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第二章光現(xiàn)象

二、 2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 二光的反射教案 人教新課標版 課程標準要求 【教學目標】 1.知識與技能 ●了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 五光的色散教案(1) 人教新課標版 【教學目標】 1.知識與技能 ●了解光的折射現(xiàn)象。

第二章光現(xiàn)象Tag內(nèi)容描述:

1、教學資料參考范本 九年級物理上冊第二章 光現(xiàn)象復習學案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課題 課型 復習課 授課時間 年 月 日 執(zhí)筆人 審稿人 總第 2 課時 相關標準陳。

2、二、 2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 二光的反射教案 人教新課標版 課程標準要求 【教學目標】 1知識與技能 了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。 認識光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義。

3、2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 五光的色散教案(1) 人教新課標版 【教學目標】 1知識與技能 了解光的折射現(xiàn)象。 知道光從空氣射入水或其他介質(zhì)中的偏折規(guī)律。 了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性。

4、2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 五光的色散教案(2) 人教新課標版 【教析分析】 教材的特點、地位和作用 本節(jié)教材是物理光學部分的首節(jié)內(nèi)容,主要包括三個內(nèi)容:光的色散、色光混合與顏料的混合的對比和光。

5、2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 三平面鏡成像教案 人教新課標版 【設計思想】 從生活事例引入新課,激發(fā)學生探究新知識的動機。指導學生設計并完成實驗。學習用科學探究的方法歸納平面鏡成像特點,尋找平。

6、2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 六看不見的光教案 人教新課標版 課程標準要求 【教學目標】 1知識與技能 初步了解看不見的光。 初步認識紅外線及其作用 初步認識紫外線及其作用 2過程與方法 通。

7、2019-2020年八年級物理上冊 第二章光現(xiàn)象 一光的傳播教案 人教新課標版 【設計思想】 根據(jù)課程標準及本節(jié)教材的內(nèi)容,將重難點確定為“光的直線傳播及應用”??紤]到光線是看不見、摸不著的;本節(jié)又是光學知識的第一。

8、第二章 光現(xiàn)象(全章概述和課時要求)全章概述本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律,內(nèi)容包括:光的直線傳播、光的速度、顏色;光的反射規(guī)律;光的折射和跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見的光紅外線、紫外線及其應用。 本章力圖體現(xiàn)課程標準的教育理念,突出以下特點: 1、強調(diào)學生是學習的主人,突出學生的探究性學習 本章對規(guī)律性知識的學習,盡量安排為探究性的學習,主要安排了以下的探究活動:色光。

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