關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課時(shí)作業(yè)

1、2019-2020年高中生物 專題四 生物技術(shù)的安全性與倫理問題 4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題課時(shí)作業(yè) 新人教版選修3 目標(biāo)導(dǎo)航 通過討論、閱讀、查找資料，簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)。

2、第2節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題1. 1設(shè)計(jì)試管嬰兒所引發(fā)的主要爭(zhēng)論是()A不適合的胚胎的處理問題B將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別C植入前胚胎遺傳學(xué)的診斷技術(shù)問題D設(shè)計(jì)試管嬰兒的審批問題答案A解析引發(fā)的主要爭(zhēng)論是不適合的胚胎的處理，是殺死、拋棄多余的胚胎還是留下來(lái)。2下列關(guān)于基因身份證的有關(guān)敘述中，正確的是()A由于基因身份證反映了。