氣門搖臂軸支座3

1、1 緒論 1.1 本設計的內(nèi)容及意義 本次設計是在我們學完了大學的全部基礎課，技術基礎課以及專業(yè)課之后而進行。此次的設計是對大學期間所學各課程及相關的應用繪圖軟件的一次深入的綜合性的總復習，也是一次理論聯(lián)系實際的訓練。其目的在于： 1鞏固我們在大學里所學的知識，也是對以前所學知識的綜合性的檢驗； 2加強我們查閱資料的能力，熟悉有關資料； 3樹立正確的設計思想，掌握設計方法，培養(yǎng)我們的實際。

2、機電及自動化學院機械制造工藝學課程設計說明書設計題目：氣門搖臂軸支座 2011 年 7月目錄1.零件的工藝分析及生產(chǎn)類型的確定21.1零件的作用21.2 零件的工藝分析31.3 確定零件的生產(chǎn)類型42 選擇毛坯種類，繪制毛坯圖42.1 選擇毛坯種類42.2確定毛坯尺寸及機械加工總余量5。

3、1 緒論1.1 本設計的內(nèi)容及意義本次設計是在我們學完了大學的全部基礎課，技術基礎課以及專業(yè)課之后而進行。此次的設計是對大學期間所學各課程及相關的應用繪圖軟件的一次深入的綜合性的總復習，也是一次理論聯(lián)系實際的訓練。其目的在于：1鞏固我們在大學里所學的知識，也是對以前所學知識的綜合性的檢驗；2加強我們查閱資料的能力，熟悉有關資料；3樹立正確的設計思想，掌握設計方法，培養(yǎng)。

4、氣門搖臂軸支座加工工藝 及夾具設計 學生姓名 學生學號 院 系 年級專業(yè) 指導教師 1 緒論 1 1 1課題背景及發(fā)展趨勢 1 2 氣門搖臂軸支座加工工藝規(guī)程設計 3 2 1零件的分析 3 2 1 1零件的作用 3 2 1 2零件的工藝分析 3 2 2氣門搖臂軸支座加工的主要問題和工藝過程設計所應采取的相應措施 4 2 2 1確定毛坯的制造形式 4 2 2 2基面的選擇 4 2 2 3確定工藝路。

5、機械制造課程設計 氣門搖臂軸支座 姓名 吳富偉 學號 201003050909 班級 10級機械工程及自動化 3班 指導教師 閔 潔 日期 2013年5月 課程設計學生成績評定表 評 分 指 標 滿分值 評分 合計 總成績 平時表現(xiàn) 權重25 學習態(tài)度和努力程度 5 獨立工作能力 5 工作作風嚴謹性 5 文獻檢索和利用能力 5 與指導教師探討能力 5 設計的數(shù)量和質(zhì)量 權重30 方案選擇合理性。

6、XXX 學校氣門搖臂軸支座加工工藝及夾具設計所 在 學 院專 業(yè)班 級姓 名學 號指 導 老 師2016 年 月 日第三章 工藝規(guī)程設計0摘 要氣門搖臂支座結構簡單，制造方便，具有連接牢靠、耐壓能力高。我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的關鍵時期，制造技術是我們的薄弱環(huán)節(jié)，加工還是比較低效耗能。夾具系統(tǒng)是制造系統(tǒng)非常重要的組成部分，要求加工對象及安裝對象迅速、準確地定位和固定。加工過程中夾具起到舉足輕重作用，夾具能提高生產(chǎn)效率、保證加工精度、減輕勞動強度等。本文主要圍繞氣門搖臂支座的數(shù)控加工及主要工序工裝設計為中心，介紹了氣門搖臂軸支。