面積單位間的進率

1、面積單位的進率,蘇教版三年級數(shù)學下冊,學習目標：,1. 經(jīng)歷探索面積單位進率的過程，記住1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。會進行面積單位的簡單換算。 2. 發(fā)展空間概念，培養(yǎng)思考能力和學習興趣。,長方形的面積與它的長和寬有什么關(guān)系？怎樣求長方形的面積？,如果用S表示長方形的面積，用a和b分別表示長方形的長和寬，長方形面積計算公式可以寫成：,Sab,長方形的面積長寬,正方形的邊長有什么特點呢？可以怎樣求正方形的面積？,正方形的面積邊長邊長,如果用S表示正方形的面積，用a表示正方形的邊長，正方形面積的計算公式可以。

2、1.常用的面積單位有哪些？,你是最棒的嗎？,常用的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米,2.長方形面積公式？,長方形面積公式=長寬,3.正方形面積公式？,正方形面積公式=邊長邊長,常用的長度單位有哪些？ 每相鄰兩個長度單位間的進率是多少？,1米10分米，1分米10厘米，1厘米10毫米,相鄰兩個的長度單位之間的進率是10。,那么，相鄰兩個的面積單位之間的進率是多少呢？,面積單位間的進率,邊長是 1 分米的正方形,它的面積是多少平方分米？,它的面積又是多少平方厘米?,4,邊長1厘米,111（平方分米）,1010100（平方厘米）,1平方分米=100平方厘米。

3、復(fù)述回顧：,1、我們學過哪些長度單位？相鄰的兩個面積單位之間的進率是多少？,毫米 厘米 分米 米 千米,相鄰的兩個面積單位之間的進率是10.（千米除外）,2、還學過哪些常用的面積單位？,平方厘米 平方分米 平方米,3、填空 3米=（ ）分米 （ ）厘米=5分米,1平方厘米,邊長是（ ）的正方形面積是1平方分米。,1分米,邊長是1米的正方形的面積（ ）。,1平方米,30,50,邊長是1厘米的正方形面積（ ）。,設(shè)問導(dǎo)讀,1、自學82頁例4思考： （1）邊長是1分米的正方形的面積是（ ),你是怎樣想的？ （2）擺一擺，數(shù)一數(shù)：一個小正方形的面積是( ) 大正方形。

4、面積單位間的進率,常用的長度單位有哪些？每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少？,復(fù)習,常用的面積單位有哪些？,復(fù)習,1平方厘米,邊長 1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米 100平方厘米,1平方分米100平方厘米,邊長 1米,1平方米,(10分米),10分米10分米 100平方分米,1平方分米100平方厘米,1平方米100平方分米,測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。,測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。,邊長100米,1公頃,100米100米 10000平方米,1公頃10。

5、面積單位間的進率,冀教版三年級數(shù)學下冊,教學目標,1.在議論、探索、推測的活動中，經(jīng)歷認識面積單位之間進率的過程。 2.知道面積單位間的進率，會進行簡單的換算。 3.在小組合作解決問題的活動中，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。,常用的長度單位有哪些？每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少？,復(fù)習：,常用的面積單位有哪些？,復(fù)習：,1平方厘米,邊長 1分米,(10厘米),2,1,4,3,6,5,8,7,10,9,1平方分米,1分米,1平方分米,(10厘米),10厘米10厘米 100平方厘米,1平方分米100平方厘米,邊長 1米,1平方米,(10分米),10分米10分米 100平方分米,1。

6、面積單位間的進率,冀教版三年級數(shù)學下冊,教學目標,1.在議論、探索、推測的活動中，經(jīng)歷認識面積單位之間進率的過程。 2.知道面積單位間的進率，會進行簡單的換算。 3.在小組合作解決問題的活動中，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。,一、復(fù)習： 1.常用的長度單位有： 、 、 。 每相鄰兩個長度單位間的進率是 。 .米（ ）分米 分米（ ）厘米 3.常用的面積單位有 、 、 。,米,分米,厘米,10,10,10,平方米,平方分米,平方厘米,平方分米,（10厘米）,100平方厘米,=,1分米,1米,1平方米,（10分米）,100平方分米,=,平方米（ ）平方分米 平方分米。

7、面積單位間的進率,蘇教版三年級數(shù)學下冊,點此播放視頻,學習目標,1. 經(jīng)歷探索面積單位進率的過程，記住1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。會進行面積單位的簡單換算。 2. 發(fā)展空間概念，培養(yǎng)思考能力和學習興趣。,點此播放視頻,復(fù)習,1. 填空 3平方米=（ ）平方分米 12平方分米=（ ）平方厘米 1米6分米=（ ）分米 2米30厘米=（ ）厘米 2. 口答下面各題。 （1）一張寫字臺的長是12分米，寬是5分米，它的面積是多少平方分米？合多少平方厘米？,300,1200,16,230,復(fù)習,（2）有一塊長方形的乒乓球臺,長是20分米,寬是12分米,面積是多少。

