分子動理論與統(tǒng)計思想

1、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結(jié) 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結(jié) 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 阿伏伽德羅常量NA是聯(lián)系宏觀物理量和微觀物理量的橋梁 在已知宏觀量的基礎(chǔ)上往往可借助NA計算出某些微觀物理量 有關(guān)計算主要有 1 已知物質(zhì)的摩爾質(zhì)量M 借助于阿伏伽德羅常量NA 可以求得這種物質(zhì)的分子質(zhì)量m0 M NA 專題歸納整合 在標準狀況下 有體積為V的水和體積為V的可認為是理想氣體的水蒸。

2、分子間的相互作用力(建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達標1分子間相互作用力由兩部分F引和F斥組成，下列說法正確的是()AF引和F斥同時存在BF引和F斥都隨分子間距增大而減小C分子力指F引和F斥的合力D隨分子間距增大，F(xiàn)斥減小，F(xiàn)引增大E隨分子間距減小，F(xiàn)斥增大，F(xiàn)引減小【解析】F引和F斥在分子間同時存在，而且都隨分子間距離增大而減小，隨分子間距離減。

3、物體是由大量分子組成的(建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達標1NA代表阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法正確的是()A在同溫同壓時，相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)目相同B2 g氫氣所含原子數(shù)目為2NAC在常溫常壓下，11.2 L氮氣所含的原子數(shù)目為NAD17 g氨氣所含電子數(shù)目為10NAE0.012 kg 12C所含的原子數(shù)為NA【解析】由于構(gòu)成單質(zhì)分子。

4、4分子間的相互作用力學(xué) 習 目 標知 識 脈 絡(luò)1.知道分子間存在著相互作用的引力和斥力.2.掌握分子間引力和斥力以及分子力隨分子間距離的變化規(guī)律(重點、難點)3.掌握分子間的作用力與分子間距離的關(guān)系圖像(重點、難點)4.知道分子動理論的內(nèi)容(重點)分子間的相互作用力1分子間雖然有空隙，大量分子卻能聚集在一起形成固體或液體，說明分子之間存。

5、學(xué)生實驗：用油膜法估測油酸分子的大小(建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達標1用油膜法估測分子直徑實驗的科學(xué)依據(jù)是()A將油膜看成單分子油膜B不考慮各油分子間的間隙C考慮了各油分子間的間隙D將油膜分子看成球形E考慮了油膜由多層分子構(gòu)成【解析】該實驗的原理就是把油酸分子視為球形，且認為是一個一個緊挨著單層分布，不考慮分子間隙，故A、B、D選項正確。

6、1物體是由大量分子組成的學(xué) 習 目 標知 識 脈 絡(luò)1.知道物體是由大量分子組成的2理解分子的模型，知道分子直徑的數(shù)量級(重點)3掌握阿伏伽德羅常數(shù)，并會進行相關(guān)計算、估算(難點)4知道分子之間存在空隙.物體是由分子組成的、分子的大小1宏觀物體是由大量分子組成的，在熱學(xué)中，組成物質(zhì)的微觀粒子統(tǒng)稱為分子2一般分子直徑的數(shù)量級。

7、3.分子的熱運動學(xué) 習 目 標知 識 脈 絡(luò)1.知道什么是擴散現(xiàn)象，知道擴散現(xiàn)象產(chǎn)生的原因(重點)2知道什么是布朗運動，理解布朗運動產(chǎn)生的原因(重點)3通過對布朗運動產(chǎn)生原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力(重點、難點)4知道什么是分子的熱運動，理解分子熱運動與溫度的關(guān)系(難點)擴散現(xiàn)象1擴散現(xiàn)象：不同物質(zhì)能夠彼此進入對方的現(xiàn)。

8、分子的熱運動(建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達標1(2016石家莊高二檢測)對下列相關(guān)物理現(xiàn)象的解釋正確的是()A粉筆字在黑板上久了，不易擦除，說明分子做無規(guī)則運動B存放過煤的混凝土地面下一段深度內(nèi)都有黑色顆粒，說明煤分子、混凝土分子都在做無規(guī)則的熱運動C高壓下的油會透過鋼壁滲出，說明分子是不停運動著的D在一杯熱水中放幾粒鹽，整杯水很快會變咸，這是鹽分子在。

9、學(xué)生實驗：用油膜法估測油酸分子的大小1實驗?zāi)康挠糜湍しü罍y油酸分子的大小2實驗原理把一定體積的油酸滴在水面上使其形成單分子油膜，如圖121所示，不考慮分子間的間隙，把油酸分子看成球形模型，計算出1滴油酸中含有純油酸的體積V，并測出油膜面積S，通過計算求出油膜的厚度d，即d就是油酸分子的直徑圖1213實驗器材油酸、酒精、注射器或滴管、量筒、淺水盤、玻璃。