湖北省丹江口市高中物理

1、 人們通過(guò)什么現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)原子核是人們通過(guò)什么現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)原子核是由更小的微粒構(gòu)成的由更小的微粒構(gòu)成的 人們認(rèn)識(shí)原子人們認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)構(gòu)就是核的結(jié)構(gòu)就是從天然放射性從天然放射性開(kāi)始的。開(kāi)始的。 1896 1896年，法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾。

2、復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧cosWF L 1功的計(jì)算：功的計(jì)算：2重力做功有什么特點(diǎn)重力做功有什么特點(diǎn)1與路徑無(wú)關(guān)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定由初末位置的高度差來(lái)決定.2WG與重力勢(shì)能的關(guān)系與重力勢(shì)能的關(guān)系.12GPPPWEEE 3重力勢(shì)能是。

3、第六節(jié) 電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電場(chǎng)的兩大性質(zhì)：電場(chǎng)的兩大性質(zhì)： 力的性質(zhì)：力的性質(zhì)：能的性質(zhì)：能的性質(zhì)：由電場(chǎng)強(qiáng)度由電場(chǎng)強(qiáng)度 E 描述描述可用等勢(shì)面形象表示可用等勢(shì)面形象表示 物質(zhì)存在的兩種方式：實(shí)物和場(chǎng)物理學(xué)的兩條主線:力和能由電勢(shì)描述由。

4、第六節(jié)第六節(jié) 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系2會(huì)用會(huì)用 UEd 進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算UEd 知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接1. 功的定義功的。

5、 2.1 2.1 導(dǎo)體中的電場(chǎng)和電流導(dǎo)體中的電場(chǎng)和電流第二章第二章 恒定電流恒定電流 電閃雷鳴時(shí)電閃雷鳴時(shí), ,強(qiáng)大的電流使天空發(fā)強(qiáng)大的電流使天空發(fā)出耀眼的閃光出耀眼的閃光, ,但它只能存在于一瞬但它只能存在于一瞬間間, ,而手電筒中的小燈。

6、 2.3 2.3 歐姆定律歐姆定律 既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓，既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探關(guān)系呢下面我們。

7、2.4 2.4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 一認(rèn)識(shí)電路一認(rèn)識(shí)電路1. 1.什么是電路的串聯(lián)什么是電路的串聯(lián) 把幾個(gè)導(dǎo)體元件依次把幾個(gè)導(dǎo)體元件依次首尾相連首尾相連的方式的方式把幾個(gè)元件的把幾個(gè)元件的一端連在一起另一端也連一端連在一起。

8、2.4.1 串并聯(lián)電路特點(diǎn)串并聯(lián)電路特點(diǎn)一認(rèn)識(shí)電路一認(rèn)識(shí)電路1.1.什么是電路的什么是電路的串聯(lián)串聯(lián) 把幾個(gè)導(dǎo)體依次把幾個(gè)導(dǎo)體依次首尾相連首尾相連的方式的方式. .把幾個(gè)導(dǎo)體的把幾個(gè)導(dǎo)體的一端連在一起一端連在一起, ,另一端也另一端也連在一。