高考數(shù)學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)沖刺方案理數(shù)經(jīng)典版文檔第二編

1、第3講導(dǎo)數(shù)的熱點(diǎn)問題考情研析利用導(dǎo)數(shù)探求函數(shù)的極值最值是函數(shù)的基本問題,高考中常與函數(shù)的零點(diǎn)方程的根及不等式相結(jié)合,難度較大解題時要注意分類討論思想和轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用.核心知識回顧1.利用導(dǎo)數(shù)解決與函數(shù)有關(guān)的方程根的問題1利用導(dǎo)數(shù)研究高。

2、專題七 選修4系列第1講坐標(biāo)系與參數(shù)方程考情研析高考中,該部分內(nèi)容常以直線圓錐曲線主要是圓橢圓幾何元素為載體,主要考查參數(shù)方程與普通方程互化極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程互化;同時進(jìn)一步考查利用相應(yīng)方程形式或幾何意義解決元素位置關(guān)系距離面積等綜合。

3、第2講數(shù)列求和問題考情研析1.從具體內(nèi)容上,高考對數(shù)列求和的考查主要以解答題的形式出現(xiàn),通過分組轉(zhuǎn)化錯位相減裂項(xiàng)相消等方法求一般數(shù)列的和,體現(xiàn)轉(zhuǎn)化與化歸的思想2.從高考特點(diǎn)上,難度稍大,一般以解答題為主,分值約為78分核心知識回顧常見的求和。

4、第3講圓錐曲線的綜合問題考情研析1.圓錐曲線的綜合問題一般以直線和圓錐曲線的位置關(guān)系為載體,以參數(shù)處理為核心,考查范圍最值問題,定點(diǎn)定值問題,探索性問題2.試題解答往往要綜合應(yīng)用函數(shù)與方程數(shù)形結(jié)合分類討論等多種思想方法,對計算能力也有較高要。

5、第2講統(tǒng)計統(tǒng)計案例考情研析1.以選擇題填空題的形式考查隨機(jī)抽樣樣本的數(shù)字特征統(tǒng)計圖表回歸方程獨(dú)立性檢驗(yàn)等2.概率與統(tǒng)計的交匯問題是高考的熱點(diǎn),以解答題形式出現(xiàn),難度中等.核心知識回顧1.三種抽樣方法的特點(diǎn)簡單隨機(jī)抽樣:操作簡便適當(dāng),總體個數(shù)。

6、第2講空間中的平行與垂直考情研析1.從具體內(nèi)容上:1以選擇題填空題的形式考查,主要利用平面的基本性質(zhì)及線線線面和面面平行和垂直的判定定理與性質(zhì)定理對命題的真假進(jìn)行判斷,屬于基礎(chǔ)題2以解答題的形式考查,主要是對線線線面與面面平行和垂直關(guān)系交匯。

7、第3講數(shù)列的綜合問題考情研析1.從具體內(nèi)容上,數(shù)列的綜合問題,主要考查:數(shù)列與函數(shù)不等式結(jié)合,探求數(shù)列中的最值或證明不等式以等差數(shù)列等比數(shù)列為背景,利用函數(shù)觀點(diǎn)探求參數(shù)的值或范圍2.從高考特點(diǎn)上,常在選填題型的最后兩題及解答題第17題中出現(xiàn)。

8、第2講不等式選講考情研析不等式選講主要考查平均值不等式的應(yīng)用,絕對值三角不等式的理解及應(yīng)用含絕對值不等式的解法含參不等式解法和恒成立問題以及不等式的證明方法比較法綜合法分析法放縮法及它們的應(yīng)用其中絕對值不等式的解法及證明方法的應(yīng)用是重點(diǎn)難度。

9、專題六 概率與統(tǒng)計第1講排列組合二項(xiàng)式定理考情研析1.高考中主要考查兩個計數(shù)原理排列組合的簡單應(yīng)用,有時會與概率相結(jié)合,以選擇題填空題為主2.二項(xiàng)式定理主要考查通項(xiàng)公式二項(xiàng)式系數(shù)等知識,近幾年也與函數(shù)不等式數(shù)列交匯,值得關(guān)注.核心知識回顧1。

10、第3講立體幾何中的向量方法考情研析以空間幾何體為載體考查空間角是高考命題的重點(diǎn),常與空間線面關(guān)系的證明相結(jié)合,熱點(diǎn)為二面角的求解,均以解答題的形式進(jìn)行考查,難度主要體現(xiàn)在建立空間直角坐標(biāo)系和準(zhǔn)確計算上.核心知識回顧1.線面的位置關(guān)系與向量的。

11、專題五 解析幾何第1講直線與圓考情研析1.考查直線間的平行和垂直的條件,與距離有關(guān)的問題2.考查直線與圓相切和相交的問題,與直線被圓所截得的弦長有關(guān)的問題.核心知識回顧1.直線的斜率直線過點(diǎn)Ax1,y1,Bx2,y2,其傾斜角為,則斜率kt。