國(guó)際行動(dòng)教案

1、2019 2020年高中地理 第4單元 環(huán)境管理與全球行動(dòng) 第2節(jié) 國(guó)際行動(dòng)教案 魯教版選修6 課標(biāo)要求 舉例說(shuō)出當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng) 課標(biāo)解讀 1 通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例 了解環(huán)境因素對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響 2 利用網(wǎng)絡(luò)。

2、第二節(jié) 國(guó)際行動(dòng)課標(biāo)要求舉例說(shuō)出當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。課標(biāo)解讀1通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，了解環(huán)境因素對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。2利用網(wǎng)絡(luò)中的案例，讓學(xué)生理解環(huán)境壁壘和綠色產(chǎn)品的意義。3以多哈氣候峰會(huì)為契機(jī)，讓學(xué)生理解國(guó)際合作解決環(huán)境問(wèn)題的意義。4讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能舉例說(shuō)出當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。5通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的全球。