南通市信息技術(shù)
今天,我們怎樣給學(xué)生更多的實(shí)惠 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)課程的有效教學(xué),如東縣教育局電教中心 吳亞群,二七年十二月,課堂是學(xué)生求知和成長的主要陣地,課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的生活和生命方式. 作為信息技術(shù)教師,要力爭在每堂課的教學(xué)中讓學(xué)生有收獲,即讓學(xué)生掌,
1、今天,我們怎樣給學(xué)生更多的實(shí)惠 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)課程的有效教學(xué),如東縣教育局電教中心 吳亞群,二七年十二月,課堂是學(xué)生求知和成長的主要陣地,課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的生活和生命方式. 作為信息技術(shù)教師,要力爭在每堂課的教學(xué)中讓學(xué)生有收獲,即讓學(xué)生掌。