調(diào)控情緒保持樂觀心態(tài)

1、調(diào)控情緒,保持樂觀心態(tài),第三課第二框,“早晨起來，陽光燦爛，空氣清新，我感到一切是那么美好，新的一天又到了，我的心情非常愉快；而后來碰到一系列的事情，引起情緒的波動：父母說起我最近一次考試成績不理想，我便生起氣來；到了學校，一個好朋友談起周末和其他同學一起到體育場踢足球，我又興奮、激動起來；上課鈴一響，英語老師宣布馬上進行課堂小測驗，我立即又緊張、擔心起來”,通常我們把可以促使人積極行動。

2、陜教版思想品德七年級上冊第三課 調(diào)控情緒，保持樂觀心態(tài)的教學設計 學情分析： 初中階段是影響青少年健康成長的關鍵階段，初中學生正處于充滿了心理沖突的青少年期，他們的情緒容易沖動，易變強烈不協(xié)調(diào)，不成熟，自我控制能力還比較差。不少初中學生成為。