1 教學(xué)目的 1 理解串聯(lián)電路的分壓作用 會(huì)把電流計(jì)改裝成電壓表 2 理解并聯(lián)電路的分流作用 會(huì)把電流計(jì)改裝成電流表 3 掌握串聯(lián)電路的電壓和功。

11、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 5選修三2 4 波爾的原子模型 能級(jí) WORD教案1 三維教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容 2 了解能級(jí) 能量量子化以及基態(tài) 激發(fā)態(tài)的概念 2 過(guò)程與方法 通過(guò)玻爾理論的學(xué)習(xí) 進(jìn)一。

12、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 3選修三3 1 氣體實(shí)驗(yàn)定律 WORD教案1 例1 一個(gè)氣泡從水底升到水面時(shí) 它的體積增大為原來(lái)的3倍 設(shè)水的密度為 1103kg m3 大氣壓強(qiáng)p0 1 01105Pa 水底與水面的溫度差不計(jì) 求水的深度 取g 10m s2。

13、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三1 2 庫(kù)侖定律 WORD教案4 課 題 1 2庫(kù)侖定律 課 型 新授課 2課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1 掌握庫(kù)侖定律 知道點(diǎn)電荷的概念 并理解真空中的庫(kù)侖定律 2 會(huì)用庫(kù)侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。

14、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三2 9 邏輯電路和控制電路 WORD教案1 核心解讀 一 對(duì)真值表的理解 真值表是包含各種可能性在內(nèi)的邏輯關(guān)系表 它包括兩部分 一部分是所有輸入邏輯變量的各種可能組合 另一部分是相應(yīng)的。

15、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 1選修三2 5 伏安法測(cè)電阻 WORD教案3 一 教學(xué)目標(biāo) 1 在物理知識(shí)方面的要求 1 了解用伏安法測(cè)電阻 無(wú)論用 內(nèi)接法 還是 外接法 測(cè)出的阻值都有誤差 懂得誤差的產(chǎn)生是由于電壓表的分流或電流表。

16、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 2選修三3 3 生活中的傳感器 WORD教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性 2 知道晶體三極管的放大特性 3 掌握邏輯電路的基本知識(shí)和基本應(yīng)用 2 過(guò)程與。

17、2019 2020年新課標(biāo)教科版3 3選修三3 5 空氣的濕度 WORD教案1 知識(shí)要點(diǎn) 一 動(dòng)態(tài)平衡的理解 密閉容器中同時(shí)存在著蒸發(fā)和液化兩種過(guò)程 蒸發(fā)的快慢受液體溫度的制約 液化的快慢受液面上水汽的密度制約 當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)從液。

18、同步測(cè)試 2019 2020年新課標(biāo)教科版3 5選修三1 4 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用 WORD教案1 1 甲球與乙球相碰 甲球的速度減少5m s 乙球的速度增加了3m s 則甲 乙兩球質(zhì)量之比m甲 m乙是 A 2 1 B 3 5 C 5 3 D 1 2 2 A B兩球在光滑。