多樣的風(fēng)俗

1、2019 2020年四年級品德與社會下冊 多樣的風(fēng)俗 教材教法 冀教版 一 課本內(nèi)容安排的依據(jù) 一 學(xué)生面臨的問題 祖國歷史 傳統(tǒng)文化是民族感情的精神載體 生活在現(xiàn)代社會的學(xué)生們越來越淡忘了傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣 其實體驗家鄉(xiāng)的。

2、2019 2020年冀教版品德與社會四下 多樣的風(fēng)俗 教學(xué)設(shè)計1 目標 通過弘揚中國傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心 增強愛國主義情感 激發(fā)愛國主義情懷 能力 通過對家鄉(xiāng) 風(fēng)俗的了解 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 動手能力 知。

3、2019 2020年冀教版品德與社會四下 多樣的風(fēng)俗 教學(xué)設(shè)計4 一 教學(xué)目標 1 通過弘揚中國傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心 增強愛國主義情感 激發(fā)愛國主義親懷 2 通過對家鄉(xiāng)文化 風(fēng)俗的了解 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 動。

4、最新冀教版品社四下多樣的風(fēng)俗教學(xué)設(shè)計第一單元 引以為榮的家鄉(xiāng)4. 多樣的風(fēng)俗一教學(xué)目標1通過弘揚傳統(tǒng)文化, 培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心, 增強愛國主義情感, 激發(fā)愛國主義親懷。2通過對家鄉(xiāng)文化, 風(fēng)俗的了解 , 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力動手能力。