實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)。本節(jié)是對(duì)氧氣制取的加深認(rèn)識(shí)。通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣的反應(yīng)原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1練習(xí)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳練習(xí)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。加深對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)Tag內(nèi)容描述:
1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)一、教材分析本節(jié)是對(duì)氧氣制取的加深認(rèn)識(shí),也是初三學(xué)生必須掌握的最重要的基本實(shí)驗(yàn)技能,通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí),使原有的經(jīng)驗(yàn),由老師引導(dǎo),在探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加深對(duì)所研究問(wèn)題的體驗(yàn),同時(shí)通過(guò)討論和交流,使問(wèn)題得到理論升華。通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,基本掌握科學(xué)探究方法。通過(guò)比較歸納“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣的反應(yīng)原理”、實(shí)驗(yàn)裝置,能更好培養(yǎng)學(xué)生形成實(shí)驗(yàn)室。
2、最新人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)教案1.掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和裝導(dǎo)學(xué)目標(biāo)2掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法.3. 能夠動(dòng)手進(jìn)行制取二氧化碳?xì)怏w教學(xué)重點(diǎn)將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1練習(xí)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳練習(xí)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。和用向上排空氣法收集氣體。2 2加深對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)探究一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)探究一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)。