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科學(xué)技術(shù)與社會生活

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)—《科技文化成就》 一、單項選擇題(共7題。提升檢測—《科技文化成就》 一、單項選擇題(共6題。互動訓(xùn)練A—《科技文化成就》 一、單項選擇題(共6題?;佑?xùn)練B—《科技文化成就》 一、單項選擇題(共6題。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)—《社會生活的變遷》 一、單項選擇題(共5題。知道我國文化事業(yè)的發(fā)展成就。

科學(xué)技術(shù)與社會生活Tag內(nèi)容描述:

1、2019版八年級歷史下冊第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會生活 期末復(fù)習(xí)測試 新人教版 一、選擇題 1(xx年湖北武岡模擬)在獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎之前,早在xx年,屠呦呦就獲得了被譽為諾貝爾獎“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎。

2、第19課 社會生活的變遷 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1.改革開放前,人們曾使用過五花八門的糧票、油票和布票,反映了當(dāng)時我國( ) A.經(jīng)濟落后,商品匱乏 B.計劃生育,控制人口 C.市場經(jīng)濟,政府把控 D.打擊投機,平抑物價 2。

3、第18課 科學(xué)技術(shù)的成就 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1. 1964年10月,我國某報紙的頭條新聞題目是“看西北荒漠,萬里人罕見。蘑菇云突起,舉世皆驚”。這篇新聞報道的是( ) A第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 B第一顆原子彈爆炸。

4、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)科技文化成就 一、單項選擇題(共7題,共88分) 1.電影橫空出世中有這樣一個鏡頭:1964年10月,在我國西部地區(qū),隨著一聲巨響,碩大的蘑菇云騰空而起,該鏡頭反映的歷史事件是( ) A嫦娥一號發(fā)射。

5、自學(xué)檢測科技文化成就 一、填空題(共7題,共100分) 1.從“兩彈一星”到漫步太空 (1)“兩彈一星”: 1)成就:1964年10月16日,我國第一顆______爆炸成功;1966年,我國第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行試驗取。

6、第18課 科技文化成就 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解建國以來的重大科技成就:兩彈一星、載人航天工程、袁隆平與雜交水稻、屠呦呦與青蒿素。 2.知道建國以來文化事業(yè)的發(fā)展。 3.理解新中國成立后科技文化迅速發(fā)展的原因,培養(yǎng)。

7、互動訓(xùn)練A科技文化成就 一、單項選擇題(共6題,共100分) 1.國家主席習(xí)近平在海牙舉行的核安全峰會上發(fā)表講話,闡述了中國關(guān)于發(fā)展和安全并重、權(quán)利和義務(wù)并重、自主和協(xié)作并重、治標(biāo)和治本并重的核安全觀。標(biāo)志。

8、互動訓(xùn)練B科技文化成就 一、單項選擇題(共6題,共100分) 1.我國的航天技術(shù)是從無到有、從小到大發(fā)展起來的。下列屬于我國航天技術(shù)成就的是( ) 我國第一顆原子彈爆炸成功 東方紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功 神舟。

9、第19課 社會生活的變遷 【教學(xué)任務(wù)】 教 育 目 標(biāo) 知識與 能力 了解新中國成立以后人民生活發(fā)生根本變化、生活水平不斷提高的狀況,知道改革開放前后人們在衣、食、住、行等方面發(fā)生的巨大變化;理解產(chǎn)生這一變化的。

10、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)社會生活的變遷 一、單項選擇題(共5題,共84分) 1.人民的衣、食、住、行折射出新中國時代的變遷。下圖中的時裝表演,最有可能出現(xiàn)在( ) A三大改造時期 B第一個五年計劃時期 C改革開放新時期 D。

11、第18課 科技文化成就 【教學(xué)任務(wù)】 教 育 目 標(biāo) 知識與 能力 了解“兩彈一星”與載人航天事業(yè)的偉大成就;知道雜交水稻技術(shù)及青蒿素的發(fā)現(xiàn)對中國乃至世界的貢獻。了解“雙百”方針,知道我國文化事業(yè)的發(fā)展成就。

12、提升檢測社會生活的變遷 一、單項選擇題(共5題,共72分) 1.(xx海南)改革開放前,人們曾使用過五花八門的糧票、油票和布票,反映了當(dāng)時我國( ) A經(jīng)濟落后,物資匱乏 B計劃生育,控制人口 C市場經(jīng)濟。

13、互動訓(xùn)練B社會生活的變遷 一、單項選擇題(共5題,共100分) 1.王偉的爺爺說:“爺爺像你這么大的時候(15歲)一頓能吃五碗飯,你卻連兩碗都吃不了?!蓖鮽マq解道:“你們那時吃飯只求吃飽,我們現(xiàn)在吃飯不但。

14、第19課 社會生活的變遷 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解新中國成立以后,特別是改革開放以來,人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的巨大變化。 2.了解新中國成立后,特別是改革開放后,我國交通、通信的發(fā)展成就。 3培養(yǎng)搜。

15、互動訓(xùn)練A社會生活的變遷 一、單項選擇題(共5題,共100分) 1.下列關(guān)于改革開放前大家在服裝方面的特點說法不正確的是( ) A人們買衣服要憑布票且數(shù)量有限 B色彩和樣式也很單調(diào) C大家都穿著千篇一律的灰。

16、自學(xué)檢測 社會生活的變遷 一 填空題 共5題 共100分 1 日常生活的變化 1 新中國成立前 物價 民生凋敝 2 新中國成立后 人民當(dāng)家做主 經(jīng)濟 物價穩(wěn)定 人民生活發(fā)生了 生活水平不斷提高 3 改革開放前后變化 1 衣 從買衣服。

17、2019 2020年八年級歷史下冊 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會生活 第19課 社會生活的變遷檢測卷 新人教版 1 改革開放以來 我國人民生活水平不斷提高 衣 食 住 行 用發(fā)生了翻天覆地的變化 下列不能反映這一變化的是 A 衣著豐。

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