標簽 > 課后分層檢測案19[編號:5462823]

課后分層檢測案19

課后分層檢測案19現(xiàn)代生物進化理論的由來合格基礎(chǔ)練1拉馬克認為生物不斷進化的主要原因是A不定向變異和定向的自然選擇B基因突變和染色體變異C用進廢退和獲得性遺傳D器官的反復使用解析:拉馬克的觀點是用進廢退和獲得性遺傳,器官經(jīng)常用就進化,不用就,課后分層檢測案19隔離在物種形成中的作用合格考全員做1下列

課后分層檢測案19Tag內(nèi)容描述：

1、課后分層檢測案19現(xiàn)代生物進化理論的由來合格基礎(chǔ)練1拉馬克認為生物不斷進化的主要原因是A不定向變異和定向的自然選擇B基因突變和染色體變異C用進廢退和獲得性遺傳D器官的反復使用解析:拉馬克的觀點是用進廢退和獲得性遺傳,器官經(jīng)常用就進化,不用就。

2、課后分層檢測案19隔離在物種形成中的作用合格考全員做1下列有關(guān)物種的敘述,正確的是一個種群就是一個物種自然條件下能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物隔離是新物種形成的必要條件在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的A BC D解析。

【課后分層檢測案19】相關(guān)DOC文檔

2020版高中生物課后分層檢測案19 現(xiàn)代生物進化理論的由來（含解析）新人教版必修2

上傳時間: 2022-06-09 大小: 2.10MB 頁數(shù): 5

下載

2020新教材高中生物課后分層檢測案19 隔離在物種形成中的作用新人教版第二冊

上傳時間: 2022-06-09 大小: 2.34MB 頁數(shù): 6

下載

課后分層檢測案19

2020版高中生物 課后分層檢測案19 現(xiàn)代生物進化理論的由來（含解析）新人教版必修2

2020新教材高中生物 課后分層檢測案19 隔離在物種形成中的作用 新人教版第二冊

相關(guān)標簽

2020版高中生物課后分層檢測案19 現(xiàn)代生物進化理論的由來（含解析）新人教版必修2

2020新教材高中生物課后分層檢測案19 隔離在物種形成中的作用新人教版第二冊