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從形象到抽象須深思-圖文轉(zhuǎn)換

2019-2020年高考語文總復(fù)習 考點集訓七 從形象到抽象須深思-圖文轉(zhuǎn)換 1．(xx浙江卷)閱讀下面的圖表。根據(jù)要求完成題目。2019-2020年高考語文總復(fù)習 考點集訓五 從形象到抽象須深思-圖文轉(zhuǎn)換 1．(xx江蘇)下列對。中國文化遺產(chǎn)。也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)。要求。

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1、2019-2020年高考語文總復(fù)習 考點集訓五 從形象到抽象須深思-圖文轉(zhuǎn)換 1(xx江蘇)下列對“中國文化遺產(chǎn)”標志理解不恰當?shù)囊豁検? )(3分) A標志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)。

2、2019-2020年高考語文總復(fù)習 考點集訓六 從形象到抽象須深思-圖文轉(zhuǎn)換 1(xx山東卷)下圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。要求：使用比喻或。

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