比例尺2

1、 蘇教版六年級數(shù)學下 比例尺2 教學要求 使學生能根據(jù)比例尺和圖上距離求出相應的實際距離 教學過程 一 復習引新 1 復習題 在一幅地圖上 10厘米表示實際距離100千米 求這幅地圖的比例尺 指名一人板演 其余學生做在練。

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16、名校精品資料數(shù)學第六單元 比例尺第3課時 比例尺2教學目標:1經(jīng)歷讀平面圖根據(jù)比例尺和圖上距離解決簡單實際問題的過程2能讀懂平面圖，根據(jù)比例尺解決和平面圖有關的實際問題。3體驗數(shù)學與生活的練習，感受比例尺在生活中的廣泛應用。教學重點:能讀懂。

17、名校精品資料數(shù)學第2課時 比例尺2一填空。1.4cm:8km : 0 30 60 90 km2. 在比例尺是5:1 的圖紙上，量得零件長是2.5cm，這個零件的實際長度是 。3. 在比例尺是 的地圖上，量得兩地相距5cm，實際距離是 。4.。

18、課 題: 比例尺教學目標：知識與技能：1理解比例尺的意義。2能夠求出一幅圖的比例尺，用比例尺知識解決一些簡單的實際問題。過程與方法：經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗從實踐中學習的方法。情感價值觀：激發(fā)學習的興趣，培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新意識。教學。