理解變異原理

1、 專題6變異 育種和進(jìn)化 考點(diǎn)19理解變異原理 掌握育種流程 依綱聯(lián)想 欄目索引 核心梳理 真題重溫 典題特訓(xùn) 1 不同需求的育種方法選擇與分析 1 若要求培育隱性性狀的個(gè)體 可用自交或雜交 只要出現(xiàn)該性狀即可 2 若要求快速育種 則應(yīng)用單倍體育種 3 若要求大幅度改良某一品種 使之出現(xiàn)前所未有的性狀 則可利用誘變育種的方法 4 若要求提高品種產(chǎn)量 提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量 可運(yùn)用多倍體育種 核心梳理 5。

2、考點(diǎn)19 理解變異原理，掌握育種流程 題組 生物變異與育種原理的應(yīng)用 1(2014新課標(biāo)全國(guó)，32)現(xiàn)有兩個(gè)純合的某作物品種：抗病高稈(易倒伏)和感病矮稈(抗倒?fàn)?品種，已知抗病對(duì)感病為顯性，高稈對(duì)矮稈為顯性，但對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因所知甚少?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1)在育種實(shí)踐中，若利用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種，一般來(lái)說(shuō)，育種目的是獲得具有_優(yōu)良性狀的新品種。 (2)雜。

3、專題6 變異育種和進(jìn)化 體驗(yàn)真題 診斷疑漏欄目索引 回歸核心 考向特訓(xùn) 體驗(yàn)真題 診斷疑漏題組生物變異與育種原理的應(yīng)用1.2014新課標(biāo)全國(guó)，32現(xiàn)有兩個(gè)純合的某作物品種：抗病高稈易倒伏和感病矮稈抗倒?fàn)钇贩N，已知抗病對(duì)感病為顯性，高稈對(duì)矮稈。