六年級道德與法治上冊

1、學(xué)習(xí)講方法 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。 2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、了解自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，知道選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)。

2、復(fù)習(xí)回顧,1、青春期的身體變化有哪些？2、青春期的心理矛盾有哪些？3、怎樣認(rèn)識青春期的心理矛盾？4、怎樣悅納自己的生理變化？5、怎樣認(rèn)識美？,中國鐵建二十二局集團(tuán)承建的銀西高鐵馬蓮河特大橋下部工程基本完工。

3、自己的事情自己做,教學(xué)目標(biāo),1、知識目標(biāo)：了解自立的重要性；知道依賴的危害。2、能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作、活動的能力。3、情感和生活指導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生的自立意識，增強學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。,閱讀。

4、揚起自信的風(fēng)帆 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 懂得自信與自負(fù)和自卑的區(qū)別 以及它們與成功的關(guān)系 能力目標(biāo) 學(xué)會正確地認(rèn)識自我 對自己作客觀的評價 能夠走出自信的誤區(qū) 不自負(fù) 不自卑 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 樹立對自我正確認(rèn)識的。

5、1,新聞播報,2,1、國際：金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤已經(jīng)圓滿結(jié)束，回望一年來金磚合作“中國年”活動，特別是剛剛結(jié)束的精彩紛呈的廈門會晤，四大成果印象令人深刻。一是金磚聲音更加響亮。二是伙伴關(guān)系更加緊密。三是合作機制更趨完善。四是中國“印記”更加鮮明。,2、國內(nèi)：,3、校內(nèi)新聞：2017年9月11日，開學(xué)第二次升旗活動，各班學(xué)生以飽滿的熱情參加升旗儀式。校領(lǐng)導(dǎo)對全體老師和學(xué)生進(jìn)行了“規(guī)范普通話，溝通。

6、我給自己畫個像,歌曲小小的我,我是山間一滴水;也有生命的浪波我是地上一棵小草,也有生命的綠色啊，小小的我投入激流就是大河小小的我擁抱大地就是春之歌我是山間一縷風(fēng),也能燃起一團(tuán)火我是地上一朵小花,也有春天的顏色呵，小小的我全部的愛獻(xiàn)給祖國-,1.能夠客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰完整的自我形象。2.初步掌握自我評價的方法，提高自我認(rèn)識、自我評價能力。3.了解自我評價的重要性。,板塊。

7、魏永康是神童，13歲時，他以高分考入湘潭大學(xué)物理系。上大學(xué)期間，媽媽仍形影不離陪在兒子的左右，甚至幫他洗頭。他從不和同學(xué)交往，看書看累了就一個人在教室里跑跑。有一次，老師沒來上課，一個同學(xué)就讓他給老師打電話，告訴他老師的電話號碼是“119”，結(jié)果把火警招來了。,2000年，17歲的他大學(xué)畢業(yè)后考上中科院碩博連讀研究生。他獨自去北京讀書。冬天不知道給自己多加件衣服，連穿衣吃飯都需要教授提醒，甚至赤。

8、做自尊自愛的人,自尊自愛健康人格,1、什么是自愛？,珍愛我的生命，認(rèn)識我的精神世界，悅納并完善我自己，這就是自愛。,心靈導(dǎo)航,2、怎樣做到自愛？,我們懂得自己的生命是寶貴的，珍惜它，維護(hù)它，不使它受到傷害；我們還學(xué)會認(rèn)識自己是一個怎樣的人，期待和追求更加美好的自我；懂得自己和社會生活有怎樣的關(guān)系，怎樣適應(yīng)和創(chuàng)造更好的社會生活。,3、自愛的重要意義？（為什么要自愛?）,有了自愛，我們的人生就。

9、第三框為青春喝彩,太陽下山明天依舊爬上來花兒謝了明年還是一樣的開美麗小鳥一去無影蹤我的青春小鳥一去不回來我的青春小鳥一去不回來別的那依喲別的那依喲我的青春小鳥一去不回來,太陽下山明早依舊爬上來花兒謝了明年還是一樣的開美麗小鳥一去無影蹤我的青春小鳥一去不回來我的青春小鳥一去不回來別的那依喲別的那依喲我的青春小鳥一去不回來,青春舞曲,1.認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，創(chuàng)造無悔青春。2.能夠聯(lián)系。

10、中國科學(xué)院國家天文臺10日宣布，科學(xué)家利用被譽為“中國天眼”的世界最大射電望遠(yuǎn)鏡500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）在銀河系內(nèi)發(fā)現(xiàn)了6顆新的脈沖星。這是我國天文望遠(yuǎn)鏡首次發(fā)現(xiàn)脈沖星。,“中國天眼”首次發(fā)現(xiàn)新脈沖星聽見1.6萬光年外聲音,1.國內(nèi)新聞,1、國慶黃金周國內(nèi)旅游人數(shù)預(yù)計將達(dá)7.1億人次,2、東北振興的脊梁透視東北“新鐵人”精神“鐵人”是上世紀(jì)五六十年代人們送給大慶石油工人王進(jìn)喜。

