知識點 2。波長、頻率和波速。波長頻率。2019-2020年高中物理 第四章 電磁波及其應(yīng)用 典型例題 【例1】麥克斯韋電磁場理論的主要內(nèi)容是什么?!窘馕觥孔兓拇艌瞿軌蛟谥車臻g產(chǎn)生電場。變化的電場能夠在周圍產(chǎn)生磁場. 均勻變化的磁場。
電磁波及其應(yīng)用Tag內(nèi)容描述:
1、知識點 1,知識點 2,學(xué)業(yè)分層測評,波長、頻率和波速,波峰,波谷,波長,次數(shù),波速,波長頻率,f,3.0108m/s,電 磁 波 譜,波長,頻率,頻率,1 mm,紅外線,光波,無線電波,可見,冷物體,波長,藍光、紫光,紅光、橙光,紫光。
2、2019-2020年高中物理 第四章 電磁波及其應(yīng)用 典型例題 【例1】麥克斯韋電磁場理論的主要內(nèi)容是什么? 【解析】變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場,變化的電場能夠在周圍產(chǎn)生磁場 均勻變化的磁場,產(chǎn)生穩(wěn)定的電場。
3、電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁波譜 課后訓(xùn)練案鞏固提升 A組 20分鐘 1 多選 下列說法正確的有 A 最早發(fā)現(xiàn)電和磁有密切聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特 B 電磁感應(yīng)現(xiàn)象是法拉第發(fā)現(xiàn)的 C 建立完整的電磁場理論的科學(xué)家是麥克斯韋 D 最早預(yù)見。
4、三 電磁波的發(fā)射和接收 讀一讀 辨一辨 一 無線電波的發(fā)射閱讀教材第86 87頁 無線電波的發(fā)射 部分 了解電磁波的發(fā)射 知道什么是調(diào)制及調(diào)制的方式 1 什么是載波 答案 振蕩器產(chǎn)生的高頻交變電流是用來攜帶聲音 圖像等信。
5、第四章電磁波及其應(yīng)用 一 電磁波的發(fā)現(xiàn)二 電磁波譜 讀一讀 辨一辨 一 電磁波的發(fā)現(xiàn)閱讀教材第77 79頁第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 部分 體會麥克斯韋的電磁場理論及電磁波的發(fā)現(xiàn)歷程 1 麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱是什么。
6、四 信息化社會 讀一讀 辨一辨 一 信息的拾取和傳感器閱讀教材第89 90頁第1自然段和 信息的拾取和傳感器 部分 了解現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)和傳感器在人們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用 1 現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是什么 答案 信息的拾。
7、第四節(jié) 信息化社會 第五節(jié)課題研究 社會生活中的電磁波 A級 抓基礎(chǔ) 1 商場里常用到電子秤 電子秤中使用的是 A 溫度傳感器 B 壓力傳感器 C 超聲傳感器 D 紅外線傳感器 解析 傳感器能將溫度 力 聲 光等非電學(xué)量轉(zhuǎn)化成。
8、第1講 電磁波的發(fā)現(xiàn) 目標定位 1 理解麥克斯韋電磁場理論的兩個支柱 變化的磁場產(chǎn)生電場 變化的電場產(chǎn)生磁場 了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場 2 了解電磁場在空間傳播形成電磁波 3 了解麥克斯韋電磁場。
9、第三節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收 A級 抓基礎(chǔ) 1 多選 下列說法中正確的是 A 無線電技術(shù)中使用的電磁波叫作無線電波 B 無線電波在真空中的波長范圍從幾毫米到幾十千米 C 無線電波的頻率越低越容易發(fā)射 D 發(fā)射無線電波的目的。
10、第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) A級 抓基礎(chǔ) 1 多選 關(guān)于電磁場的理論 下列說法正確的是 A 變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場一定是變化的 B 變化的電場周圍產(chǎn)生的磁場不一定是變化的 C 均勻變化的磁場周圍產(chǎn)生的電場也是均勻變化的 D。
11、第二節(jié) 電磁波譜 A級 抓基礎(chǔ) 1 下列所舉的電磁波中 電磁波的波長最長的是 A 收音機接收的短波 B 醫(yī)院透視用的X射線 C 微波爐使用的微波 D 人體發(fā)出的紅外線 解析 根據(jù)電磁波譜知 波長關(guān)系 短波 微波 紅外線 X射線 可。
12、第3講 電磁波的發(fā)射和接收 目標定位 1 了解無線電廣播發(fā)射和接收技術(shù)中 調(diào)制 調(diào)幅 調(diào)頻 調(diào)諧 解調(diào)的含義 2 了解電視攝像管的基本結(jié)構(gòu)以及電視廣播發(fā)射和接收過程 3 了解移動通信的基本過程 了解基站的作用 4 了解通。
13、電磁波的發(fā)射和接收 課后訓(xùn)練案鞏固提升 20分鐘 1 關(guān)于電磁波的調(diào)制技術(shù) 下列說法不正確的是 A 使高頻載波的振幅隨信號改變的調(diào)制叫作調(diào)幅 B 使高頻載波的頻率隨信號改變的調(diào)制叫作調(diào)頻 C 中 短波段的無線電廣播 使。
14、第2講 電磁波譜 目標定位 1 掌握波長 頻率和波速的關(guān)系 知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速 即c 3 00108 m s 2 知道電磁波譜由無線電波 紅外線 可見光 紫外線 X射線 射線組成 能夠知道各自的特點與重要應(yīng)用 3 了。
15、第4講 信息化社會 目標定位 1 了解常見傳感器及其應(yīng)用 體會傳感器的應(yīng)用給人們帶來的方便 2 了解信息的拾取 信息的傳遞 信息的處理 信息的記錄的基礎(chǔ)知識 3 了解信息時代給人們的生活和工作方式帶來哪些變革 一 信息。