年湘藝版

1、2019 2020年湘藝版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè) 草原上 教案附教學(xué)反思 教材版本 湘藝版音樂(lè)教材 教學(xué)對(duì)象 四年級(jí)下期 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分節(jié)奏 能在 小馬跑來(lái)了 的活動(dòng)中正確地進(jìn)行節(jié)奏表現(xiàn) 2 能在讀譜唱歌的活動(dòng)中學(xué)會(huì)演唱。

2、2019 2020年湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè) 乃喲乃 公開(kāi)課教案附教學(xué)反思 教材版本 湘藝版音樂(lè)教材 教學(xué)對(duì)象 三年級(jí)上期 教學(xué)意圖 本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)會(huì)唱土家族民歌 乃喲乃 并能在系列活動(dòng)中啟發(fā)學(xué)生用不同的速度 力度 情緒。

3、2019 2020年湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè) 對(duì)花 教案附教學(xué)反思 教材版本 湘藝版音樂(lè)教材 教學(xué)對(duì)象 四年級(jí)上期 教學(xué)內(nèi)容 1 演唱歌曲 對(duì)花 2 表演唱 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)演唱歌曲 對(duì)花 能正確把握歌曲的演唱情緒 2 了解上滑音的唱。

4、2019 2020年湘藝版音樂(lè)三年級(jí) 多年以前 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教材版本 湘藝版音樂(lè)教材 教學(xué)對(duì)象 三年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) 1 能用自然 親切的聲音學(xué)會(huì)唱 多年以前 體會(huì)歌曲的基本情緒和其中蘊(yùn)含的環(huán)保意識(shí) 2 聽(tīng) 唱歌曲 能從歌曲中。

5、2019 2020年湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè) 開(kāi)心的感覺(jué) 真好幸?？燔?2課時(shí)教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)使用音樂(lè)標(biāo)記 有感情地演唱歌曲 開(kāi)心的感覺(jué)真好 2 在圓舞曲基本舞步的學(xué)習(xí)中 聆聽(tīng)體驗(yàn)中感受3 4的韻律特點(diǎn)及歌曲風(fēng)格 3 在音樂(lè)。

6、2019 2020年湘藝版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)教材分析 湘藝版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教材有十個(gè)教學(xué)單元 外加選聽(tīng) 選唱內(nèi)容 共計(jì)歌曲演唱17首 聽(tīng)賞與跟唱3首 聽(tīng)賞樂(lè)曲與歌曲14首 音樂(lè)活動(dòng)兩次 現(xiàn)將本學(xué)期的教材分析與課時(shí)安排如下。

7、2019 2020年湘藝版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè) 我愛(ài)媽媽的 眼睛 公開(kāi)課教案附教學(xué)反思 教材版本 湘藝版音樂(lè)教材 教學(xué)對(duì)象 小學(xué)六年級(jí) 設(shè)計(jì)意圖 小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)明確指出 以音樂(lè)審美為核心 以興趣愛(ài)好為動(dòng)力 音樂(lè)課要面向全體學(xué)生。

8、2019 2020年湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè) 一根竹竿容易彎 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材版本 湘藝版音樂(lè)教材 教學(xué)對(duì)象 五年級(jí)下期 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)唱湖南民歌 一根竹竿容易彎 初步了解湖南民歌的風(fēng)格特點(diǎn) 能唱出湖南民歌的韻味 2 能在老師。

9、20 xx-20 xx學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì) 教案說(shuō)明：本教案注重了培優(yōu)輔差及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生的全面發(fā)展，教案環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容詳細(xì)，可以A4紙直接打印。 學(xué) 科 ： ； 任課班級(jí) ： ； 任課教師 ： ； 20 xx年 月 日 湘 藝 版 一 年 級(jí) 上 學(xué) 期 音 樂(lè) 教 案 20 xx年秋季 一年級(jí)。