8、面積單位間的進率,說一說,（ ）,1.什么叫面積？（口答）,2.常用的面積單位有哪些？,平方米、平方分米 和 平方厘米,物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積,說一說,計算下面圖形的面積（單位：厘米）,8,算一算,說一說,3.我們學過的長度單位有那些？（口答）,4. 你想知道面積單位 間的進率是多少嗎？,千米 米 分米 厘米 毫米,1000,10,10,10,1,1分米,（10厘米）,這個大的正方形的面積是多少？,2,1米,如果把它劃分成邊長是1分米的小正方形，可以劃分成多少個？面積是多少平方分米？,1平方米 = 平方分米,100,1平方分米 = 平方厘米,1。

9、面積單位間的進率,劉二堡鎮(zhèn)孟賈小學 趙維科,地鋪面,地鋪面,點此播放視頻,1米 _____分米 1分米_______厘米,做一做,10,相鄰兩個的長度單位之間的進率是10。,那么，相鄰兩個的面積單位之間的進率是多少呢？,10,小明家衛(wèi)生間有一塊邊長為1米的正方形地面損壞了，需要多少塊面積是1分米2的方磚 才能修補好？,點此播放視頻,邊長是1米的正方形，面積是1平方米。,我這樣想,邊長是10分米的正方形，面積是____ ____ ____平方分米。所以，1平方米 ____平方分米。,10 100,我的想法是,100,2,1米,如果把它劃分邊長是1分米的小正方形，可以劃分成多少個？。

10、面積單位間的進率,蘇教版三年級數(shù)學下冊,1平方分米等于多少平方厘米？,下,畫,鋪,算,兩,1平方分米 = 平方厘米,100,回,1平方分米 = 平方厘米,100,回,下,下,回,1平方分米 = 平方厘米,100,1010=100(個),11=1(平方分米),1010=100(平方厘米),1平方分米 = 平方厘米,100,下,回,1 米,1平方米 = 平方分米,100,9平方分米=( )平方厘米 5平方米=( )平方分米 700平方厘米=( )平方分米,試一試:,900,500,7,想想做做:,1、2平方米=（ ）平方分米 8平方分米=（ ）平方厘米 16平方米=（ ）平方分米,2、600平方分米=（ ）平方米 300平方厘米=（ ）平方分米 2500。

11、人教新課標版三年級數(shù)學下冊,面積單位間的進率,說一說,什么叫面積？（口答）,常用的面積單位有哪些？,物體的表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積,有平方米、平方分米、平方厘米,說一說,常用的長度單位有哪些？每相鄰兩個長度單位間的進率是多少？,千米 米 分米 厘米 毫米,1000,10,10,10,一根跳繩長約2（ ）,米,一間臥室的面積約22（ ）,平方米,一個鉛筆盒表面的面積約為70（ ）,平方厘米,1米 _____分米 1分米_______厘米,做一做,10 10,相鄰兩個長度單位之間的進率是10。,那么，相鄰兩個的面積單位之間的進率是多少呢？,任務(wù)一 探究平方。

12、5.3.1 面積單位間的進率 教學目標： 知識與技能：使學生進一步熟悉面積單位的大小，掌握面積單位間的進率。 過程與方法：培養(yǎng)學生觀察比較分析問題的能力，逐步養(yǎng)成積極思考的學習習慣，能準確地進行常用面積單位之。

13、5.3 面積單位間的進率 課題 面積單位間的進率 課型 新課 教學目標 掌握面積單位間的進率，并運用進率進行單位換算。 教學重點 弄清面積單位之間的進率的算理。 教學難點 掌握單位換算的方法。 教具準備 邊長為1分米。

14、三年級數(shù)學教案 面積單位間的進率 教案 一 知識教學點 1 使學生進一步熟悉面積單位的大小 2 掌握面積單位間的進率 二 能力訓(xùn)練點 1 培養(yǎng)學生觀察比較分析問題的能力 逐步養(yǎng)成積極思考的學習習慣 2 能準確地進行常用。

15、三年級數(shù)學 面積單位間的進率 教案 一 知識教學點 1 使學生進一步熟悉面積單位的大小 2 掌握面積單位間的進率 二 能力訓(xùn)練點 1 培養(yǎng)學生觀察比較分析問題的能力 逐步養(yǎng)成積極思考的學習習慣 2 能準確地進行常用面積。

16、三年級數(shù)學教案 面積單位間的進率 一 知識教學點 1 使學生進一步熟悉面積單位的大小 2 掌握面積單位間的進率 二 能力訓(xùn)練點 1 培養(yǎng)學生觀察比較分析問題的能力 逐步養(yǎng)成積極思考的學習習慣 2 能準確地進行常用面積。

17、二年級數(shù)學下 面積單位間的進率 1 在議論 探索 推測的活動中 經(jīng)歷認識面積單位之間進率的過程 2 知道面積單位間的進率 會進行簡單的換算 3 在小組合作解決問題的活動中 獲得成功的體驗 增強學好數(shù)學的信心 教學重。

18、小學三年級數(shù)學教案 面積單位間的進率 教科書第130 132頁的例1 例3及例3下面做一做中的題目和練習三十的第1 4題 教學目的 使學生進一步熟悉面積單位的大小 知道面積單位間的進率 能夠進行面積間的換算 初步培養(yǎng)學生。