第五單元第五單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.了解并正確使用常用修改符號(hào)了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文。第五單元第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解并正確使用常用修改符號(hào)修改了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文。2.2.通過比較分析實(shí)踐等學(xué)習(xí)方通過比較分析實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式。3.3.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作。
勤于修改課件Tag內(nèi)容描述:
1、你是多愁善感的烏鴉 你是活蹦亂跳的青蛙 你是出淤泥而不染的地瓜 你是我心中火紅火紅的大蝦 我想輕輕地祝福你 看我短信的 可愛傻瓜 中秋快樂 導(dǎo)入 同學(xué)們 進(jìn)入初中以來 你們寫過很多的作文 只覺得寫是你們的事 而修改是我們老師的事情 其實(shí)不然 俗話說 文章不厭百回改 善作不如善改 一篇好的文章不僅是 寫 出來的 而且是 改 出來的 曹雪芹寫 紅樓夢(mèng) 就自言 批閱十載 增刪五次 再如托爾斯泰的 安娜卡。
2、寫作勤于修改 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文 2 通過比較 分析 實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式 掌握修改作文的方法 3 培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣 增補(bǔ)號(hào) 刪除號(hào) 調(diào)位號(hào) 換用號(hào) 連續(xù)號(hào) 修改作文的常用符號(hào) 分段號(hào) 后移號(hào) 保留號(hào) 離空號(hào) 修改作文的常用符號(hào) 作文修改范圍 一 文章語(yǔ)言的修改 1 字的修改 嶙峋 寫成 磷詢 克服 寫成 刻服 棘手 寫成 辣手 貧窮 寫成 貪。