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第24課詩經(jīng)兩首

《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。關(guān)雎關(guān)雎蒹葭蒹葭五經(jīng)。作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介 詩經(jīng)詩經(jīng)是我國是我國第一部詩歌總集第一部詩歌總集。詩經(jīng)在押韻上有的句句押韻。詩經(jīng)兩首未見君子。如三秋兮 蒹葭蒼蒼。大家知道詩歌的源頭是哪嗎是詩經(jīng).詩經(jīng)是中國古典詩歌的源頭。體會(huì)詩歌的意境美品味詩的語言。關(guān)雎 詩經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第24課詩經(jīng)兩首Tag內(nèi)容描述:

1、,詩經(jīng)兩首,詩經(jīng),未見君子,憂心忡忡桃之夭夭,灼灼其華。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。一日不見,如三秋兮!“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”zxxk,詩經(jīng)兩首,詩經(jīng)簡(jiǎn)介字詞理解課文分析能力訓(xùn)練,詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。它收集了西周初年(公元前11世紀(jì))至春秋中葉(公元前6世紀(jì))大約500年間的詩歌作品三百零五篇。原稱為詩或詩三百,后被漢代儒者奉為經(jīng)。

2、關(guān) 雎 詩 經(jīng) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) : 1 了 解 有 關(guān) 詩 經(jīng) 的 基 本 知 識(shí) 。 2 反 復(fù) 誦 讀 , 能 正 確 譯 講 , 理 解 這首 詩 的 主 要 內(nèi) 容 。 3 背 誦 這 首 詩 。 作 品 簡(jiǎn) 介 : 我 國 的 第。

3、關(guān)雎關(guān)雎蒹葭蒹葭五經(jīng):五經(jīng):詩詩書書禮禮易易春秋春秋詩經(jīng)詩經(jīng) 尚書尚書 禮記禮記 周易周易 春秋春秋四書:四書:大學(xué)大學(xué)中庸中庸論語論語孟子孟子四書五經(jīng)四書五經(jīng)。四書五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書目,儒生學(xué)子的必讀之書。 。四書五經(jīng)是南宋以后儒。

4、 作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介 詩經(jīng)詩經(jīng)是我國是我國第一部詩歌總集第一部詩歌總集。它收集了自西周初年至春秋時(shí)代大它收集了自西周初年至春秋時(shí)代大約約500500年間的年間的305305篇詩歌。它包括篇詩歌。它包括風(fēng)雅頌風(fēng)雅頌三部分。表現(xiàn)手法三部分。表現(xiàn)手。

5、 詩經(jīng)以四言為主,兼有雜言。 在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字,卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。 在語言上多采用雙聲疊韻疊字連綿詞來狀物擬聲窮貌。以少總多,情貌無遺。 此外,詩經(jīng)在押韻上有的句句押韻,有的隔句押韻,有。

6、詩經(jīng)兩首未見君子,憂心忡忡未見君子,憂心忡忡 桃之夭夭,灼灼其華。桃之夭夭,灼灼其華。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè) 投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。 一日不見,如三秋兮一日不見,如三秋兮 蒹葭蒼蒼,白露為霜。蒹葭蒼蒼。

7、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1把握詩歌內(nèi)容和情感,并在此基礎(chǔ)上能準(zhǔn)確流利把握詩歌內(nèi)容和情感,并在此基礎(chǔ)上能準(zhǔn)確流利富有感情地朗讀全詩.富有感情地朗讀全詩.2體會(huì)景物描寫的作用,感受詩歌優(yōu)美的意境.體會(huì)景物描寫的作用,感受詩歌優(yōu)美的意境.3掌握起興的手法。

8、 中國是一個(gè)詩的國度,中國古典詩歌燦若星河,佳篇如林,大家知道詩歌的源頭是哪嗎是詩經(jīng).詩經(jīng)是中國古典詩歌的源頭,是人類文明的源頭清水,它開闊,豐盈,簡(jiǎn)單,潔凈.你看,那從詩經(jīng)中走出的女子裊裊娜娜,款款盈盈游歷在秋水之畔曉霧朦朧中,癡情少年千。

9、詩詩 經(jīng)經(jīng)兩首兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1了解并掌握了解并掌握詩經(jīng)詩經(jīng)中的賦比興的中的賦比興的藝術(shù)手法藝術(shù)手法 2 2品味詩的語言,體會(huì)詩歌的意境美品味詩的語言,體會(huì)詩歌的意境美節(jié)奏美.節(jié)奏美. 3 3 理解和體會(huì)詩中所表達(dá)的美好情感,理解。

10、 三千年前的那塊小洲,三千年前河畔的每一株草每一縷風(fēng),歲月的風(fēng)塵無法將之覆蓋,時(shí)光的流逝無法將之湮滅.這節(jié)課,讓我們徜徉于詩經(jīng)的藝術(shù)殿堂,去體味詩歌朦朧凄清的意境,去聆聽三千年華夏先民的吟唱,去感受公元前東方文明的輝煌.蒹 葭秦風(fēng)自主學(xué)習(xí)1。

11、關(guān)雎 詩經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1了解有關(guān)詩經(jīng)的基本知識(shí). 2反復(fù)誦讀,能正確譯講,理解這首詩的主要內(nèi)容. 3背誦這首詩. 作品簡(jiǎn)介:作品簡(jiǎn)介: 我國的第一部詩歌總集是我國的第一部詩歌總集是 ,它收,它收集集了從西周初到春秋時(shí)期了從西周初到春秋時(shí)期。

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