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第4課前前后后

課前小游戲說出自己前前后后的位置歡迎走進(jìn)美術(shù)課堂前前后后大小一樣站在起跑線上遮擋物體逐漸變小也會產(chǎn)生前后的感覺畫出前后關(guān)系的方法考考你觀察生活欣賞同學(xué)作品作業(yè)要求 1 用繪畫或拼貼的形式表。繪畫基礎(chǔ)課教學(xué)時間。能夠概括出同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象這一規(guī)律。

第4課前前后后Tag內(nèi)容描述：

1、課前小游戲說出自己前前后后的位置歡迎走進(jìn)美術(shù)課堂前前后后大小一樣站在起跑線上遮擋物體逐漸變小也會產(chǎn)生前后的感覺畫出前后關(guān)系的方法考考你觀察生活欣賞同學(xué)作品作業(yè)要求 1 用繪畫或拼貼的形式表。

2、第4課前前后后課型：繪畫基礎(chǔ)課教學(xué)時間：2課時教學(xué)目標(biāo)：1 通過回憶觀察與比較，能夠概括出同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象這一規(guī)律。2 能夠運(yùn)用近大遠(yuǎn)小這一規(guī)律，體會或拼貼一幅表現(xiàn)物體前后關(guān)系的作品。教學(xué)重點(diǎn)：了解近大遠(yuǎn)小這一規(guī)律教。

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第4課前前后后 (2)

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