11、我愛學(xué)習(xí) 我是中學(xué)生啦 看P11的 生活回望 的感想 學(xué)習(xí)對于我們的生活 工作 事業(yè)太重要了 知識太重要了 我們一定要熱愛學(xué)習(xí) 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 學(xué)習(xí)的重要性有哪些 從生活的本領(lǐng)到做人的道理 都來自于學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)的重要性有哪些 學(xué)習(xí)豐富知識 學(xué)習(xí)增長才干 努力學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí) 生命才更具光彩 學(xué)習(xí)的重要性有哪些 學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑 樹立正確的價值觀 培養(yǎng)良好品德 學(xué)習(xí)的重要性有哪些 學(xué)習(xí)技。

12、做自尊自愛的人 人人都自愛 人人都有自尊 1 你喜歡挨批評嗎 2 你喜歡受表揚嗎 為什么 有一次 周總理去會見某外國元首 那個國家的元首 很看不起中國和中國人民 就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后 他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手 然后把手帕放回了兜里 這時 周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕 擦了擦手 然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱 一生節(jié)儉的周總理 用一塊潔白的手帕 又一次捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán) 故事會 給他。

13、想一想 漫畫主要說明了什么 學(xué) 習(xí) 法 方 講 泰山學(xué)院附中劉寧 1 通過學(xué)習(xí) 使學(xué)生學(xué)會轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2 通過創(chuàng)設(shè)情景與課堂活動 讓學(xué)生積極討論 使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性 3 通過學(xué)習(xí) 使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念 POWERPOINTBYEPPT 材料解讀 2017年8月14日至18日 全國部分大學(xué)附中教學(xué)協(xié)作體第24屆年會在湖南。

14、請安靜地拿出課本復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容 1 A2 A3 D 4 錯誤 沒有全面客觀地認(rèn)識自己 理由 只看到自己的長處 沒有看到自己的短處 5 1 我們可以通過自我觀察 反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己 2 可以在與他人的接觸 交流和比較中 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足 3 還可以從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己 新學(xué)期到了 幾位剛剛升入初中的同學(xué)想要改變一下自己的形象 于是 你覺得他們的形象符。

15、自己的事情自己做 小幽默 整理房間 老師 小明 你為什么讓媽媽幫著整理房間 小明 老師 我爸爸太忙了 實在沒時間 自我調(diào)查 你自己收拾房間嗎 你的物品擺放通常很有條理嗎 你自己洗衣服嗎 你在家主動打掃衛(wèi)生嗎 你會做飯嗎 你上每節(jié)課都能認(rèn)真聽講嗎 你課前能自覺預(yù)習(xí) 課后能認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎 沒有老師 家長的監(jiān)督 你能獨立完成作業(yè)嗎 滴自己的汗 吃自己的飯 自己的事 自己干 靠人 靠天 靠祖先 都不算好漢。

16、這是10月15日拍攝的水位上升后的長江三峽樞紐工程夜景 當(dāng)日8時 三峽水庫水位突破174米 這標(biāo)志著三峽工程新一輪175米試驗性蓄水進(jìn)入最后1米沖刺階段 按照計劃 三峽水庫水位將在本月底或11月漲至175米 當(dāng)?shù)貢r間2017年10月14日 美國加州 據(jù)媒體報道 美國加州北部林火持續(xù)延燒 目前已造成至少40人死亡 10萬居民撤離 這場山火也成為加州史上最致命的野火 風(fēng)向不斷改變 助長猛烈野火擴(kuò)大延燒。

17、走自強之路 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀1 體會自強不息的意義 培養(yǎng)自強的精神 2 以自強的態(tài)度對待生活中的困難 克服依賴心理努力把自己培養(yǎng)成為強者 能力1 初步學(xué)會培養(yǎng)自強精神的方法 提高自己的自強能力 2 提高觀察 分析 解決實際問題的能力 能夠初步掌握搜集 處理 運用社會信息的方法和技能 能夠獨立思考 提出疑問和進(jìn)行反思 知識1 認(rèn)識自強的表現(xiàn) 意義2 了解培養(yǎng)自強精神的途徑和方法 欣賞感悟 男。

18、溫故互查 1 為什么說自信是成功的基石 2 怎樣才能揚起自信的風(fēng)帆 同桌之間互查 夏令營中的較量 1992年8月 77名日本孩子與30名中國孩子一起在內(nèi)蒙舉行了一個草原探險夏令營 中日少年在夏令營中的表現(xiàn)截然不同 負(fù)重遠(yuǎn)行 都是背10多公斤的東西 都是走幾千米的路 中國孩子松松垮垮 叫苦不迭 日本孩子紀(jì)律嚴(yán)明 咬緊牙關(guān) 一直走到頭 宿營生活 日本孩子燒火 炒菜 煮粥 什么都會 中國孩子就沒這兩下子。

19、學(xué)習(xí)講方法 我是中學(xué)生啦 1 P17的生活回顧 看了之后有什么想法 學(xué)習(xí)方法有很多 學(xué)習(xí)方法很重要 沒有方法就沒有效率 掌握好的學(xué)習(xí)方法可以讓我們學(xué)得更快 學(xué)得更好 為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 因為 未來的文盲不再是不識字的人 而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人 面對信息時代的挑戰(zhàn) 我們要裝邊學(xué)習(xí)方式 學(xué)會學(xué)習(xí) 為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 學(xué)習(xí)過程不是被動的接受課本上現(xiàn)成的理論 而是要親自參與豐富的 生動的探究活動 經(jīng)歷一。