能避免外來(lái)花粉的干擾。自然狀態(tài)下都為純合子。第1課時(shí) 基因的分離定律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)概覽 教師用書(shū)獨(dú)具 1 闡明孟德?tīng)柕?對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn) 2 會(huì)做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn) 3 闡明基因的分離定律 重難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 一 1對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)。
基因的分離定律學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、第15講 基因的分離定律 遺傳學(xué)的核心概念辨析、分離定律的研究方法及實(shí)質(zhì) 1豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn) (1)豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物,能避免外來(lái)花粉的干擾,自然狀態(tài)下都為純合子。 (2)豌豆品種間具有。
2、第14講 基因的分離定律 考試說(shuō)明 1 孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法 2 基因的分離定律 考點(diǎn)一 基因分離定律的發(fā)現(xiàn)與實(shí)質(zhì) 1 孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料的原因 1 優(yōu)點(diǎn) 豌豆是嚴(yán)格的 傳粉 受粉植物 自然狀態(tài)下一般都為 具有 的。
3、2019 2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第十三講 基因的分離定律學(xué)案 考綱要求 1 孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法 2 基因的分離定律 知識(shí)梳理 一 一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 提出問(wèn)題 1 孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)雜交方法 圖中 為去雄 除去。
4、第1講 基因的分離定律 考綱考情 考查內(nèi)容 等級(jí)要求 考查詳情 孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法 C 15年 單選 T4以文字?jǐn)⑹鲂问娇疾槊系聽(tīng)栯s交實(shí)驗(yàn) 14年 單選 T4以文字?jǐn)⑹鲂问娇疾槊系聽(tīng)栯s交實(shí)驗(yàn) 13年 單選 T2以文字?jǐn)⑹鲂问健?/p>
5、第1課時(shí) 基因的分離定律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)概覽 教師用書(shū)獨(dú)具 1 闡明孟德?tīng)柕?對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn) 2 會(huì)做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn) 3 闡明基因的分離定律 重難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 一 1對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)。
6、第1課時(shí) 基因的分離定律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)概覽 教師用書(shū)獨(dú)具 1 闡明孟德?tīng)柕?對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 重點(diǎn) 2 會(huì)做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn) 3 闡明基因的分離定律 重難點(diǎn) 自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知 一 1對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)。
7、第三章 遺傳和變異 第一節(jié) 基因的分離定律(第1課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、說(shuō)出孟德?tīng)栠x擇實(shí)驗(yàn)材料的成功之處。 2、能說(shuō)舉例說(shuō)明相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、基因型、表現(xiàn)性、純合子、雜合子、等位基因的概念。 3、概述一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)以及能做出解釋 二、教學(xué)重點(diǎn) 1說(shuō)出一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程 2 說(shuō)出基因分離定律的內(nèi)容 三、教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)一對(duì)相對(duì)。