培育家國情懷

1、第4課增強文化自信,4.1提高文化認(rèn)同感,如何理解文化自信？,文化自信指的是一個國家、一個民族、一個政黨對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行，并對自身文化的生命力持有堅定的信心和希望。,全國各地過中秋,廣州：鬧市派月餅,北京：月壇公園祭月典禮,無錫梅園中秋燈會,南京：秦淮燈會,海外華人歡慶中秋,馬來西亞：舞獅表演,新加坡：巨型“燈籠屋”迎中秋,美國：中秋街會,日本：中秋明月祭,強烈的。

2、共享發(fā)展成果,第二單元 培育家國情懷,第6課 推動社會進步,共享發(fā)展成果,探究主題,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。 2理解我國社會主義初級階段基本分配制度的主要內(nèi)容和重要意義。 3了解。

3、共享發(fā)展成果,第二單元 培育家國情懷,第6課 推動社會進步,共享發(fā)展成果,探究主題,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。 2理解我國社會主義初級階段基本分配制度的主要內(nèi)容和重要意義。 3了解。

4、踐行社會主義核心價值觀,第二單元 培育家國情懷,第4課 增強文化自信,導(dǎo)言 在追逐中國夢的偉大奮斗中，弘揚什么樣的價值觀才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強大？ 踐行“富強、民主、文明、和諧、自由。

5、踐行社會主義核心價值觀,第4課 增強文化自信,第二單元 培育家國情懷,自學(xué)指導(dǎo) 請同學(xué)們快速看課本P47-51內(nèi)容，5分鐘后回答以下問題：,1.什么是核心價值觀？ 2.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、意義是什么？ 3.為什么。

6、促進社會和諧 【教學(xué)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生確立追求社會和諧的價值取向，形成正確認(rèn)識和對待社會矛盾的理性態(tài)度。 2.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)觀察分析社會矛盾的一些基本方法，不斷提高辨別是非的能力、觀察問題分析問題的能力，提。

7、提高文化認(rèn)同感 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解“根”的意識源于對民族文化的認(rèn)同；懂得如何提高民族文化認(rèn)同感。 2. 在活動中體會文化認(rèn)同及其重要性。 3. 自覺傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、抵制糟粕文化。 【學(xué)習(xí)重點、難點】 學(xué)習(xí)重點。

8、捍衛(wèi)國家主權(quán) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解國家主權(quán)的含義，理解維護國家主權(quán)的重要性 2知道中國人民維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整取得的重大勝利，捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整 3.通過學(xué)習(xí)，增強捍衛(wèi)國家主權(quán)、維護國家安。

9、共享發(fā)展成果 1、 考點說明 1.共同富裕是中國特色社會主義的根本原則（識記） 2.我國現(xiàn)階段的分配制度內(nèi)容、意義和要求（識記理解） 3.我國社會保障制度的主要內(nèi)容（識記） 4.實施社會保障制度的意義（識記理解） 5。

10、踐行社會主義核心價值觀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 體會核心價值觀及其現(xiàn)實意義 增強踐行社會主義核心價值觀的意義 2 提高實踐能力 在生活中自覺踐行社會主義核心價值觀 3 理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義 懂得其體現(xiàn)的家國情。

11、海內(nèi)外中華兒女為什么會遠渡重洋 不遠千萬里尋根問祖 這樣的情感源自什么 尋根問祖是尋找先祖和親人的一種情感 既是一份濃濃的家國情懷 也是在尋找家 民族和國家的夢想 這種情感源于對民族文化的認(rèn)同 第二單元培育家國情懷 第4課增強文化自信 提高文化認(rèn)同感 七嘴八舌話家訓(xùn) 古代家訓(xùn) 一粥一飯 當(dāng)思來之不易 半絲半縷 恒念物力維艱 朱子家訓(xùn) 積財千萬 不如薄技在身 顏氏家訓(xùn) 后世子孫仕宦 犯臟濫者 不得放。

12、歌曲欣賞 和諧中國 促進社會和諧 第二單元培育家國情懷 第6課推動社會進步 02 03 01 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識社會和諧的要求和意義 理解存在社會矛盾的必然性 以及正確認(rèn)識和解決社會矛盾的重要性 認(rèn)識我國新時代的社會主要矛盾 04 學(xué)會理智地對待和解決社會矛盾 一 認(rèn)識社會和諧 中國思想史上 從孔子的 和為貴 墨子的 兼相愛 到孟子的 老吾老以及人之老 幼之幼以及人之幼 反映了中國古人對和諧社會的向往。

13、誦讀經(jīng)典傳承文明 第二單元培育家國情懷 一 活動主題誦讀經(jīng)典傳承文明 關(guān)于誦讀經(jīng)典的研究與實踐這里所說的 經(jīng)典 是指具有典范性 權(quán)威性的 經(jīng)久不衰的 有價值的著作 古今中外 各個知識領(lǐng)域中那些典范性 權(quán)威性的著作 被人們稱之為經(jīng)典 我國歷代經(jīng)典的論著 史書 詩詞 文章以及文學(xué)作品 豐富多彩 浩如煙海 是數(shù)千年來古圣先賢 仁人志士 文人學(xué)者的智慧結(jié)晶 是中華文化中的精品瑰寶 這些經(jīng)典記錄了中華民族發(fā)。

14、第二單元培育家國情懷 第4課增強文化自信 提高文化認(rèn)同感 自主預(yù)習(xí) P42 461 例舉代表中國傳統(tǒng)文化的中國元素2 怎樣提高民族文化認(rèn)同感 3 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度4 對待外來文化的正確態(tài)度 2018年7月20日 海外華裔青少年 中國尋根之旅 夏令營番禺分營閉營儀式在番禺賓館舉行 11名來自法國的華裔青少年結(jié)束了他們在番禺為期10天的 中國尋根之旅 夏令營活動 營員們紛紛借此機會 展示這兩周以。