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第27課再寄小讀者教學(xué)建議

再寄小讀者教學(xué)建議一把握閱讀心理,注重閱讀體驗(yàn).默讀課文,了解作者要表達(dá)的主要意思.冰心的寄小讀者系列通訊,都是以小朋友為寫(xiě)作對(duì)象的,如同與孩子們面對(duì)面地交談.進(jìn)行本課教學(xué)時(shí)要充分利用好本文的這一特點(diǎn),用這種作者與讀者對(duì)話的角色意識(shí)去引導(dǎo)學(xué),

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1、再寄小讀者教學(xué)建議一把握閱讀心理,注重閱讀體驗(yàn).默讀課文,了解作者要表達(dá)的主要意思.冰心的寄小讀者系列通訊,都是以小朋友為寫(xiě)作對(duì)象的,如同與孩子們面對(duì)面地交談.進(jìn)行本課教學(xué)時(shí)要充分利用好本文的這一特點(diǎn),用這種作者與讀者對(duì)話的角色意識(shí)去引導(dǎo)學(xué)。

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2022春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第27課《再寄小讀者》教學(xué)建議冀教版

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