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秋三年級英語上冊

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秋三年級英語上冊Tag內(nèi)容描述:

1、Module9Family Unit1Thisismymother 1 Let ssayachant Boyboyboy thisisaboy Girlgirlgirl thisisagirl Boyboyboy heisaboy Girlgirlgirl sheisagirl 2 Yaoming sfamily 3 Liuxing sfamily 4 Xiaoxin sfamily 5 Sam。

2、字母,/ei/,/bi:/,/si:/,/di:/,/i:/,/ef/,/di:/,字母大小寫換一換,BAG BED DAD face age bad Bag bed dad FACE AGE BAD 拼音標(biāo) /bei/ /feis/ /sei/ /dei/ /eid/ /deis/ /bed/ /sed/ /ded/ /fed/ /det/,Lesson 1 I am a cat,R。

3、lets talk,Lesson 10 How are you?,Hello,hello,how are you? Hello,hello,how are you? Fine,fine,fine,thank you! Hello,hello,how are you? Oh,oh,just so so. Hello,hello,how are you? No,no,Im terrible。

4、Qiqi,Im Qiqi.,-My name is Qiqi.,-Whats your name?,Whats your name, please?,Im Dongdong.,Homework:,A.課下練讀Lets talk和Lets sing。 B.用英語詢問姓名,如:Whats your name? C.預(yù)習(xí)Lets learn。,Goodbye。

5、Lesson 5 How old are you?,Greeting,Revision numbers Look at my cards. You say and you move.,Show me your fingers.,You say and clap your hands.,You say and stamp your foot.,do math exercises five + fou。

6、Lesson 3 Nice to meet you,1.生詞:my、name、is、goodbye、bye 2.熟練掌握并運用下列句子: 1)My name is XXX. 2)Goodbye. 3)Bye.,我勇敢,我表現(xiàn)!,my,name,is,我的,名字,是,mai,neim,iz,和它們交朋友,goodbye,bye,再見,再見,Goodbye!,Thank you。

7、Unit 1 hello,1. 掌握26個英文字母, 從AZ; 2. 掌握本課重點單詞: Hello等。,My ABC,Letters A-H,Letters I-P,Letters Q-W,Letters X-Z。

8、Lesson5 How old are you?,相傳遙遠(yuǎn)的地方有一座神秘的古堡,打開古堡大門的鑰匙就藏在遍地向日葵花的地方,小朋友們只有用智慧和勇氣才可以打開它,打開它的小朋友就會得到永遠(yuǎn)的幸福,你愿意去嗎?,我們一起去探險啦!,Hi!,Hello!,Cat: Are you Mr Dog? Dog: Yes,I am. Cat: Whats your name? Dog: My name。

9、Lesson 1 Whats your name?,Miss Zhang,New words,hi hello what is name your my,你好,嗨,你好,什么,是,你的,名字,我的,Game Time,Up and down(大小聲):老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀單詞,當(dāng)老師的聲音大的時候同學(xué)們聲音就小,當(dāng)老師聲音小時同學(xué)們聲音就大,考驗同學(xué)們的反應(yīng)能力。,人名,Mocky Ann Ken,姆。

10、Unit 1 Hello!,Lesson 2,學(xué)習(xí)目標(biāo):(課本2、3頁),1.能用Good morning!和別人打招呼; 2.能用英語介紹自己,詢問對方的名子; 3.能初步表演故事。,Good morning. My name is Wang Ling. What is your name?,My name is Ken.,Story:,Where are the children。

11、Lesson 8,Whats this ?,this an egg red hot that bun rat,這個 一(個) 雞蛋 紅色的 熱的 那個 饅頭 老鼠,a bun,Its a bun.,a hot dog,Its a hot dog.,egg,an,Its an egg.,this,Whats,?,這是什么?,that,Whats,?,那是什么?,Whats this。

12、Whos that? 那是誰?,Part 1 listen and Read,he 他,she 她,Who 誰,that 那,那個,Whos that? 那是誰?,Thats Cathy. 那是Cathy。,Whos that? 那是誰?,Thats Ken. 那是Cathy。,Whos that? 那是誰?,Thats Ann. 那是Cathy。,Whos that? 那是誰?,Thats Da。

13、Lesson 1,I am a cat,嗨,喂,你好,狐貍,你好,小豬,你好,狐貍,New words,I ai am m a cat kt dog dg Tom tm Eve i:v I am a cat. Im a dog.,我,(我)是,湯姆,伊芙,我是小貓。,我是小狗。,Text 1,你好,小豬。,你好,狐貍。,Text 2,Hello! I am a dog.,Hello! Im a。

14、Revision,pass 傳,the 定冠詞(表特指),ball,football,play 玩,玩耍,Ok 好,行,可以,catch 接住,kick 踢,throw 扔,Who 誰,he 他,she 她,cousin 表(堂)兄弟姐妹,friend 朋友,whos this? 那是誰? Shes my friend. 她是我的朋友。,whos that? 那是誰? Hes my cousin。

15、Sing a song,Review & Free talk,A: Hello. B: Hi. A: Im *. Whats your name? B: Im *. A: Nice to meet you. B: Nice to meet you. A: Goodbye. B: Bye.,Unit 2 My classroom,Whats in the classroom? 教室。

16、Unit 6 Lets sing!,fly 飛,read,sing 唱歌,draw 繪畫,draw 繪畫,swim 游泳,cook,fly, fly, I can fly. read, read, I can read. sing, sing, I can sing. draw, draw, I can draw. swim, swim, I can swim. cook, cook, I c。

17、本課時學(xué)習(xí)內(nèi)容,1.學(xué)習(xí)Happy Birthday及第五單元的新詞。 2.學(xué)習(xí)數(shù)字1至10。 3.學(xué)習(xí)運用How old are you? Im.詢問和回答年齡。 4.學(xué)習(xí)運用How old is he/she? Shes/Hes.詢問和 回答他人的年齡。,Lets sing!,Number Song,Whats missing?,1、讓孩子再讀一次1至10的英語。 2、按動作。

18、Unit 5 My thingsLesson 1 Thats his dog.,Lets sing.,Who is he / she?,Where is Mocky?,What does he do?,Who does he meet? Guess!,What can you see in the story?,Whose computer is it?,Whose dog is it?,Whos。

19、Lesson 2 Are you Mr Dog ?,cat,fox,dog,pig,I am Miss Li.,我是李小姐。,Miss 小姐,Mr 先生,Miss Cat,Miss Fox,狐貍小姐,貓小姐,Mr Dog,Mr Pig,狗先生,豬先生,Good morning .,早上好!,Qiqi 奇奇,Lulu露露,早上好!,早上好!,are 是,you你(們),yes 是的,no 不,我是奇。

20、playing together 一起玩兒,Part 1 listen and Read,football,play football 玩足球,Lets play football. 讓我們踢足球吧!,pass the ball 傳球,catch the ball 接球,kick the ball 踢球,the 定冠詞(表特指),Ok 好,行,可以,Pass, pass, pass the bal。

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