七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第29課
他們的善良溫厚與友誼使我他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天。我要在的生活值得一過(guò)。去看黑夜與白晝的動(dòng)人黎明起身。去看黑夜與白晝。2.多角度理解文章主旨。培養(yǎng)多向思維的多角度理解文章主旨。培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。文章的美。習(xí)慣。學(xué)習(xí)欣賞文章的美。積累語(yǔ)言。4.培養(yǎng)。
1、假如給我三天光明假如給我三天光明: :第一天第一天, ,我要看我要看人人, ,他們的善良溫厚與友誼使我他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜與白晝的動(dòng)人黎明起身,去看黑夜與白晝。
2、1.有感情朗讀課文。有感情朗讀課文。2.多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。文章的美,習(xí)慣。文章的美,3.學(xué)習(xí)欣賞文章的美。摘抄優(yōu)美的詞語(yǔ),學(xué)習(xí)欣賞文章的美。摘抄優(yōu)美的詞語(yǔ),積累語(yǔ)言。積累語(yǔ)言。4.培養(yǎng)。
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